




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章质量与密度遵义五年中考命题规律年份题型题号考查点及如何考查分值总分2015计算题36质量、密度和压强的综合计算,密度是采用取样法计算物质的密度,压强是采用求压力计算固体压强8分2014实验题16天平的调节和测量液体密度的综合实验,天平在称量前的调节和在称量过程中调节的失误,测液体密度用推导式推算液体的质量和体积来推导液体密度的表达式6分2013填空题11密度的测量,先测液体体积,后测质量来计算液体的密度4分2011填空题11固体物质密度的测量,用天平测固体物质质量,利用排水法测体积,来计算固体物质的密度4分分析上表可知,遵义五年中考中只有2012年没有考查质量与密度的知识,其4年的中考考查主要是以量筒,天平的使用和读数,测量物质密度的实验和密度的计算,其中测量液体密度实验1次,测量固体物质密度实验1次,用推导式推算物质的质量、体积和密度的实验1次,质量、密度和压强的综合计算1次。遵义五年中考真题演练天平、量筒的使用和读数及密度的测量1(2013遵义中考29题4分)小明在测盐水的密度时,用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g,然后将杯中的部分盐水倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中盐水的体积为_cm3,再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时,天平平衡后,右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,根据以上实验数据,小明测得盐水的密度为_kg/m3。2(2011遵义中考11题4分)如图所示为小明同学测量某物块密度的实验装置,其中物块质量和体积测量结果如图甲、乙所示,则物块的质量为_g,密度为_kg/m3。天平的调节和密度的测量3(2014遵义中考33题6分)张雷同学想通过实验测量出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水,请你与他一起来完成实验。(水的密度用水来表示)(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移到称量标尺的_处,再调节平衡螺母使天平平衡;(2)在测量空玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示,张雷操作的错误之处是:_。改正错误后,他依次进行了如下操作:测出空玻璃瓶的质量m;测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1;倒出瓶中的酱油,将玻璃瓶清洗干净后装满水,并将瓶的外部擦干,测出玻璃瓶装满水后的总质量m2。根据所测得的数据,可知酱油密度的表达式为:酱油_。质量、密度与压强的综合计算4(2015遵义36题8分)一矿石样品的质量为58g,将其放入盛有50mL酒精的量筒中,样品完全浸入酒精的液面上升至70mL处。已知空量筒质量为60g,量筒底面与水平桌面的接触面积为2cm2。(g取10N/kg,酒精密度为0.8103kg/m3,1mL1cm3)求:(1)矿石的密度;(2)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后,三者的总质量;(3)将矿石样品放入盛酒精的量筒中后,放置于水平桌面上,量筒对桌面的压强。中考考点清单质量1质量(1)定义:物体所含物质的多少叫做质量,用字母_表示。(2)单位及单位换算:基本单位:_,符号是_常用单位:克(g)、毫克(mg)、吨(t)单位换算:1t_kg、1kg1103g、1g_mg常考物体质量:一个鸡蛋的质量约为50g;一个苹果的质量约为150g;中学生的质量约为50kg;物理课本的质量约为200g。(3)质量是物体的一种基本属性,它_(选填“随”或“不随”)物体的状态、形状和位置的改变而改变。2质量的测量(高频考点)实验室里常用的测量质量的工具是_,生活中常用的测量质量的器具是秤(台秤、案秤)。3天平的使用(1)注意事项:被测物体的质量不能超过天平的_。向盘中加减砝码时要用_。不能_接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。潮湿的物体和化学药品_(选填“能”或“不能”)直接放到天平的盘中。(2)托盘天平的使用:放把天平放在_台面上,将游码放到标尺左端的_处调调节横梁两端的_,使指针对准分度盘_的刻度线测把被测物体放在_盘,用镊子向_盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡读被测物体的质量等于_的总质量与游码在标尺_(选填“左端”或“右端”)对应的刻度值之和量筒和量杯的使用方法量筒和量杯是用来测量液体或固体_的工具,它们的使用方法如下:(1)使用前,应观察量筒或量杯的_和_。(2)量筒或量杯一定要放置在_面上,然后再将液体倒入其中。(3)读数时,视线要跟液面_,若液面下凹或上凸,视线应与凹面的底部或凸面的顶部在_。密度1定义:某种物质组成的物体的_之比叫做这种物质的密度。2公式:。m表示质量,表示密度,V表示体积。3物理意义:密度在数值上等于物体单位体积的质量。水1103kg/m3表示的物理意义是:_。4单位:在国际单位制中,密度的基本单位是千克每立方米,符号是_,有时也用克每立方厘米作为密度单位,符号是_。1g/cm3_kg/m3。5性质:密度是物质的基本性质之一,同种物质的密度是_的,其与物质的质量和体积_。6常见物质的密度:水的密度水_kg/m3;冰的密度冰0.9103kg/m3;海水的密度海水1.03103kg/m3;煤油、酒精的密度为0.8103kg/m3。测量物质的密度(高频考点)1量筒的使用和读数看_和分度值,单位:1毫升(mL)1立方厘米(cm3)_L;放在_上;读数时,视线要与凹液面的_相平。2测量固体和液体的密度原理_测量工具天平、量筒测量固体密度的步骤(1)用天平测出_的质量m;(2)在_中倒入适量的水,测出_的体积为V1;(3)将物体放入水中,测出体积为V2;(4)固体密度_。注:此步骤适用于不溶于水、不吸水和密度大于水的固体密度的测量测量液体密度的步骤(1)用天平测出_的总质量m1(2)把烧杯中适量液体倒入_中,用天平测出_的总质量m2(3)读出_中液体的体积V(4)得出液体的密度中考重难点突破质量【例1】(2014汕尾中考)航天员将地球上质量为50kg的物体带到月球上,此时物体的质量将()A增大B减小C不变 D无法确定【解析】质量是物体的物理属性,与其所处的地理位置无关。故选C。【答案】C【方法指导】物体的质量不随它的形状、状态、温度和位置的改变而改变。1.(2013湘西中考)夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量()A仍是80g B大于80gC小于80g D不能确定质量的测量(天平的调平和读数)【例2】(2014聊城中考)如图所示用天平所测物体的质量为_g。【解析】明确天平的分度值,如图所示天平的分度值为0.2g。先读游码左边最近的整刻度值,如图所示,游码左边最近的整刻度值为4g。然后从整刻度值后开始数小格数到游码左端对应的刻度线,游码在标尺上所对的刻度值整刻度值小格数分度值,如图,游码在标尺上所对的刻度值4g20.2g4.4g。物体的质量砝码总质量游码在标尺上所对的刻度值,如图所示物体质量50g20g5g4.4g79.4g。【答案】79.4【方法指导】被测物体的质量等于所加砝码的总质量与游码在标尺上对应刻度值之和。2.在用天平测物体质量时,应根据估计所用的砝码,按质量_(选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码;在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取_的方法使天平平衡。密度的理解【例3】(2014扬州中考)如图所示,是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是()A质量B体积C密度 D重力【解析】质量表示物体所含物质的多少,玉器加工打磨过程中所含物质质量会发生改变,故A错误;物体的体积与物体的形状有关,加工过程中形状改变,体积也会改变,故B错误;密度是物质的一种特性,跟质量和体积无关,故玉器加工过程中密度不变,故C正确;重力的大小与物体的质量有关,玉器加工过程中质量改变了,重力也就改变了,故D错误。故选C。【答案】C【方法指导】密度与物质的质量和体积均无关系。3.甲、乙两种物质的质量m和体积V的关系图像如图所示,则两种物质的密度甲_(选填“”、“”或“”)乙。密度公式(m/V)的相关计算【例4】(2013无锡中考)甲、乙两种物质,它们的质量与体积的关系如图所示,由图可知,其中密度较大的是_(选填“甲”或“乙”),甲的密度是_g/cm3。【解析】由图像可知,当甲乙两种物质体积相同时,甲物质的质量比乙物质的质量大,根据可知,甲物质的质量大,密度就大;由图像可知,当甲物质的质量m4103kg时,对应的体积V2m3,所以甲物质的密度2.0103kg/m32g/cm3。【答案】甲;2【方法指导】已知物体的密度和体积时,可用mV公式求质量,已知物体的质量和密度时,可用Vm/公式求体积。4.(2014柳州中考)“全碳气凝胶”固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最“轻”的材料,其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料,能承受1400的高温,而密度只有3kg/m3。已知某飞机采用密度为6103kg/m3高强度合金材料制造,需要合金1.2105kg。若采用“全碳气凝胶”代替合金材料,需要“全碳气凝胶”的质量为()A6kg B60kgC600kg D6000kg中考实验突破密度的测量【例】(2014衡阳中考)仅使用以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是()A刻度尺、天平和砝码B天平和砝码、量筒、水、细线C弹簧测力计、刻度尺、细线D刻度尺、水、细线、烧杯【解析】用刻度尺可以测量出金属块的边长,计算出体积,用天平和砝码测出金属块的质量,从而可以求出金属块的密度,A不符合题意;用天平和砝码可以测量金属块的质量,用量筒和水可以测量金属块的体积,根据公式求得金属块密度,B不符合题意;弹簧测力计能测金属块重力,从而得到质量,刻度尺能测出边长,从而计算出体积,故能测出金属块密度,C不符合题意;用刻度尺可以测量出金属块的边长,计算出体积,但缺少测量金属块质量的工具,也就无法求出长方体金属块的密度,D符合题意。故选D。【答案】D【方法指导】只要能够直接或间接地测量物质的质量和体积都能测量物质的密度,反之不能。1.(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新能源光伏发电项目有限合伙人合作协议
- 直播电商绿幕虚拟场景搭建与市场拓展合作合同
- 矿产使用权转让与开发合同
- 医药行业供应链金融合规性审查合同
- 外籍技术专家项目引进与实施合同
- 商业航天测控员劳务输出与风险防范合同
- 婚前个人健康保险保单权益转移协议
- 急救培训总结
- 护理三甲迎评工作汇报
- 国开(河北)《外国文学基础#》形考任务1-4答案
- GB/T 19876-2012机械安全与人体部位接近速度相关的安全防护装置的定位
- 矿山安全生产责任制汇编
- DB42T1745-2021桥梁高强度螺栓连接安装技术指南
- 房屋外立面改造施工组织设计方案
- 小学四年级道德与法治下册9《生活离不开他们》课件
- 实验室安全记录表
- 商品房交房验收项目表格
- 浅析幼儿攻击性行为产生的原因及对策
- 以“政府绩效与公众信任”为主题撰写一篇小论文6篇
- 贵州版二年级综合实践活动下册-教学计划
- “人人都是班组长”实施方案
评论
0/150
提交评论