七年级生物下册4.6.2神经系统的组成课件1新版新人教版.ppt

看看下面这些照片，在这些活动中，身体的哪些部位参加了这个活动？,第二节神经系统的组成,【学习目标】1、说出神经系统的组成部分。2、描述大脑、小脑、脑干和脊髓的主要功能。3、知道神经系统的基本结构和功能单位神经元，描述神经元的形态结构特征和功能。4、学会利用学习资料分析说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。【学习重、难点】重点：神经系统和神经元的组成和功能难点：神经元的结构和功能,一、课前预习导学(P8790),神经系统,大脑皮层,脑,脊髓,左右,心跳,脊髓,脑神经,脊神经,脑神经,1、,2、,3、,脊神经,4、,身体平衡,协调,5、,外界或体内,6、,有规律,大脑,脑与躯干、内脏之间,7、,8、,神经细胞,脑,脊髓,呼吸,血压,结构,功能,细胞体,突起,一、神经系统的组成,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,大脑:,小脑:,脑干:,脑神经:(12对),脊神经:(31对),功能是：,功能是：,功能是：,功能是：,功能是：,功能是：,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。,传导神经冲动，调节头部各器官活动。,传导神经冲动，联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动。,大脑,小脑,脑干,行动不协调，身体失去平衡,一、神经系统的组成,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓:,大脑:,小脑:,脑干:,脑神经:(12对),脊神经:(31对),功能是：,功能是：,功能是：,功能是：,功能是：,功能是：,具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确,维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。,传导神经冲动，调节头部各器官活动。,传导神经冲动，联系脑以下的神经中枢，控制低级中枢活动。,大脑,小脑,脑干,资料分析,脑,脊髓,四肢、内脏,脑,眼睛,肢体,支配右下肢的神经受到压迫,1、在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。,2、与同学玩闹时，不要拍打头部和脖子部位。,3、多吃一些有益于神经系统健康的食物。,4、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。,5、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提高大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。,6、与神经系统有关的疾病有神经衰弱、脑血栓、癫痫、神经性皮炎、脑瘫、神经性耳聋等。,建议：,2、神经元,神经元（神经细胞）,神经系统的基本结构和功能单位。,上皮细胞,红细胞,肌肉细胞,神经细胞,脂肪细胞,神经元（神经细胞）,细胞体,树突,神经末梢,轴突,冲动传导方向,神经元结构模式图,+鞘,神经纤维,神经元的功能演示,神经元的功能：,接受_；产生_；传导_。,刺激,兴奋,兴奋,神经元,大脑,凹陷的沟,隆起的回,大大增加大脑皮层的总面积和神经细胞的数量,人类特有的中枢,脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容