七年级语文上册第23课《七颗钻石》导学案苏教版.doc

二十三 七颗钻石学习目标：1 会认、会写本课生字，能正确读写词语；2 有感情地朗读课文；3 从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；4 体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活；【课前预习】1. 给加点字注音。干涸( ) 水罐( ) 绊倒( ) 舔净( )瞬间( ) 咽下( ) 唾沫( ) 清澈( )2.辨字组词。渴（ ） 拌（ ） 衰（ ） 洒（ ） 凑（ ）喝（ ） 绊（ ） 衷（ ） 酒（ ） 揍（ ）3.给多音字注音。(注意区别多音字的声调) 喝水_ 倒在地上_ 咽喉_(1) 喝彩_ (2) 倒胃口_ (3) 喝西北风_ 喝倒彩_ 呜咽_【自主探究】1.选择恰当的动词填空。(平时多注意积累词语，把握用词的准确性)(1)小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐_(A.走B.跑C.溜)回家去。(2)这时，小姑娘再也忍不住，正想_(A.靠B.凑C.挨)上水罐去喝的时候，突然从门外进来一个过路人，要讨水喝。(3)这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面_(A.渗B.冒C.涌)出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。2.填空。本文的体裁是_，作者是俄国伟大作家_，他的主要作品有长篇小说_等，也创作了大量的童话。【合作探究】1.归纳一下，本文哪些地方体现了小姑娘对母亲的孝心？(学会在速读中搜索有用信息)2.小姑娘的水罐很神奇，水罐的神奇表现在哪些方面？【拓展提升】很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。1.哪一句表现了小姑娘自己也非常渴？2.第一段中，哪些话告诉人们：水，已经成了生存之水，生命之水？3.“干涸”和“干枯”可以互调位置吗？为什么？(在具体的语言环境中体会，多读多想)4.第二段中，小姑娘对母亲的爱心共表现了两次。哪些词句表现了小姑娘对母亲的第一次爱心？5.第一段中，哪些词语说明了旱情的严重？童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？发挥你的想像说说梦中的情景。写一篇500字左右的童话。提示： 这属于开拓性想像作文。水是梦中的关键事物。学生可以想的是一个“好梦”：找到了水或是历经艰险找到了水，小姑娘母亲人们和动物的欢乐，河流水井的欢唱，草木丛林的复苏也可以想的是一个“噩梦”：找不到水，小姑娘母亲人们和动物的悲惨命运，河流水井草木丛林等生态环境的恶化只要学生想像合情合理均应予以肯定。尤其提倡有“奇思妙想”。但是，“奇思妙想”也要注意题中给予的背景：小姑娘是为了救病重的母亲而出来找水的，她不畏艰辛，马不停蹄地四处奔波，可是却“哪儿”也“找不到水”，“累”得倒在草地上睡着了，可以想像她此时的心情，焦虑渴望，仍怀有希望找到水，或许还有些绝望担心永远找不到水所以，不管是好梦还是噩梦，都要围绕找到或是没找到水来展开想像。参考答案：课前预习：1. 2.略 3.(1) (2) (3)自主探究：1.(1)B(2)B(3)C 2.童话列夫托尔斯泰战争与和平安娜卡列尼娜复活合作探究：1.夜里独自一人为病中的妈妈找水。 自己舍不得喝，全留给妈妈。 担心妈妈，一路跑回家。 2.小姑娘睡着时，水罐里突然有了水； 水罐掉在地上，水却没洒； 木头的水罐变成银的； 水罐从银的变成金的； 水罐里跳出七颗很大的钻石，从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。拓展提升：1.真想喝个够；2.所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都