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文档简介

,欢迎各位家长光临,科任老师联系方式,退出,当前位置：科任教师,本班情况学生情况1、学习上竞争意识不强；2、集体观念还比较淡漠；3、学习方法不够科学；,当前位置：本班情况,存在的不足1、学习浮躁，不够踏实；2、课余时间利用率不高；3、学习上被动，缺乏主动学习的精神。,当前位置：本班情况,退出,半期考试前五名,当前位置：半期考试,名次姓名总分,中学学习特点：,1、学习任务：相对比较重、课程多；知识深、难度大，易分化；,2、学习方法：从填鸭式学习自主探究学习转化；从识记型理解、应用型转化；从被动学习主动学习转化；,应对中学学习特点的措施：1、准备笔记本记笔记，课前课后预、复习，边听讲边思考，多练习2、改变过去的学习方式方法，制定科学合理的学习计划和目标。,当前位置：学习特点,作息时间：,早上7：15早自习；中午12：50午休；晚上18：20晚辅下课、放学。请各位家长注意把握学生的作息时间,退出,当前位置：作息时间,对家长的几点建议和希望：,1、多与孩子谈心，关心孩子的理想、学习、生活，最好在家里营造良好的学习氛围，成为孩子的知心朋友；2、加强学校、家庭的沟通和联系；,当前位置：建议和希望,3、不能对孩子的管理失控，任其发展。检查孩子作业，督促孩子预、复习，督促孩子充分利用周六、日等在家里的时间学习；,对家长的几点建议和希望：,当前位置：建议和希望,4、正确看待孩子的考试成绩，与孩子共同订立符合实际的学习计划和阶段性目标，永远不要对孩子丧失信心；5、孩子的学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。,退出,对家长的
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