九年级语文上册第四单元8《艺术品》导学案2北师大版.doc

第课 艺术品第二课时学习目标：1、理解小说主旨；2、培养正确、健康地对待艺术品的价值观。自学指导：课文精彩语段阅读医师没有把这件事推到以后去办，他穿上外衣，拿着大烛台，到乌霍夫家去了。 “你好，朋友！”他发现律师在家，就说。“我来找你。你为我出过力，我是来对你表一表谢意的，老兄。你不肯要钱，那么，喏，你至少收下这个东西吧，瞧，老兄。 这东西可真美！” 律师见到这个东西，说不出地高兴。 “原来是这么一个玩意儿！”他大笑道。“啊，见它的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？”律师先还喜之不尽，后来却战战兢兢地瞅着门口，说：“不过你，老兄，把你的礼物拿走吧。我不能收。”“为什么？”医师惊恐地说。“因为我母亲和托我打官司的人常上我这儿来，再者我也不好意思叫仆人看见。” “不行，不行，不准你推辞！”医师摇着手说。“这你就太不对了！这是艺术品，那么活泼，传神。我都不愿意再说了！你要惹我生气了！” “至少也该给它涂上点颜色，或者挂上点小小的无花果叶子。”可是医师越发使劲地摇手，从乌霍夫的寓所跑出来，想到礼物总算脱了手，很满意，就坐车回家了。1、下列说法最符合选段内容的一项是（ ）A、医生打算把烛台送给律师，是因为律师曾经帮助过他，他想表示谢意。B、医生在律师家夸赞烛台是艺术品，并且说它活泼，传神，是因为他想把烛台处理给律师，这样他就可以不用担心烛台放在自己家里被别人看到而鄙视他了。C、律师先大加赞美烛台，后来又竭力推辞这件礼物，因为他有君子风度，不想夺人所爱。D、医生最后满意地回家，是因为他终于把欠律师的人情还清了。2、在医生和律师的对话中，他们都对烛台大加赞扬，那么这么迷人的艺术品，为什么他们都不想留在自己家里？小说借此表现了怎样的主题？3、从选文中看，你觉得医生是一个怎样的人？4、如果你是医生，你拿到这样的烛台会怎么做呢？收获平台一生的戒指它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。顶针，是的，是顶针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。它是伴随母亲一生的戒指。它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转1如果把第（4）段中的“刚毅”换成“坚硬”，好不好？为什么？2第（3）段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（2分）3仿照第（8）段中加横线的句子，请再续写一个句子。（2分）4读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。（3分）5生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。“谁言寸草心，报得三春晖”。请简要写出一个你亲身经历的感人事例（30字左右），让大家也来分享你的幸福。（3分）第二课时自学指导：1、B 2、烛台虽然漂亮，但是在医生和律师的眼里，它是不雅观的，会把屋子弄得乌烟瘴气的。如果留下，被别人看到也会被别人鄙视。借此讽刺、批判俄国上流社会低级、庸俗、虚伪的社会风气。3、医生是一个庸俗而又虚伪的人，遇到问题先想着怎么推给别人。4、可以留下，也可以送走，我们应培养正确、健康的艺术观。此题为开放性试题，只要言之有理即可。收获平台1。不好，“刚毅”既写出了顶针坚硬的质地，也突出了母亲生活中坚持不懈（或坚强、坚毅等）的品质。而“坚硬”则没有这样的表达效果。2.运用细节描写，突出了母亲忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚忍顽强的品质，使人物形象更生动、更丰满、更感人。（意思相近即可）3示例：镌刻着流逝的日子。（答此题时，学生要做到结构相似，且与文中的两句有相同的表达效果即可给满分。）4要点：把顶针称作“一