教科版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案.doc

教科版小学语文三年级上册第一单元提升练习题及答案一、读拼音,写词语。wn dng()b c()h rn()jio yu() yu j()wi q()qin qin()lng zho()二、用“”给下面的加点字选择正确的读音。逐渐(zhz)拐弯儿(gigui) 划破(huhu)帮助(zhz)潮水(chozho)犹豫(yy)三、把下列成语补充完整,并选择其中两个分别写一句话。风()浪静半()半疑()愿以偿()天喜地蹑手蹑()小()翼翼忽()忽低自()自语 四、选词填空。注意注视1.于是,他们不约而同地停下了脚步,站在那儿()着爸爸远去的背影。2.老师告诉我们,过马路时一定要()安全。关心关照3.今天妈妈特别()南方气象,明天爸爸将飞海南岛。4.这是我的朋友,以后还请您多多()。五、按要求写句子。1.照样子改写句子。例:这扇窗子不是烂了吗?这扇窗子烂了。(1)弟弟的脚不是被石块划破了吗? (2)小彼得的账单他妈妈不是看了吗? 2.读句子,用加点的词语造句。(1)弟弟很伤心,很委屈,也很生气。 (2)小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。 六、根据课内外的积累填空。1.拐弯儿处的回头讲述的是的事,表现了的爱。2.母亲的账单讲述了的事,表现了的爱。3.是天地间最伟大的爱。(梁实秋)七、课内阅读。拐弯儿处的回头(节选)爸爸依然一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头可是,当爸爸走到拐弯儿处的刹那间,却不经意似的回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯儿处。虽然这一切只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的冲动。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯儿处的回头。1.在文中找出下列词的近义词。刹那()感动()2.父亲的“不经意似的”动作是 _,这一动作表现了父亲 。3.弟弟的眼睛里为什么还闪着泪光? 4.“我”为什么有一种想哭的冲动? 5.文中的最后一句话在全文中的作用是 。八、课外阅读。秋天的怀念(节选)史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恶的腿,喊着,“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。那天她出去后,就再也没回来。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,_1.“翻来覆去”中的“来”和“去”是一对反义词,这样的词语你也来写几个。 2.你是如何理解“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的? 3.“当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。”母亲的眼边为什么红红的? 4.根据文章的内容,补写出文章末尾横线上的话。九、习作园地。1.转述。要求:星期五,小英因病没有来上课,刘老师让你转告小英,下星期一升旗的时候要穿校服,戴红领巾,学校的大队部会来检查。2.习作。在学习、生活中,你一定有过很多开心的事,请选择其中一件写下来,让大家分享你的快乐。题目自拟。300字左右。第一单元提升练习参考答案一、稳定彼此忽然郊游邮局委屈欠钱笼罩二、zhguihuzhchoy三、平信如欢脚心高言自言自语:没有人和他说话,所以他总是自言自语。小心翼翼:河上刚结了冰,他小心翼翼地踏上去,心里总担心会掉下去。四、1.注视2.注意3.关心4.关照五、1.(1)弟弟的脚被石块划破了。(2)小彼得的账单他妈妈看了。2.(1)我们学校今年的秋季田径运动会举办得很圆满,很成功,也很出色。(2)我把在朗读比赛中获得的奖状小心翼翼地放进书包里。六、1.弟弟划破了脚,父亲当面没说什么,却在拐弯儿处不经意似的回过头来父亲对儿女深沉含蓄2.发生在小彼得和妈妈之间的关于两个账单母亲对孩子无私3.父母的爱七、1.瞬间打动2.在拐弯儿处的刹那间回过头来很快地瞟了弟弟他们一眼对孩子含蓄深沉的爱3.因为弟弟感受到了父亲对自己的关爱,是感动的眼泪。4.“我”被父亲这种深沉含蓄的爱深深打动了。5.总结全文,揭示主旨八、1.蹑手蹑脚欢天喜地半信半疑尊老爱幼 2.母亲怕她来劝说“我”,“我”会更加烦躁,就悄悄地躲出去;但是又担心“我”的身体,怕“我”在精神上支撑不住,所以又在“我”看不到的地方偷偷听着动静。这句话通过描写母亲默默地关心着“我”,表现了