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师德师风专题学习心得体会 梓潼县文昌镇青龙小学校周继生 近段时间，我参加了师德师风专题学习，先后学习了教师法、中华人民共和国未成年人保护法、教师资格条例实施办法、中小学教师职业道德规范、中小学教师违反职业道德行为处理办法、严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定、四川省中小学减负“十严十不准”规定、绵阳市中小学校长行为规范“八不准”、绵阳市中小学教师职业道德行为规范等政策文件；学习了师德师风专题讲座；学习了绵阳市首届十佳乡村教师先进事迹；学习了爱与责任绵阳市师德师风演讲报告。 我已教书育人20余年，感受颇深。 首先，提升了对师德师风的认识。 我们每一位教师都应当争做一名合格的教师，尤其要，忠诚于党的事业。要像蜡烛、灯塔，像春雨一样润物细无声。要对教育有“鞠躬尽瘁”的事业心。既然我们选择了教育事业，就等于选择了清贫，就应“捧着一颗心来，不带半根草走”。就该尽职尽责地完成每一项工作。 一个师德高尚的教师应该加强政治学习，不断提高政治素养。自己应该再次系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，学习党的十九大会议精神，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，从而证明人格魅力是最高文凭。 一个师德高尚的教师应该是行业能手。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。要交给学生一碗水，自己应该是一眼泉水。猴子都会做算数，所以我要继续努力学习文化知识，学习教书育人技巧，学习工匠精神，要积极进取、精益求精、诲人不倦。 一个师德高尚的教师应该具备三心：一是决心。每一学期要有新目标，有毅力搞好本职工作。二是爱心。自己应该不断提高自身的品德修养，关爱每一位学生，尤其是对留守儿童应更多一份关爱。教师之间团结友爱，互相帮助。三是恒心。教书是一项良心工作，是一项长期工作，不能一蹴而就，要苦口婆心，持之以恒，力争取得新的成绩。 一个师德高尚的教师应该是严谨的人。我应该严谨治学，严于律己，宽以待人；应该以身作则、率先垂范。教师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，甚至会给学生带来一生的影响，打铁本身硬，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到，以身作则，才能让学生心服囗服，从而使教学效益最大化。 我的师德认识提高了，于是觉得自己有很多不足。教书育人二十几年，我已经有了本科文凭，认为教小学足矣，于是没有进一步学习的念头。我获得了很多奖状，有了很多荣誉，但没有得到教体局认可，没有得到提升，于是按部就班，得过且过，不思进取。我校人员超标，工
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