文理大学教师公寓设计毕业设计任务书开题报告

毕 业 设 计题 目 文理大学教师公寓设计 姓 名 李杰强 学 号 20117698 系 部 理工系 年级专业 土木工程 大四 指导教师 胡习兵 2015年 4 月 日（时间段统一）中南林业科技大学涉外学院本科毕业设计诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业设计，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除设计中已经注明引用的内容外，本设计不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本设计的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本科毕业设计作者签名：（亲笔签名） 二一 年 月 日 （时间段统一）毕业设计任务书题 目 文理大学教师公寓设计 姓 名 李杰强 学 号 20117698 系 部 理工系 年级专业 大四 土木工程 指导教师 胡习兵 年 月 日（时间段统一）任务书填写要求1毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经所在专业负责人审查、学院（系）领导签字后生效。此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生；2任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务部统一设计的电子文档标准格式（可从涉外学院教务部网站“下载中心”下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴；3任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及学院（系）主管领导审批后方可重新填写；4任务书内有关“系”、“专业”等名称的填写，应写中文全称；5有关年月日等日期，按照如“2010年3月21日” 方式填写；6、评阅书必须手写。毕 业 设 计 任 务 书1本毕业设计课题应达到的目的：收集原始数据和勘测设计资料，综合考虑总体规划、基地环境、功能要求、建筑经济以及建筑艺术、建筑节能等。达到以下预期结果：1、熟练掌握建筑结构设计的基本原理及施工设计。 2、熟练绘制施工平面图和结构平面图。3、熟悉相关软件：CAD、PKPM、天正等工程软件。 4、使自己具备分析问题解决问题的能力和增加团队意识等。2本毕业设计课题的内容和要求（包括原始数据、技术参数、工作要求等）： 题目：文理大学教师公寓设计 一、工程概况及基本要求（1） 工程概况： 1、建设场地：红线所属面积2400(长向60m短向40m)，室外设计地坪标高为17.4m。 2、建设规模：总建筑面积3450，主体结构6层。3、建筑高度：18.6m。 4、项目拟定开工日期：2015年6月1日。（2） 建筑功能要求： 1、教师住宿（三）耐火等级、屋面防水等级1.耐火等级：一级2.屋面防水等级：二级（四）结构形式、结构类别、设计使用年限、抗震设防烈度、环境类别1结构形式：钢筋混凝土框架结构2. 结构类别：安全类别：二类，抗震设防：丙类3.设计使用年限：50年4抗震设防烈度：7度5.环境类别：室内一类；室外及地面以下二a类（五）设计范围：建筑、结构、施工组织二、设计原始资料（一）气象条件1.温度：最热月月平均气温最高34，最冷月月平均气温最低1.62.主导风向：夏季南风，冬季西北风，基本风压0.40KN/m2（n=50年）； 3.基本雪压：0.35KN/m2（n=50年），雪荷载准永久值系数分区为区；4.降雨量：平均年降雨总量1396.1mm，一小时最大降雨量192.5mm 1小时最小降雨量82.5mm，雨季集中在4、5月份（二）工程地质条件1.工程地质：根据岩土工程详细勘察报告，本工程场地稳定，无不良地质现象。建筑场地类别II类，拟建场地内无液化土层。场地土层分布情况如下粉质粘土：硬塑，中等强度及韧性中等，层厚：1.95m，fak=240kPa。粉砂：浅黄色、灰黄色，中密、稍湿。干强度及韧性中等，层厚0.52.5m，fak=150kPa 强风化泥质粉砂岩：粉砂质结构，块状构造，泥质胶结。节理裂隙较发育，层厚：1.35.1m，fak=400kPa。qpa=3000kPa。2.水文地质：场地水文地质条件简单，由于场地地势较高，勘察深度内未发现地下水。（三）抗震要求本工程设防烈度为7度，设计基本加速度值为0.10g，设计地震分组为第一组，水平地震影响系数最大值max=0.08。（四）材料供应1.三材由建材公司供应，品种齐全；2.墙体材料可选用烧结普通实心粘土砖或烧结普通空心粘土砖；3.采用现浇混凝土（混凝土由混凝土公司配送）。（五）施工条件和能力1.施工单位机械化程度高，技术力量雄厚；2.材料运输条件良好，所有材料均在市区5公里范围内可以采购供应；3.条件均能满足施工的要求；4.工程施工期限，参见有关定额手册；5. 施工现场三通一平，所用水、电，均由主干道接入；6劳动力和材料供应充足，能满足施工要求；7施工机械供应：塔吊一台（型号可自选）、井架若干、砂浆搅拌机1台，其它土方机械、运输车辆和小型机具不限，均可自选；三、建筑设计任务及要求（一）建筑功能：1基本规定（1）六层及六层以上的建筑应设电梯；（2）门洞宽度不应小于0.8m，高度不应小于2m；（3）底层设置门厅； （4）室内净空不得低于2.6m，设空调的可不低于2.4m；走道净空不得低于2.1m。 （5）走道最小净宽走道长度（）走道净宽（m）单面布房双面布房401.31.4401.51.8 1.储物间：4 2.卧室：17.5 3餐厅：面积11.6左右， 4.厨房：面积9左右。 5.卫生间：面积5.2左右。（二）设计要求1总平面设计：根据所给条件及自己拟定的周边环境，合理布置每个建筑物的具体位置，有机的将设计课题融入整体布局；合理布置设计课题建筑的主、次入口；适当布置景观、绿化、交通系统；考虑室外停车坪；满足建筑物防火间距及消防通道要求。2平面设计：合理确定平面柱网尺寸；平面布置可选矩型、回型、L型、T型等；布置房间；满足室内采光、通风要求。3剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。4立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有风格，有时代感。（三）设计任务及内容表2 建筑设计内容及要求内容比例及要求备注建筑说明总平面图1：200底层、非标准层平面图1：100-200标准层平面图1：100-200屋面平面图1：100-200单元放大平面图1：50；一种户型要求有2种布置正立面图1：100-200侧立面图1：100-200剖面图2个1：1001个特征剖面、1个主楼梯剖面节点详图2个1：10-30檐口、泛水、阳台扶手等门窗表表现图功能分析图其它特征平、立面1：100-200注：表中“”为必作内容，其余为选作内容；以后类同四、结构设计任务及要求（一）设计任务根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。（二）设计要求1. 结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择适当的结构体系。2. 结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。3. 结构计算：根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一榀框架（不少于3跨）的内力分析，进行框架梁、柱的内力组合，完成构件截面设计及构造措施；同时，采用工程设计软件计算结构内力及配筋，并与手算结果进行对比分析。 （三）设计成果1. 结构设计计算书：（1）手算部分：设计基本参数的选取情况汇总，一榀框架（不少于3跨）的荷载计算，内力分析及组合，构件配筋计算。计算中应附有必要的图表。（2）机算部分：列出结构设计各步骤和主要计算过程以及全部计算结果，计算中应附有必要的图表。 2. 结构施工图：（1）结构设计说明书；（2）柱配筋图；（3）各层楼面板配筋图；（4）各层楼面梁配筋图；（5）其它结构构件详图，如雨蓬、楼梯配筋详图（6）根据手算结果，手绘一榀框架结构施工图。 3对本毕业设计课题成果的要求包括毕业设计论文、图表、实物样品等：（一）设计说明书应完整地说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程；论述充分，条理清晰，叙述准确，简明扼要；书写整齐；计算过程尽可能表格化。设计说明书应包括下列内容：封页，扉页，毕业设计任务书，中英文摘要和关键词，目录，正文，参考文献，附录，致谢。建筑设计、结构设计和地基基础设计（或建筑设计、结构设计和施工组织设计）三部分的说明书应合在一起装订成册。（二）图纸设计图纸应符合国家有关制图标准，正确体现设计意图；图面整洁，布置匀称，尺寸标注齐全，字体端正，线型规范。 4主要参考文献：（一）建筑设计部分 1民用建筑设计规范（GB 50352-2005） 2建筑设计防火规范（GB50016-2006） 3工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分 4中南地区通用建筑标准设计 5相关教材：房屋建筑学(二）结构设计部分1建筑结构荷载规范（GB 500092006）2建筑抗震设计规范（GB 500112001）3建筑抗震设防分类标准（GB 502232004）4混凝土结构设计规范（GB 500102002）5高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2002）6混凝土结构构造手册. 中国建筑工业出版社.20037沈蒲生主编. 混凝土结构设计原理.高等教育出版社，20058沈蒲生主编. 混凝土结构设计.高等教育出版社，20059丰定国、王社良主编. 抗震结构设计.武汉工业大学出版社，200310沈蒲生主编. 高等学校建筑工程毕业设计指导. 中国建筑工业出版社11王小红主编.建筑结构CAD-PKPM软件应用, 中国建筑工业出版社12李星荣主编.PKPM结构系列软件应用与设计实例.机械工业出版社 13 李廉锟主编 结构力学 高等教育出版社 5本毕业设计课题工作进度计划：起 迄 日 期工 作 内 容第一阶段：2014年11月1 日月 日第二阶段：2015年3月19日3月22日第三阶段：2015年1月 12日4月12日第四阶段： 年 月 日月 日第五阶段：年 月 日月 日接受任务书撰写开题报告外业实习或内业实验，完成初稿设计（论文）修改参加答辩所在系（专业）审查意见：负责人： 年 月 日学院意见：院领导： 年 月 日毕业设计开题报告题 目 文理大学教师公寓设计 姓 名 李杰强 学 号 20117698 系 部 理工系 年级专业 大四 土木工程 指导教师 胡习兵 年 月 日（时间段统一）开题报告填写要求1开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业系部审查后生效；2开题报告内容必须按照教务部统一设计的电子文档格式打印，完成后应及时交指导教师签署意见；3“文献综述”应按论文的格式成文，并直接打印在本开题报告第一栏目内，文献综述的参考文献应不少于15篇；4有关年月日等日期，按照如“2011年10月18日”方式填写。5、电子文档格式要求用小4号宋体，1.5倍行距。 毕 业 设 计 开 题 报 告1结合毕业设计课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写1500字左右的文献综述（包括研究进展，选题依据、目的、意义） 文 献 综 述 中国人多地少，人均占地不足是基本国情。随着经济的飞速发展，土地将更加珍贵，所以我们要建节能省地型建筑。现在我们国家人工费用逐年上涨得很快。在建筑行业，农民工工资费用是一笔很大的支出，所以节省劳动力是我们一定要考虑的。现代建筑趋向于多高层建筑，而砌体结构自重大、砌筑量繁重、抗拉抗弯性能低、粘土砖用量大，往往要破坏田地，影响农业生产。现在框架结构、框剪结构更多的用在建筑中了。但砌体也有它的优点，容易就地取材，具有良好的耐火性和耐久性。 （一）选题背景及意义： 教师公寓是每一个从事高等教育的人的主要休息场所。它在每一个教师的生活中都起到非常重要的作用。以往教师能够在环境优美的大学校园工作学习生活已经获得了巨大的成就和满足，他们无心关注自己的居室环境。但随经济全球一体化趋势和知识经济时代的来临，教师公寓与学生公寓不仅是构成校园景观的重要部分，更是为老师学生提供学习生活及相互交流的场所。良好的校园气氛也对广收人才起着重要作用。 教师公寓是透视一个学校文明程度和一个集体精神风貌的窗口，如何提供一个良好的教师公寓环境，对学校和老师而言至关重要，因此教师公寓的建设与发展，直接影响着学校后勤社会化改革的发展进程，也直接关系到在校老师的切身利益、正常的教学秩序和高校的稳定。 此次教师公寓设计的建造地是在文理大学，地处市区，临街，交通便利同样也造成了一个比较吵杂的环境，所以此次设计也需充分考虑隔声的设计，同时，遵循以人为本的原则，充分考虑教师生活行为规律合理进行功能分区，流线组织明确便捷，与周围环境融为一体。管理方便，各单元互不干扰，各个房间采光通风良好，并解决好教师的晒衣问题。适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，创造新颖，活泼，有现代感的建筑形象。高校建筑经费紧张应选取经济合理的建筑形式与结构形式,争取在有限的资金下最大限度地满足教师公寓的功能要求和舒适要求。随着社会生产力的进一步提高，特别是科学技术的迅速发展，各类建筑从使用功能、平面组合到建筑体型也都有很大发展，许多新型和高强度建筑材料的不断出现，结构理论、计算技术以及工业化施工的进一步发展，也都给建筑设计提供了极为有利的物质技术条件，为创造社会主义现代化的新型建筑，展现了广阔的前景。人性化，简洁化的将成为实用主义的潮流。我也将以这个为本次设计的主要风格。根据建筑设计和结构承重方面的要求，以及场地地质条件、现场材料供应和施工技术条件等，合理进行结构选型和结构布置。确定整体结构方案、统一构件编号及各构件的定位尺寸，绘制出结构布置图。本工程采用框架结构，钢筋混凝土多层框架房屋层数较低(一般在六层以下)采用柱下独立基础, 设置地圈梁，不必进行天然地基和基础的抗震承载力验算，楼梯梁应承重在柱上, 不得支承在填充墙上。建筑防火设计是高层建筑设计中极重要的环节,应从总体规划至单体设计严格执行国家颁布的高层民用建筑防火设计规范及其它有关规范要求。施工中应对节点施工充分重视, 采取措施, 确保节点施工质量，采用柱和梁板两次施工方案。对于在可能遭遇意外荷载和作用下的结构连续性倒塌, 其安全要求和设计性能目标很难在规范中明确表述, 这首先涉及到结构体系和结构方案的合理性, 在此基础上, 关键构件及其安全储备、结构构件的连续性、结构分区，构件连接构造、细部配筋构造、对结构余度的理解和把握，结构构件的延性等, 综合考虑并利用结构知识和结构设计原理结构设计部分包括计算确定荷载，同时进行荷载分析、内力计算，进行最终结图的绘制，结构计算采用手算和电脑计算相结合。（二）设计目的：(1)教师公寓的建设有效的缓解了学校发展的后勤保障压力，在推进祖国的经济体制改革和教育产业的持续发展做出了一定的贡献。 （2）通过该课题的设计让我们巩固在大学里所学过的有关专业课的知识，使我们将所学理论知识与实际联系起来，培养其分析问题、决问题的能力，为以后的工作和继续深造打下坚实的基础。 （3）通过该课程设计使自己队建筑设计的要求即建筑造型 满足各项功能使用要求功能 区组合合理，结构设计要求即结构布置合理，构建设计经济合理等要求有进一步的了解，并使自己认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性、重要性。 （4）通过使用PKPM软件，绘制施工图编制计算书强化绘图和使用专业软件进行分析计算的基础技能；同时了解建筑工程中多工种协调、配合的重要性，在设计过程中培养交流、沟通、合作的能力。 （5）课题的设计是将我们所学的专业知识结构力学、钢筋混凝土、建筑结构抗震设 计等专业知识进行全面的综合的检验，并查阅有关的设计文献、施工技术手册、建筑设计规范等参考资料；熟悉运用绘图软件；了解各类工程的常见做法，增强工程意识，提高工程实践能力。每人独立、系统完成一个工程设计以期掌握一个工程的全过程设计。（三）选题依据： 课题的选择使我们更加了解我们居住的教师公寓，我的这次设计要解决自身经历的教师公寓问题，尽最大可能带来一个舒适的教师生活环境。设计要做到经济合理、美观实用。学习和体会建筑结构设计的基本技能和思想，锻炼独立做建筑结构设计的基本能力，设计出一栋功能美观兼备的教师公寓。 2 本课题研究的主要内容（1） 建筑部分 1、总平面要求: 1）满足建筑防火要求。 2）教师宿舍的出入口应面向主要校园交通干道。3）教师宿舍内道路交通应简明、直接, 正常情况下人流通行顺畅, 紧急情况下保证人流疏散安全。如有可能，应重视交通路线的无障碍设计。 4 ）在室外场地适当布置活动场所。 2、建筑功能要求： 1）建筑面积：约3000 2）总层数：5层 3）应配备有以下功能房间： 储物间：4 ；卧室：15至19可摆衣柜，电视机 ；卫生间：带浴室，5.28 厨房：9； 餐厅：12.6 4）厕所盥洗室应满足内部使用要求； 5）门厅、走廊、楼梯等根据需要设计。3、要求绘制建筑部分的图纸为：1总体平面布置图（1：500或1：300） 1）准确绘出屋顶平面并注明层数 2）注明建筑的性质和出入口位置 3）画出较详细的室外环境布置（包括道路，广场，绿化，小品） 4）正确表达建筑用地与周边道路的交接关系， 5）标注建筑的朝向 6）图名、比例 7）建筑物的定位尺寸及坐标 2各层平面图 1)标注纵横轴线编号 2)标注建筑各部分尺寸 外部尺寸：标注三道尺寸，即 总尺寸： （外包尺寸）表明总长和总进深 轴线尺寸 门窗洞口及墙段尺寸 内部尺寸 标注墙体厚度尺寸，洞口位置和大小尺寸 标注墙上预留洞口的位置和大小，洞顶标高等 底层室外台阶，散水等尺寸 1)标注各层标高及室外地坪标高，（一般标注在入口处 公共走道上，若有标高降低的房间和走道，应在该处标明） 2)标注门窗编号。（如果高宽及形式均相同的为同一编 号否则应另外，门的编号为M-1,M-2,窗的编号为C-1,C-2 3)画出房间内部固定设施的位置及标注尺寸 4)标注剖面图，详图的位置及编号 5)标注房间的名称 6)标注其它特殊部位的做法 7)图名及比例 3.屋顶平面图 1)标注各转角部位定位轴线及间距 2)标注四周的出檐尺寸及屋面各部分标高（标注结构层上表面） 3)屋面排水方向，坡度及各坡面交线，天沟檐沟泛水出水口水斗等的位置。 4)屋面上人孔或出入口。女儿墙等的位置尺寸 5)图名及比例 4.立面图 1)表明建筑外形，门窗，雨蓬外廊或阳台及雨水管的形式和位置 2)标注三道尺寸 总高：从室外地坪至屋顶最高处 各层间尺寸 门窗高度尺寸 必要部位的标高，如门廊，也雨蓬等的位置 3)注明外墙材料及做法，饰面分格线立面细部详图索引号 4)立面名称及比例，（用立面的边轴线编号表示） 5剖面图 1）要表明建筑物内部空间的高度关系，标注三道尺寸 建筑总高 各层层高，楼地层标注在面层表面，屋顶标注在屋面板表面，坡屋顶要标出最低点和屋面坡度 门窗洞及窗下墙尺寸 2）标注标高及详图索引 3）楼地面和屋顶构造做法 4）内外墙和柱的轴线及间距 5）图名和比例 6.详图 1）楼梯详图：1：50 详细注明楼梯梯段及平台宽度，梯井宽度，踏步宽度及数量，楼梯上下方向等内容；标注楼梯平台的标高及栏杆高度等。 2）厕所详图：1：50 应详细注明卫生洁具的布置及间距，间距应符合有关规范的要求注明地面的标高及排水组织方式，排水方向 3）其它详图：比例自定要求表示清楚各部分的构造关系，标注有关细部尺寸，标高，轴线编号以及做法说明等 7.门窗明细表和设计说明 1)门窗明细表的内容有编号，名称。洞口尺寸（宽X高），数量等 2)设计说明包括建筑名称，建筑规模，设计标准，建筑耐久年限，建筑分类等级和耐火等级，重点交待屋面防水和墙体构造、用料及施工的有关说明，内外装饰做法等。（2）结构部分确定结构方案及形式，进行结构布置 1)选一具有代表意义的框架进行计算。 确定框架计算简图 荷载计算，注意传力正确，防止少算和漏算 垂直荷载作用的内力计算 水平荷载作用下内力计算 荷载组合和内力组合 截面设计（配筋计算） 电算分析内力并与手算结果对比 基础设计与计算 自选构件设计和计算（如连系梁、楼梯、雨蓬等） 2）绘制施工图 基础平面布置及配筋图 结构平面布置图 框架模板及配筋图 自选构件配筋图 3)编写设计说明书和结构计算书（装订成册）要求用A4纸打印。 （3）施工组织设计部分要求完成单位工程施工组织设计和主要工种的施工过程设计，绘制单位工程的施工平面图，绘制施工进度表（采用双代号时标网络图）。3 拟采用的技术路线（研究方法）： 根据任务书所给的技术指标和各房间功能初步定出平面形状、各房间的尺寸；结构选 型采用框架结构纵横承重方案；根据地质材料和周边建筑物数据确定基础类型和埋置深度；初步确定所用材料类型及用量；制定施工网络图，初步计算工期。 4、指导教师意见： （必须手写） 指导教师： 年 月 日 （时间段统一）所在系部审查意见：（必须手写） 负责人： 年 月 日 （时间段统一） 毕 业 设 计（正文部分）题 目 （3号黑体） 姓 名 （ 3号宋体） 学 号 （ 3号宋体） 系 部 （ 3号宋体） 年级专业 （ 3号宋体） 指导教师 （ 3号宋体） 年 月 日（时间段统一）摘要（用小3号黑体，加粗）（5号字体下空1行） （小4号宋体，1.5倍行距）。（要求200400字）（5号字体下空2行）关键词 （四号黑体加粗） ;（小4号宋体）Title （4号Times New Roman） Abstract:（小4号Times New Roman，1.5倍行距，第一个字应顶格写）.（空2行）Keywords: ;（小4号Times New Roman）（5号字体下空2行） 目 录 （4号黑体，居中）1 引言（或绪论）（作为正文第1章，小4号宋体，行距18磅，下同） 12 （正文第2章） Y2.1 （正文第2章第1条） Y2.2 （正文第2章第2条） Y2.X （正文第2章第X条） Y3 （正文第3章） Y（略）X （正文第X章） Y结论 Y致谢 Y参考文献Y附录A （必要时） Y附录B （必要时） Y图1 （必要时） Y图2 （必要时） Y表1 （必要时） Y表2 （必要时） Y注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“条”二级标题即可；2X、Y表示具体的阿拉伯数字；（5号字体下空2行）（正文部分）请留出一个汉字的空间，下同1 引言（或绪论）（可作为正文第1章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.