安徽省2019年中考数学一轮复习 第一讲 数与代数 第二章 方程(组)与不等式(组)2.4 分式方程测试.doc_第1页
安徽省2019年中考数学一轮复习 第一讲 数与代数 第二章 方程(组)与不等式(组)2.4 分式方程测试.doc_第2页
安徽省2019年中考数学一轮复习 第一讲 数与代数 第二章 方程(组)与不等式(组)2.4 分式方程测试.doc_第3页
安徽省2019年中考数学一轮复习 第一讲 数与代数 第二章 方程(组)与不等式(组)2.4 分式方程测试.doc_第4页
安徽省2019年中考数学一轮复习 第一讲 数与代数 第二章 方程(组)与不等式(组)2.4 分式方程测试.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.4分式方程过关演练(30分钟70分)1.解分式方程2xx-1-x-21-x=12时,去分母后得的方程正确的是(C)A.2x-x+2=x-1B.4x-2x+4=x-1C.4x+2x-4=x-1D.2x+x-2=x-1【解析】去分母得4x+2x-4=x-1.2.(xx成都)分式方程x+1x+1x-2=1的解是(A)A.x=1B.x=-1C.x=3D.x=-3【解析】去分母,得(x+1)(x-2)+x=x(x-2),去括号,得x2-2x+x-2+x=x2-2x,解得x=1,经检验,x=1是原分式方程的解.3.如果解关于x的分式方程mx-2-2x2-x=1时出现增根,那么m的值为(D)A.-2B.2C.4D.-4【解析】方程两边乘x-2得m+2x=x-2,解得x=-2-m.因为分式方程出现增根,所以分式方程的增根是2,所以-2-m=2,解得m=-4.4.某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问原计划每天加工服装多少套?在这个问题中,设原计划每天加工x套,则根据题意可得方程为(A)A.160x+400-160(1+20%)x=18B.160x+400(1+20%)x=18C.160x+400-16020%x=18D.400x+400-160(1+20%)x=18【解析】设原计划每天加工x套,则提高效率后每天加工(1+20%)x套,由题意得160x+400-160(1+20%)x=18.5.(xx湖南株洲)关于x的分式方程2x+3x-a=0的解为x=4,则常数a的值为(D)A.1B.2C.4D.10【解析】把x=4代入方程2x+3x-a=0,得24+34-a=0,解得a=10.6.(xx重庆)若数a使关于x的不等式组x-121+x3,5x-2x+a有且只有四个整数解,且使关于y的方程y+ay-1+2a1-y=2的解为非负数,则符合条件的所有整数a的和为(C)A.-3B.-2C.1D.2【解析】不等式组整理得x5,xa+24,因为不等式组有且只有四个整数解,所以0a+241,解得-2-1C.a-1D.a0且a+1+10,解得a-1且a-2.即a的取值范围为a-1.3.已知实数x满足3x2+3x+(x2+3x)=4,则x2+3x的值为(A)A.1或3B.1C.3D.-1或-3【解析】设t=x2+3x,则3t+t=4,整理得(t-1)(t-3)=0,解得t=1或t=3.经检验,t=1或t=3都是原方程的解.即x2+3x的值是1或3.4.某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本,求第一次买了多少本资料?若设第一次买了x本资料,列方程正确的是(D)A.240x-20-120x=4B.240x+20-120x=4C.120x-240x-20=4D.120x-240x+20=4【解析】设第一次买了x本资料,则第二次买了(x+20)本资料,根据题意得120x-240x+20=4.5.某校举行少先队“一日捐”活动,七、八年级学生各捐款3000元,八年级学生比七年级学生人均多捐2元,“”,求七年级学生人数?解:设七年级学生有x人,则可得方程3000(1-20%)x-3000x=2,题中用“”表示缺失的条件,根据题意,缺失的条件是(D)A.七年级学生的人数比八年级学生的人数少20%B.七年级学生的人数比八年级学生的人数多20%C.八年级学生的人数比七年级学生的人数多20%D.八年级学生的人数比七年级学生的人数少20%【解析】七年级学生有x人,3000x为七年级学生的人均捐款数,3000(1-20%)x为八年级学生的人均捐款数,(1-20%)x为八年级学生的人数,缺失条件为八年级学生的人数比七年级学生的人数少20%.6.关于x的两个方程x2-3x+2=0与1x-1=2x-m有一个解相同,则m=0.【解析】由x2-3x+2=0得x1=1,x2=2,x=1是分式方程的增根,分式方程的解为x=2.把x=2代入分式方程得12-1=22-m,解得m=0.7.当m=2时,方程x-1x-3=mx-3无解.【解析】由已知可得x-1=m,即x=1+m,又当x-3=0,即x=3时分式方程无解,故1+m=3,解得m=2.8.已知关于x的分式方程mx-1+31-x=1的解是非负数,则m的取值范围是m2且m3.【解析】由已知可得m-3=x-1,解得x=m-2,由题意可知m-20且m-2-10,即m2且m3.9.荔枝是岭南一带的特色时令水果.今年5月份荔枝一上市,某水果店的老板用3000元购进了一批荔枝,由于荔枝刚在果园采摘比较新鲜,前两天他以高于进价40%的价格共卖出150千克,由于荔枝保鲜期短,第三天他发现店里的荔枝卖相已不大好,于是果断地将剩余荔枝以低于进价20%的价格全部售出,前后一共获利750元.(1)若购进的荔枝为a千克,则这批荔枝的进货价为;(用含a的式子来表示)(2)求该水果店的老板这次购进荔枝多少千克.解:(1)3000a元/千克.(2)设该水果店的老板这次购进荔枝x千克,依题意得3000x40%150-3000x20%(x-150)=750,解得x=200.经检验,x=200是原方程的解.答:该水果店的老板这次购进荔枝200千克.10.某车行去年A型车的销售总额为6万元,今年每辆车的售价比去年减少400元.若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.(1)求今年A型车每辆车的售价.(2)该车行计划新进一批A型车和B型车共45辆,已知A,B型车的进货价格分别是1100元,1400元,今年B型车的销售价格是2000元,要求B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获得最大利润,最大利润是多少?解:(1)设今年A型车每辆售价为x元,则去年每辆售价为(x+400)元,根据题意得60000x+400=60000(1-20%)x,解得x=1600,经检验,x=1600是原分式方程的解,今年A型车每辆车售价为1600元.(2)设今年新进A型车a辆,销售利润为y元,则新进B型车(45-a)辆,根据题意得y=(1600-1100)a+(2000-1400)(45-a)=-100a+2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论