《创新思维训练》读后感.doc

创新思维训练读后感 在当今时代创新已经成为鲜明的时代特征创新的内涵十分丰富但其本质的要求是在前人的基础上有所发明、有所创新、有所前进创新在当今时代是十分重要、必要、迫切那么要如何科学创新呢创新思维训练从理论和实践两方面着手既考虑理论的系统性更照顾到思维的训练性笔者告诉我们创新思维仅仅“读”是不够的还需要“做”用脑去想动手去干笔者还告诉我们想做的方法总之阅读本书受益匪浅 一、成功经验也需不断创新 目前我们在全国、全省的业务评比都比较靠前我们在平时的工作实践中靠着一个个宝贵的经验驶向成功的彼岸然而青山遮不住毕竟东流去再好的经验也会成为过去如同高科技产品一样今天可能是博览会上的高、精、尖明天就可能成为博物馆里的“古董”要想使经验之花常开不衰就必需在工作实践中不断地探索、总结、积累、创造这里讲个小故事从前有个卖草帽的老爷爷在路旁的一棵大树下睡着了等他醒来时发现身旁的草帽不见了抬头一看树上的每只猴子都头顶草帽他听说猴子喜欢模仿人的动作于是赶紧把头上的帽子扔在地上果然猴子也学着他将草帽扔在地上这个老爷爷回家后把这件事告诉了孙子有一次孙子在树下打盹草帽被猴子拿走了孙子想到爷爷的方法便如法炮制奇怪的是猴子并没有学着他做反而捡起地上的草帽瞪着他得意的说：“开什么玩笑你以为只有你有爷爷”这个故事告诉我们成功的经验也需要不断创新否则就会成为今天失败的累赘(读后感)然而随着时代变迁新情况、新问题、新任务不断涌现我们的经验必须紧跟时代不断创新在这高科技突飞猛进文明进步快捷信息更新迅速的今天稍一原地踏步就会落伍 二、破除创新思维枷锁 阻碍创新思维的因素有许多书中主要介绍了内在的阻力即思维定势书中介绍了权威、从众、唯经验、唯书本、非理性、自我中心等六种思维定势笔者还告诉我们如何破除这些枷锁：弱化思维从众倾向、强化思维反潮流精神应时刻想着真理是掌握在少数人手中的“一致同意”并非好事要有“光荣孤立”的心理准备做到众人皆醉我独醒；权威枷锁有益处也有害处但从创新思维的角度来说权威定势又是要不得的要创新就不能被权威牵着鼻子走要弱化权威定势可以从“是不是本专业的权威”、“是不是本地域的权威”、“是不是当今最新的权威”、“是不是借助外部力量的权威”、“其言论是否与权威自身利益有关”五个项目对权威进行严格审查；经验在处理常见现象方面得心应手但缺少经验、没有框架、敢想敢闯显然更容易成功 三、扩展创新思维视角 因为每个人头脑中都有自己固化的思维模式所以每一个人在观察和认识事物的时候都会有自己的盲点创新思维所得到的结果应该尽量全面一些考虑问题尽量周到一些也就是要做到相对全面有时候我们放开眼界打破某一种片面性就可以获得创新在现实生活中达到相对全面性的方法之一就是把不同人的观点和思路结合起来从中找出创新的幼芽举一个日常工作的例子XX年省物价局发文将低收入居民的价格补贴与城镇低收入居民基本生活费用价格指数相挂钩地方已有方案的沿用已有方案广州在省发文前已将价格补贴与我们另行编制的低收入居民消费价格指数挂钩在编制两套指数的过程中由于数据来源、编制方法不同导致结果有差距我的想法是既然广州以低收入指数来调整价格补贴那么就不需要做技术调整（调整规格品不是改数据）拉近两套指数的差距但处领导认为站在省的角度他是以基本生活指数来调整价格补贴的难保一天他会至上而下地下硬性命令调整补贴如果两套数据差距大我们就会变得很被动处领导想到的正是我认识的盲点也说明我应更全面的思考问题 解决问题的思路是尽量多地增加头脑中的思维视角学会从多种角度观察同一个问题扩展思维视角的方法很多书中介绍了六种“肯定否定待定”法、“今日往日来日”法、“自我非我大我”法、“求同求异求合”法、“情感理智理想”法、“无序有序超序”法经过这一系列的思维训练可以增强改变视角的能力 四、常用创新思维 目前统计调查工作面临前所未有的困难和挑战出现了很多新问题、新情况没有现成的经验和固定的模式