（社会学专业论文）村庄治理中农村老年人的公共参与——以河南s村为个案.pdf

村庄治理中农村老年人的公共参与y 17 8 0 0 2 5 i i j i i l t ll u liilli i ii l liii|i 以河南s 村为个案1 中文摘要 人口老龄化是2 1 世纪人口发展的全球化趋势，我国已经进入老年型人口阶段。与 发达国家相比，我国人口老龄化的一个重要特征是农村人口老龄化水平要高于城市。我 国老年人口中的大多数生活在农村，农村老年人口基数大。因此，我国人口老龄化问题 在某种程度上是农村人口老龄化问题。如何应对农村f 1 益严峻的老龄化趋势，如何促进 农村老年人的生存与发展，是我们必须面对的现实问题。 在寻求应对人口老龄化的战略探索中，“积极老龄化 理论的提出为人们指明了正 确的方向。促进农村老年人的社会参与是“积极老龄化 战略的基本要求，也是应对农 村人口老龄化的现实选择。老年人参与社会，j 三活，一方面有利于老年人力资源的开发利 用，促进老龄化问题的解决。另一方面，也有利于老年人社会参与需求的满足，改善老 年人的生存与发展条件。老年人社会参与的范围足非常广泛的，涉及剑政治、经济、社 会和文化等渚多领域。本文主要研究农村老年人的公共参与问题。 本文利用个案研究方法，对河南s 村农村老年人的公共参与作了初步研究。在全面 考察了s 村老年人公共参与状况的基础上，分析了农村老年人公共参与的特点，并对影 响农村老年人公共参与的社会因素作了深入的讨论，进而提出了促进农村老年人社会参 与的思路和建议。 文章共分七个部分。 第一部分为导论。主要阐述了选题的背景和意义，梳理了相关研究文献，介绍了研 究方法和基本概念。 第二部分介绍了个案村及个案村老年人的基本状况。文章对s 村的自然地理、经济 社会发展状况以及村庄组织结构等作了考察，这是分析s 村老年人公共参与的客观环境 因素。 遵循学术惯例，奉文对自- 关地名和人名均作了技术处理。 i 第三部分考察了s 村老年人公共参与的基本状况。研究表明，农村老年人公共参与 积极性不高，表现出被动、消极和服从的态度。从参与动机看，农村老年入的私利性参 与强于公益性参与，这可能与其现实的生存状况和物质生活保障相对缺乏有一定的关 联。 第四部分分析了农村老年人公共参与的特点。研究表明，农村老年人在村庄权力结 构中处于边缘化地位，在村庄事务管理中失语。从参与态度看，农村老年人表现出被动 性和主动边缘化的特征。 第五部分从社会学的角度对农村老年人的公共参与状况及特点作原因阐释。文章从 社会结构背景、老年人的非组织性、经济上的依赖性以及老年人参与能力等方面解释了 农村老年人弱公共参与的原因。 第六部分分析了农村老年人弱公共参与的社会后果。从社会层面看，农村老年人的 弱公共参与使村委会的执政合法性受到质疑，也阻碍了农村民主化进程，影响村庄发展 和稳定。从个人层面看，农村老年人的弱公共参与损害了老年人的合法权益，增强了农 村老年人的相对剥夺感，影响了农村老年人的发展和生活质量的改善。 第七部分讨论和思考。在总结研究结论的基础上，提出政府和社会应从多方面采取 措施，积极创造条件促进农村老年人的公共参与，改善农村老年人的生活质量。 关键词：农村老年人；公共参与；边缘化；弱参与 i i v i l l a g ei nt h er u l eo fp u b l i cp a r t i c i p a t i o ni n c h i n a sr u r a le l d e r l y v i l l a g eo fh en a n c a s e a bs t r a c t a g i n gp o p u l a t i o ni n t h e21s t c e n t u r yt h ed e v e l o p m e n to fg l o b a l i z a t i o n ，c h i n e s e p o p u l a t i o nh a sa c c e s st ot h eo l da g ep o p u l a t i o np h a s e c o m p a r e dw i t hd e v e l o p e dc o u n t r i e s ， c h i n e s ea g i n gp o p u l a t i o ni sa ni m p o r t a n tf e a t u r eo ft h ea g i n gr u r a lp o p u l a t i o nt h a nt h ec i t y l e v e l m o s to fo u re l d e r l yp o p u l a t i o nl i v ei nr u r a la r e a s ，r u r a lo l d e rp o p u l a t i o ni sab i g b a s i s a g i n go fo u rp o p u l a t i o nt os o m e e x t e n ti sr u r a lp o p u l a t i o na g i n g h o wt od e a lw i t h i n c r e a s i n g l y s e r i o u si nr u r a la r e a so fa g i n gt r e n d ，h o wt op r o m o t et h es u r v i v a la n d d e v e l o p m e n to fr u r a le l d e r l yp e o p l e ，w em u s tf a c er e a l i t y r e s p o n s et op o p u l a t i o na g i n gi ns e a r c hf o rs t r a t e g i ce x p l o r a t i o n ，t h e ”a c t i v ea g i n g ” t h e o r yp u t f o r w a r df o r p e o p l e t o p o i n ti n t h er i g h td i r e c t i o n t op r o m o t es o c i a l p a r t i c i p a t i o n ，o l d e rp e r s o n si nr u r a la r e a si s ”a c t i v ea g i n g ”t h eb a s i cd e m a n d i st h er e a l i t yo f a na g i n gr u r a lp o p u l a t i o ns h o u l dc h o o s e p a r t i c i p a t i o no fo l d e rp e r s o n si ns o c i a ll i f e ，o no n e h a n dh e l p i n gt h ee l d e r l yd e v e l o p m e n ta n du t i l i z a t i o no fp o w e rr e s o u r c e s ，a n dp r o m o t i n g r e s o l u t i o no fo l dp r o b l e m s o nt h eo t h e rh a n d ，a l s oh e l pt h ee l d e r l yt om e e tt h ed e m a n df o r s o c i a lp a r t i c i p a t i o n ，a n dp r o m o t et h es u r v i v a la n dd e v e l o p m e n to fo l d e rp e r s o n s t h es c o p e o ft h ee l d e r l yc o m m u n i t yp a r t i c i p a t i o ni sv e r ye x t e n s i v e ，i n v o l v i n gi np o l i t i c a l ，e c o n o m i c ， s o c i a la n dc u l t u r a lf i e l d s t h i sp a p e rs t u d i e st h ep u b l i cp a r t i c i p a t i o no fr u r a le l d e r l y i nt h i sp a p e r , c a s es t u d 弘t h ee l d e r l yi nr u r a lv i l l a g e si nh e n a nsp r e l i m i n a r ys t u d yo f p u b l i cp a r t i c i p a t i o n i nac o m p r e h e n s i v es t u d yo ft h ess t a t u so ft h ev i l l a g ee l d e r l yo nt h e b a s i so fp u b l i cp a r t i c i p a t i o n ，a n a l y s i so ft h ec h a r a c t e r i s t i c so fp u b l i cp a r t i c i p a t i o no fr u r a l e l d e r l y , a n dt h ei m p a c to fp u b l i cp a r t i c i p a t i o no fr u r a le l d e r l yi n d e p t hd i s c u s s i o no fs o c i a l f a c t o r st h e np u tf o r w a r df o rr u r a le l d e r l yc o m m u n i t yi n v o l v e di ni d e a sa n ds u g g e s t i o n s a r t i c l ei sd i v i d e di n t os e v e np a r t s t h ef i r s t p a r ti s a ni n t r o d u c t i o n m a i nt o p i c se x p l a i n e dt h eb a c k g r o u n da n d s i g n i f i c a n c e ，c o m b i n gt h er e l e v a n tl i t e r a t u r e ，d e s c r i b e st h er e s e a r c hm e t h o d sa n db a s i c i i i c o n c e p t s t h es e c o n dp a r td e s c r i b e st h ev i l l a g ea n dc a s eb yc a s eb a s i sc o n d i t i o n so ft h e e l d e r l yv i l l a g e a r t i c l e so nt h esv i l l a g eg e o g r a p h y , e c o n o m i ca n ds o c i a l d e v e l o p m e n t ， a n do r g a n i z a t i o n a ls t r u c t u r eo ft h ev i l l a g ew e r ei n v e s t i g a t e d ，w h i c hi st h ev i l l a g eo fs o l dt h eo b je c t i v eo fp u b l i cp a r t i c i p a t i o ni ne n v i r o n m e n t a lf a c t o r s t h et h i r dp a r te x a m i n e sp u b l i cp a r t i c i p a t i o ni nsv i l l a g e ，t h eb a s i cs i t u a t i o no ft h e e l d e r l y s t u d i e sh a v es h o w nt h a tr u r a le l d e r l ya r en o te n t h u s i a s t i cp u b l i cp a r t i c i p a t i o n ， s h o w i n gp a s s i v ea n dn e g a t i v ea t t i t u d ea n do b e d i e n c e f r o mt h em o t i v a t i o n ，t h er u r a l e l d e r l yi ss t r o n g e rt h a ns e l f - i n t e r e s t so fp a r t i c i p a t i o ni np u b l i cw e l f a r ep a r t i c i p a t i o n ， w h i c hm a yb er e l a t e dt ot h er e a l i t yo fl i v i n gc o n d i t i o n sa n dm a t e r i a l l i v i n gr e l a t i v e l a c k so fac e r t a i na s s o c i a t i o n p a r ti va n a l y z e st h ec h a r a c t e r i s t i c so f p u b l i cp a r t i c i p a t i o no fr u r a le l d e r l ys t u d i e s h a v es h o w nt h a tr u r a le l d e r l yi nt h ev i l l a g ep o w e rs t r u c t u r em a r g i n a l i z e di nt h em a n a g e m e n t o fv i l l a g ea f f a i r sa p h a s i a f r o mp a r t i c i p a t i o ni na t t i t u d e ，t h er u r a le l d e r l yr e f l e c t st h e m a r g i n a l i z a t i o no fp a s s i v ea n da c t i v ef e a t u r e s f r o mas o c i o l o g i c a lp o i n to ft h ef i f t hp a r to ft h er u r a le l d e r l ya n dc h a r a c t e r i s t i c so f p u b l i cp a r t i c i p a t i o ni ns t a t et h e o r yt oe x p l a i n a r t i c l e sf r o mt h es o c i a ls t r u c t u r eo ft h e b a c k g r o u n d s ，t h ee l d e r l yn o n o r g a n i z e d ，e c o n o m i cd e p e n d e n c ea n dt h ea b i l i t yo fo l d e r p e r s o n si nr u r a la r e a st oe x p l a i nt h er e a s o n sf o r t h ee l d e r l yw e a kp u b l i cp a r t i c i p a t i o n p a r tv io ft h er u r a le l d e r l yw e a k p u b l i cp a r t i c i p a t i o ni nt h es o c i a lc o n s e q u e n c e s f r o ma s o c i a lp e r s p e c t i v e ，t h ew e a kp u b l i cp a r t i c i p a t i o ni nr u r a le l d e r l y v i l l a g eo fl e g i t i m a c yt ob e q u e s t i o n e d ，b u ta l s oh i n d e r e dt h ed e m o c r a t i z a t i o np r o c e s si nr u r a la r e a s ，a f f e c t e dv i l l a g e s ， d e v e l o p m e n ta n ds t a b i l i t y f r o mt h ei n d i v i d u a ll e v e l ，t h ew e a kp u b l i cp a r t i c i p a t i o ni nr u r a l e l d e r l yd a m a g et ol e g i t i m a t er i g h t sa n di n t e r e s t so fo l d e rp e r s o n sa n de n h a n c et h er u r a le l d e r l y r e l a t i v ed e p r i v a t i o na f f e c t st h ed e v e l o p m e n to fr u r a le l d e r l ya n dq u a l i t yo fl i f ei m p r o v e m e n t s p a r tv i io ft h ed i s c u s s i o na n dc o n s i d e r a t i o n i nc o n c l u s i o n ，b a s e do nt h ec o n c l u s i o no f t h es t u d y , m a d ef r o mv a r i o u sg o v e r n m e n ta n ds o c i e t yt ot a k em e a s u r e st oa c t i v e l yc r e a t e c o n d i t i o n sf o rt h ep r o m o t i o no f p u b l i cp a r t i c i p a t i o no fr u r a le l d e r l y , t oi m p r o v et h eq u a l i t yo f l i f ea n dr u r a le l d e r l y k e yw o r d s ：r u r a le l d e r l y ；p u b l i cp a r t i c i p a t i o n ；m a r g i n a l i z e d ；w e a kp a r t i c i p a t i o n ( 一) 边缘化：农村权力结构中老年人的地位2 1 ( 二二) 漠视和忽视：村庄事务管理中失语2 2 ( 三) 被动性和主动边缘化：农村老年人的主体参与意识2 4 五、农村老年人弱公共参与的原因分析26 ( 一) 社会结构的变迁与老年人的弱公共参与2 6 ( 二) 非组织性与老年人的弱公共参与3 0 ( - - ) 经济上的依赖性与老年人的弱公共参与3 l ( 四) 参与能力与老年人的弱公共参与3 2 六、农村老年人弱公共参与的社会后果3 4 ( 一) 社会层面的后果3 4 ( 二) 个体层面的后果3 6 七、讨论和思考3 8 参考文献4 0 v 致谢4 3 攻读学位期间发表的学术论文4 4 浙江师范大学学位论文独创性声明4 5 学位论文使用授权声明4 5 v i ( 一) 研究背景 一、导论 据调查，截至2 0 0 6 年6 月1 同，我国6 0 岁及以上老年人口总数为1 4 6 5 7 亿，其 中城市老年人3 8 5 6 万，农村老年人高达1 0 8 0 1 亿。国务院新闻办公室2 0 0 9 年发表的 中国老龄事业的发展白皮书指出，中国6 0 岁以上老年人口中近六成分布在农村。 而个案村所在的河南省，截止到2 0 0 5 年，老年人口达l1 2 2 万，其中农村老年人8 0 0 多 万。这些数据已很明显的说明了农村老龄化f u j 题突出，老龄化趋势势不可挡。在这种情 形之下，政府和社会应该把目光更多的投向农村的老年人，给予他们更多的关怀和帮助。 忽略和忽视了农村老年人将严重阻碍农村社会的发展，老年人的生存状态也将影响农村 社会的和谐、稳定，阻碍基层民乇化进程。 如何应对日益严峻的老龄化趋势，成为各国政府和社会急需解决的问题。2 0 0 2 年， 在两班牙马德旱召开的第二届世界老龄大会提出了“积极老龄化”的新理念。联合圈 第二届世界老龄大会政治宣言指出：“对老年人的认可和对他们充分参与的促进，足 积极老龄化的主要内容。”并认为“老年人的潜力是未术发展的强有力的基础。社会依 靠老年人的技能、经验和智慧，不但能首先改善他们自己的条件，而且还能积极参与全 社会条件的改善。“积极老龄化”的理念为我们应对f 1 益严峻的老龄化问题指明了方 向。 我国也为应对老龄化积极部署，公布了中华人民共和幽权益保护法，其中专门 设立了“参与社会发展”，并明确规定“国家应当为老年人参与社会主义物质文明建设 创造条件。”中华人民共和国老年人权益保障法也把实现“老有所养、老有所医、老 有所为、老有所学、老有所乐 作为我国老年社会工作的基本目标。这些都说明了老年 人“参与”的重要性。但就目前的情况看，虽然有“积极老龄化 理念和“五个老有 基本目标的提出，但是国内的学者对老年人参与的研究，主要以老年人的“奉献”为研 究对象。“五个老有 中重在研究“老有所养 和“老有所医 。“老有所养”的研究主 要集中于老年人养老方式一家庭养老和社会养老两个方面。“老有所医”也只是针对 1 一、导论 医疗保障制的研究。而“老有所为”主要强调的还是经济参与，相对忽略了老年人对公 共事务的参与，极大的缩小了老年人参与的含义。在学界，对公共参与的研究颇多，但 对老年人公共参与，特别是对农村老年人公共参与的研究则相当缺乏。 事实上，农村老年人的公共参与程度是衡量农村基层民主化进程的一个重要指标。 农村老年人的公共参与不仅是自身和社会发展的需要，同时也是他们的权利。研究农村 老年人的公共参与可以认识和了解现阶段农村公共参与的现象和特点，了解其产生的原 因，进行根源性挖掘，针对问题作对策性探讨，并在此基础上推动村民自治和基层民主 的发展，促进农村老年人向现代公民的转变。 ( 二) 研究意义 在村民自治的形势下，对农村老年人公共参与的实证研究，不仅具有重要的理论意 义，还具有深远的现实意义。 从理论层面看，在老龄化研究中更多的人关注老年人的养老l 、口j 题，特别是养老方式 的选择及社会保障问题，很少有学者研究公共参与，而在公共参与方面的研究又很少关 注老年人，农村的老年人公共参与更是极少被关注。研究农村老年人公共参与的对老年 学和政治学科来说都是一次飞跃，它丰富了老年学和政治学的内容，有利于老年学和政 治学理论的创新和发展，为今后的研究拓宽了道路。 从实践层面看，老年人的公共参与有助于了解他们在参与过程中自身价值的实现， 及对自身需求的满足。了解他们参与的特点，采取相应的措施调动他们参与的积极性， 促进他们广泛的参与，并在参与过程中使他们的参与能力得到锻炼，促进农村老年人向 现代意义公民的转变。老年人在公共参与中不仅改善了自身条件，而且对农村社会和基 层民主的发展起到推动作用。对农村老年人的公共参与的研究，可以使我们认识和了解 现阶段农村公共参与的现象和特点，分析其原因，从而不断完善村民自治制度，推动农 村基层政治民主化进程。 对农村老年人公共参与的研究也为解决农村老年人的“老有所为”和“老有所用” 提供现实依据，更好地应对日益加剧的人口老龄化浪潮。同时，也对提高农村老年人的 生活质量，实现他们的利益需求起到重要推动作用。 2 一、导论 ( 三) 文献回顾 1 国外老年人社会参与的基本理论 ( 1 ) 撤退理论与活动理论 在老年人参与问题上，国外老年学存在撤退理论和活动理论两种对立的观点。 社会撤退理论提出了老年人因为活动能力的下降和一些角色的丧失，老年人应该主 动疏离社会的观点，而活动理沦提出了与之相反的观点。活动理论认为社会活动和社 会生活的基础，对各个年龄组人口来说都大致相同。社会和个人的关系在老年人角色变 化前后没有截然的不同。老年人同样有着活动的愿望，只是活动速度和节奏放慢了而已， 即个体在社会中的角色并不因年龄的增长而减少。只要一个人在生理和心理上有足够的 能力，就可以扮演其角色、履行其义务。活动理论认为：维持积极的活动量和拥有一定 的活动范围是老年人适应角色变换的两个方面，即只有通过活动彳。能在老年生活角色的 变换中保持他们的活动能力。但是在实际生活中退休制度的实施，及老年人的生理因素， 从而剥夺了老年人所期望扮演的许多社会角色的权力，减少了老年人与其他群体的交 往，缩小了他们的社会范围，降低了他们的活动力，导敛了老年人和其他群体对老年人 自身价值的低估。所以，活动理论认为，老年人要想适应角色的转换就需要有补偿性的 活动来维持。 ( 2 ) 角色理论 角色理论是社会老年学家解释老年个体在衰老过程中如何适应的一种理论。这一理 论的出发点是关注老年人在角色变化与适应过程中所遇到的问题，达到解释老年人参与 社会的目的。角色理论认为角色的承担者通过对社会的贡献来满足其精神和物质的需 求，而他们获得的满足程度随角色的变化而变化。 在角色理论看来，个人承担的每一个角色都是其与社会相互融合的一种形式。个 体通过角色获得到相应的社会地位，社会也通过角色赋予其相应的权力、义务。老年人 的角色在不断的改变，在改变的过程中，他们的权力、义务和社会期望也随之改变。角 色理论认为，老年人要想适应衰老就要正确认识自身角色的转换并且要积极的参与到社 会中去，找到与之相适应的新的角色。 3 一、导论 但是随着社会的变化，人们的价值观也在改变，老年人群体由承担社会的主要角色 转变为次要角色，社会地位逐渐下降，对老年人的社会期望降低。由于老年人的生理原 因，老年人主观能动性变低。因而，角色理论没有考虑到老年人个人特征的独特性，忽 略了老年人的主观能动性，甚至忽视了社会地位和能力对老年人的重要影响。 ( 3 ) 社会交换理论 社会交换理论认为社会互动是一种双方的利益交换的过程，如果没有利益可交换， 互动就无法进行，而互动不能达到互动双方的利益需求时，互动也会渐渐终止。老年人 群体要想在社会中与其他群体进行互动，就必须有一定的权力资源，为互动提供一定的 条件。社会交换理论认为：发展与老年人有关的政策和社会服务的原则应当是力求最大 限度地增加老年人的权力资源，以保持老年人在社会互动中的互惠性、活动性和独立 性。这个理论表明，老年人要进行社会参与就需要有一定的可用作交换的社会资源，这 样才能保持或提高老年人的社会地位。而在实际生活中老年人作为生理因素性的弱势群 体，他们活动能力的减弱或丧失，加剧了他们经济上的贫困。经济基础决定上层建筑， 因而，老年人又成为政治上的弱势。他们拥有的用于交换的社会资源越来越少，社会地 位下降，社会价值遭到贬低，导致老年人主动疏离社会活动，对经济产生依赖。 总的来说，上述有关老年人社会参与的基本理论只是从社会学或心理学的某一个方 面或角度来阐述老年社会参与的相关因素。这些理论认为我们研究老年人的公共参与提 供了有益的理论参考，但是这些理论的一个普遍性问题在于将老年人作为一个同质性的 总体，而忽视了老年人的个体差异和生存环境的不同，从而影响了其解释力和适用性。 由于老年人社会参与的老年学理论还不够全面，需要把多种的理论及社会实践和社会政 策融入进来，加以整合，为其所用。我们在借鉴这些老年社会学理论时，应与我国的实 际相结合，通过实践，进一步丰富和发展我国的老年社会学理论。 2 国内关于老年人社会参与的研究 最早对老年人社会参与的研究并不是对其整体的研究，而只是对其中的一个群体 老年妇女群体进行研究。在对这个群体的研究中以陈月权的研究较具代表性1 。陈月 权以老年妇女的社会参与为研究对象，分析了老年妇女在社会参与中优势，并概括出老 年妇女的社会参与的形式为：直接式参与和间接式参与。 陈月权老年妇女的社会参与价值 j 中国老年学杂志，1 9 8 9 ( 4 ) ，p 1 9 7 1 9 8 4 一、导论 对老年人整个群体社会参与的研究起步较晚，其中以中国老龄科学研究中 为代表，它在全国1 2 个省、自治区、自辖市就老年供养体系的问题展开调查 角度呈现出我国老年人参加社会活动的整体情况。1 在此以后对老年人群体社会 究趋于多样化： ( 1 ) 老年人社会参与的比较研究 老年人社会参与的国际比较以4 , i l l 全夫等为代表，通过对老年人社会参与 究把老年社会参与进行国际比较研究。2 该研究对日本山口县、上海嘉定区老年 参与意识进行了调查、研究，结果表明上海嘉定区老年人终身参与社会的意识 口县高。孙普富也通过中同之间的比较从不同层次论述了我国老年人目前参与 状，进一步对我困老年人在社会参与方面所具有的优劣势进行分析和确定。3 利用国际比较法，邬沧萍、杜鹏研究了我图老年人的劳动参与率。1 研究结 国老年人的劳动参与率城乡差异大，农村明显高于城市地区。他们还对我国老 的行、l k 、职业构成情况作了阐述。 有学者将老年人群体同其他年龄群体的社会参与作比较的研究。如赵保钢等( 2 0 0 4 ) 对我国老、中、青年城乡居民参加体育话动现状的调杏与分析。张新华等( 2 0 0 2 ) 对 我国东北城乡老、中、青年妇女参加体育活动现状调查与分析。 ( 2 ) 老年人社会参与的区域性调查研究 区域。件调查研究以刘颂对南京市3 个社区老年人社会参与基本情况的调查较有代表 性。调杏结果表明进行社会参与的老年人心理健康程度高于没有进行社会参与的老年 人。刘颂认为社会参与有助于提高老年人的心理健康水平。5 老年人社会参与的区域性调 查研究以对老年人参与体育活动的研究居多。辛利、周毅( 2 0 0 1 ) 对中国城市老年人体 育生话方式的现状与发展趋势的分析；有学者对江浙一带老年人参与体育活动的研究， 比如钟华等( 2 0 0 8 ) 对苏州狮山街道社区老年人健身现状调查与发展对策研究。岳文雨 ( 2 0 0 2 ) 对绍兴市老年人健身话动的现状凋查与分析；对大城市老年人体育参与的研 1 杨宗传中国老年人人口参加老年活动研究 j 人口学刊，1 9 9 5 ( 6 ) ，p 2 1 - 2 5 2 小川全夫桂世勋，陈晓娴关于终身参与社会意识的中日比较研究一一同本山口县与中国上海市嘉定区的调查数 据分析 j 华东师范大学学报( 哲学社会科学版) ，2 0 0 6 ( 5 ) 3 孙晋富老年人参与社会的中r 比较研究 d 华东师范大学硕上论文，2 0 0 6 4 邬沧萍，桂世勋人口老龄化过程中的中国老年人 m 上海：华东师范大学出版社，1 9 9 6 ( 3 ) 6 刘颂老年社会参与对心理健康影响探析 j 南京人口管理十部学院学报，2 0 0 7 ( 4 ) 。p 3 8 - 4 0 5 一、导论 究：廖建媚( 2 0 0 8 ) 对厦门市城市老年女性体育参与现状与需求情况研究。高昌英、徐 箐等( 2 0 0 6 ) 对上海市老年体育现状的调查与对策研究。以及李建华、赵华等( 2 0 0 7 ) 对石家庄市社区老年人参与体育话动的现状分析与思考。 ( 3 ) 某些特殊老年人群体的社会参与的研究 学者们对高校退休教师的研究。左伟等对长春市高校退休教师的调查研究。1 结果表 明在这个群体中的老年人参与意愿不高。影响他们参与意愿的因素主要有：年龄、性别 和健康状况。年龄越大，参与意愿越低；男性的参与意愿高于女性；健康状况与他们的 参与意愿成正相关。赵宝爱对高校退休教师参与的研究是以这个群体从事慈善活动为视 角进行分析和研究，并指出了老年人慈善参与的前提条件。2 ( 4 ) 老年人力资源开发视角的社会参与的研究 张纯元认为老年人的社会参与是老年人在生理上具备发挥“余热”的基础，而且参 与有益的社会活动，可以满足一些老年人心理和精神的需要3 袁缉辉等人的观点是强 调老年人的社会参与是对老年资源的挖掘和利用，利用他们的经验和智慧为社会发展继 续做出贡献，达到老有所为的目的。4 原新把老年人力资源作为人力资源构成的重要组成 部分，他认为建立市场机制，应把老年人想要发挥余热愿望和他们的能力，与社会对老 年人力资源的需求，有效地结合起来，促进人口与经济的协调发展。5 萧振禹指出，实现 老年人的最终目的是在获得基本生存条件下，参与社会的发展，分享社会发展成果。6 熊必俊还建议把开发老年人力资源纳入社会经济发展规划，维护有劳动能力老年人 的劳动权。7 王树新介绍了在积极老龄化理论指导下的北京老年人参与社会的状况，重点 论述对老年人力资源的开发也就是要发挥老年人经济参与的作用。8 姚远在积极老龄化的 理论指导下赋予了“老有所为”新的内涵，他认为老有所为是老年人的一种权利，是老 年人对社会广泛的参与和发展成果的共享。9 ( 5 ) 老年社会参与的功能研究 1 左伟，吕立国高校退休教师社会参与的调查研究 j 吉林师范大学学报( 人文社会科学版) ，2 0 0 8 ( 3 ) ，p 7 6 - - 7 8 2 赵宝爱论高校退休教师的社会参与问题一以慈善为视角 j 山东教育学院学报，2 0 0 8 ( 4 ) 3 张纯亡主编中困老年人【j 矽f 究 m 北京：北京大学出版社，1 9 9 l 4 袁缉辉。张钟汝主编老龄化对中国之挑战 m 上海：复旦大学出版社，1 9 9 1 5 原新2 l 世纪我国老年人口规模与老年人力资源开发 j 海口：南方人 - 1 ，2 0 0 0 ( 1 ) 6 萧振禹养老，你指颦谁一中国面对人口老龄化的困惑 m 北京：改革出版社，2 0 0 1 ( 3 ) 能必俊编著人u 老龄化与社会可持续发展 m 北京：中国大百科全书出版社，2 0 0 2 8 f f 树新北京市人口老龄化与积极老龄化 j 人口与经济，2 0 0 3 ( 4 ) 9 姚远从财富论到资源论：对老年人力资源问题的再认识 j ，学海，2 0 0 4 ( 1 ) 6 一、导论 他们的积极参与有利于社会经济的发展。其中还有很多老年人有着敏锐的洞察力和丰富 的政治阅历，他们的参与有利于民主政治的发展。同时，老年人还是社会文化和社会思 想道德的传播者，他们的参与有利于促进社会文化和思想道德的发展，使社会稳定的发 展下去。1 李韧认为老年人参与社会既是老年人的共同愿望，又是社会对老年人的需要。2 老年 人在社会参与中反映出老年人的性质，体现了老年人价值的形式，通过老年人的社会参 与，使老年人能够正确地进行自我认识和自我评价，同时也使社会对老年人有一个客观 正确的认识和评价。许多学者们认为，社会参与是老年人对自身能力、经验的发挥，也 是社会本身的内在需求。3 促进老年人的自我和谐作用明显4 。社会参与有利于提高老年 人的生活质量和生活满意度。5 是构建老年人的老年资本的重要途径，老年人谋生的重要 手段，也是老年人心理上和精神上的要求。6 社会参与不仅可以丰富老年人的晚年生括， 寓“老有所乐”于“老有所为 之中，还可以延缓衰老进程，促使其健康长寿，并增加 经济收入，使“老有所为在一定程度上成为“老有所养”的必要补充，同时，可以提 高劳动力的使用价值，为社会增加物质财富。7 裴晓梅则强调通过社会参与来实现老年人的内在和外在的发展。8 袁缉辉也分别从生 理和心理方面、社会效益方面以及经济增收方面论述了老年人的社会参与的重要性。9 杨 宗传把老年人的社会参与看作是社会经济发展和自身安度幸福晚年的需要。“老年人参 加社会活动能让老年人感到他们在生活中的价值，是社会不可缺少的一部分。他们的 参与可以促进社区公共决策的科学化和合法性，促进民主政治的发展和民主化进程，成 为衡量民主政治的发展和民主化进程的一个重要指标。1 2 众多学者的论述都表明了老年人的社会参与是实现自身价值，获得社会地位的过 程，也是对“老有所为，老有所用”的实践，促进了“老有所养，老有所乐”，达到人 1 杨淑芹论老年人的价值、需求及老年人的社会参与 d 辽宁师范人学硕十论文，2 0 0 3 2 李韧老年入社会参与的意义 j j 学术探索，1 9 9 9 ( 5 ) 3 刘颂积极老龄化框架下老年社会参与的难点及对策 j 南京人口管理干部学院学报，2 0 0 6 ( 1 0 ) ，p 5 一p 6 4 刘颂老年社会参与同自我和谐的相关性 j 南京人口管理干部学院学报，2 0 0 6 ( 2 ) ，p 3 3 一p 3 5 5 周绍斌从物质保障到精神保障一一老年保障的新趋势 j 福建论坛人文社会利学版，2 0 0 7 ( 7 ) ，p 1 2 8 一p 1 3 1 6 李瑞德社会参与：构建老年资本的重要途径一一以一个微观社会学的视角 j 老龄问题研究论义集( 十) 一积极老 龄化研究之二，2 0 0 6 7 陈月权老年妇女的社会参与价值 j ，老年学杂志，1 9 8 9 ，9 ( 4 ) ，p 1 9 8 - 1 9 8 8 裴晓梅从“疏离”到“参与”老年人与社会发展关系探讨 j ，学海，2 0 0 4 ( 1 ) ，p 1 1 3 - 1 1 8 9 袁缉辉当代老年社会学f m ，上海，复旦大学出版社，1 9 8 9 p 2 0 3 ”杨宗传再论老年人u 的社会参与 j ，武汉大学学报( 人义社会科学版) ，2 0 0 0 ( 1 ) ”陶立群编译关于口本人口老龄化及其对社会经济发展的影响 m ，上海复旦大学出版社，1 9 8 6 ”卢福营村级治理下的村民公共参与 j 。国家行政学院学报，2 0 0 2 ( 3 ) ，p 1 2 一p 1 3 7 一、导论 口与经济的协调发展，加强了社会的和谐与稳定。 ( 6 ) 老年人社会参与的制约因素研究 限制老年人社会参与的因素是多方面的，学者对此的研究也是多样的： 杨刚把制约因素主要概括为：老年人劳动力的减弱或丧失；体力下降或疾病缠身加 重生活负担；老年人文化水平相对较低加上年龄导致的智力下降；年青劳动力外流和劳 动力老化及政治困难。1 刘颂认为制约老年人社会参与的因素最主要的是经济因素，其次是老年人的身体状 况和老年人的参与空问。2 韦璞在l o g i s t i c 回归分析中得出老年人社会参与的制约因素为：经济的宽裕程度， 自理能力，年龄及婚姻状况对社会参与显示出显著的负向影响作用。3 韩青松认为人们仍受传统观念，把老年人视作被供养对象，忽略老年人的主观能动 性，对老年人社会参与认识的狭窄以及老年人社会参与需求与社会发展现状之间不协调 和老年人社会参与的法制环境不完善都制约着老年人的社会参与。4 劳动市场对老年劳动力的排斥，对家务劳动的排斥，以及对家庭内部生产劳动的忽 视都大大的限制了老年人的社会参与。5 老年歧视成为实现和谐老龄化的主要阻碍之一。 6 裴晓梅和左伟等人都把“机会”看成是制约老年人社会参与的因素。7 裴晓梅认为疏离 之所以发生就是因为缺少继续参与的机会。左伟等认为“合适的机会”是影响参与社 会的决定性因素。8 综上我们可以看出对老年人社会参与的研究已取得相当大的成果，但仍存在的局限 性： 第一、理论研究较多，实证研究不足。学者对老年人参与体育活动的研究较多，而 其他方面的参与活动研究较少；对不同区域老年人的研究中区域范围窄，全国性的调查 研究不多；对老年人社会参与的比较性研究类型单一。并且较缺乏对老年人社会参与的 定性研究。 1 杨刚 和谐社会视野下民族地区农村老年群体社会参与问题分析 j ，世纪桥，2 0 0 9 ( 6 ) ，p 2 3 2 4 2 刘颂积极老龄化框架下老年社会参与的难点及对策 j ，南京人 j 管理干部学院学报，2 0 0 6 ( 1 0 ) ，p 5 - 6 3 韦璞老年妇女社会参与现状及其影响因素基于 ：海市调查数据的实证研究 j ，市场与人口分析，2 0 0 7 ( 6 ) ，p 8 1 2 4 韩青松老年社会参与的现状、问题及对策 j ，南京人口管理十部学院学报，2 0 0 7 ( 4 ) ，p 4 1 4 4