江苏省徐州市铜山区九年级化学上册 第四章 认识化学变化 化学方程式书写复习教案 沪教版.doc_第1页
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第四章 化学方程式书写与计算教学目标：1掌握方程式书写的原则2理解方程式所表示的意义教学过程使用补充一、化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。1、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律（反应前后原子数目相等）二、化学方程式书写步骤1、根据实验事实写出反应物和生成物的化学式2、配平化学方程式（使反应前后各原子数目相 等）3、注明：反应条件（点燃、加热“”、高温、通 电、催化剂）、生成物状态（气体或沉淀）练习1.新航标38页10题。2.新航标40页2、3题.3.新航标42页5题.注意：加热：对物质的升温，常用 符号代替点燃：达到可燃物的着火点高温：达到一定的温度（600）催化剂（具体名称）三、化学方程式的意义1宏观意义： 表示反应物，生成物和反应条件 2微观意义：表示参加反应的各物质间的粒子数量关系即粒子个数比3质量意义：表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比新航标46页14题。基本内容要留时间让学生在课堂上记住，消化。习题及时处理效果更好。理解记忆及时处理习题课后追记得：内容简洁，重点突出。习题及时处理巩固。失：。化学方程式的微观意义和质量
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