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人教版五年级数学分数的意义和性质单元测试 班级 姓名 得分 一、填空:(144=44分)分数单位是( ),再添上( )个这样的单位就等于1。(1) 下图阴影部分用分数表示是( ),读作( ), (2)是4个( ) 2里面有( )个 6个 是( ) 里面有( )个(3)用最简分数表示:45分=( )时 380千克=( )吨13时=( )日 4平方米50平方分米=( )平方米(4)在括号里添上“”、“”、“=”: ( ) ( ) 4( )( )0.375 ( ) (5) 4 = = =3 =6( )=( )(小数)(6)在0.75、0.7四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),相等的数是( )和( )。(7)5千克糖平均分成6份,每份是5千克的( ),每份是( )千克。(8)分母是8的最简真分数的和是( )。(9)分数,当X=( )时,它是这个分数的分数单位; 当X=( )时,它是最大的真分数; 当X=( )时,它是最小的假分数; 当X=( )时,它的分数值为 0 。(10)的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上( )。(11)在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。(12)一个分数的分子是12、18的最大公约数,分母是这三个数的最小公倍数,这个分数是( ),化成最简分数是( )。(13)把下列各组分数从小到大排列。(22=4分) (1) 、 、 (2) 、 、 ( )( )( )二、判断:(对的打“”,错的打“” )(5分)3米的和1米的一样长。 ( )假分数都大于1 。 ( )一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。 ( )分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。 ( )分数都比整数小。 ( )三、选择:(把正确的答案填入括号)(3分) 和相等的分数是( )。A、 B、 C、 在、中,最简分数有( )个。A、4 B、3 C、2 A 是大于10的自然数,下列分数中,分数值最小的是( ) A、 B、 C、四、计算题 (24)1、约分:(结果是假分数的要化成带分数或整数) (4分) 2、通分:(24=8分)和 和、和 、和3、 把下列各小数化成分数。6 0.875 4.41 3.1254、 把下列各分数化成小数。6 五、应用题:(46=24)1、 工程队15天完成一项工程,平均每天完成这项工程的几分之几?7天可以完 成这项工程的几分之几?2、 一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油,平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁? 一千克花生油需要多少花生?3、 一根电线分成三段,第一段长3米,第二段长4米,第三段长5米,每段线各占总长度的几分之几?4、 新华农具厂计划生产一批农具,已经生产了360件,还剩900件,还剩全年计划的几分之几没有完成?5、 加工同样多的零件,王师傅用了小时,张师傅用了小时,李师傅用了小时,他们谁
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