2019秋四年级语文上册课时测评19奇妙的国际互联网苏教版.doc_第1页
2019秋四年级语文上册课时测评19奇妙的国际互联网苏教版.doc_第2页
2019秋四年级语文上册课时测评19奇妙的国际互联网苏教版.doc_第3页
2019秋四年级语文上册课时测评19奇妙的国际互联网苏教版.doc_第4页
2019秋四年级语文上册课时测评19奇妙的国际互联网苏教版.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019秋四年级语文上册课时测评19奇妙的国际互联网苏教版字词模块一、给加点字选择正确读音,画“”。电缆(lnnn)天涯(yy)聊天(liolin) 逛商场(unkun)只要(zhzh) 甚至(snshn)二、我是拼写小能手。zh zh hu t yu df kun fn f du cikui ji w su b yu三、按要求写词语。1照样子,写一写。例:(读)新闻()电影()游戏 ()资料 ()音乐 ()东西 ()邮件2例:息息相关(AABC式)_ _ _句子模块四、读一读,品一品。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。“线”指的是_。这里引号的作用是_。这句话形象地说明了互联网的_。读写模块五、课外阅读。走近网络词语网络词语,简单地说就是指网民们在网上聊天,留言时经常使用的一些“新词语”,网络词语中有一特殊的群体字母。在虚拟的网络世界中,用字母来表示特定的意思已经成为一种时尚了。英文单词缩写:“PK”(Player kill的缩写,表示比拼)、“3X”(Thanks,谢谢!)拼音字母缩写,如:“PP”(照片)、“GG”(哥哥)。“汉字新词”在网络词语中也非常流行,所谓“汉字新词”,就是给某些现代汉语词汇赋予新的意义而形成的网络词语,如帖子(就是在论坛上留言或发表文章)、灌水(用于在论坛中发些没有实质内容或与主题无关的话语)。“网络词语”中还有一类特殊的“数字表意”词,也就是用阿拉伯数字进行巧妙组合来表达一定的意思,最常用的有“886”(拜拜了)“7456”(气死我了)等。1你读了上面的材料,有什么样的收获?(至少写两点)(1)_(2)_2你还听说过哪些网络词语呢?_3你觉得小学生上网好吗?为什么?说说你的理由。_4你会“上网”吗?说说你想从“网上”获得哪些信息?请写下来。_参考答案一、lnyliounzhshn二、略三、1.看做查听买送2.彬彬有礼惴惴不安默默无闻寥寥无几四、网络表示特殊的含义,并非指真正意义上的“线”神奇五、1.提示:我知道了什么叫网络词语。2.东东、斑竹等。3.提示:能说出自己的理由即可。附送:2019秋四年级语文上册课时测评20诚实与信任苏教版字词模块一、我是拼写小能手。 zhn p su z rn b jn d zh hun 二、火眼金睛,辨字组词。诚() 侮()城() 悔() 址() 谦()扯() 歉() 三、给下列词语中的加点字选择正确的解释。(填序号)1晓:A.天刚亮的时候B知道无人知晓()鸡鸣报晓()2寄:A.寄托 B依附别人 C通过邮局递送寄存() 寄钱() 寄居()3故:A.事情;事故 B原因 C旧的;从前的 D死亡缘故() 故居()病故() 变故()句子模块四、我能用下面的词语写一段话。诚实故障责任陌生歉意_五、按要求完成句子练习。1写两句关于诚信的名言。_2换一种说法,保持句子意思不变。很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。_六、重点句子分析。 我很后悔,居然没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业,但他的话却深深地印在了我的脑海里。1“我”为什么很后悔?_2“我”为什么想要问他的姓名和地址?_3如果“我”能够再见到他,“我”会对他说些什么?_读写模块七、课外类文阅读。诚实数年前,一名坐椅制造商雇用了一批年轻人,以手工来制造椅子。商人依据每人制作出来的椅子数量,每周付款一次,但有一个条件:每一把椅子要在检验合格后,工人才能取得应获的工资。这名制造商非常留意其中两名青年人李刚及王明。这两个人每周都分别造出很多好的椅子,而且很少有不合格的。随着时光的流转,制造商需要找一位监工了。他想到了要从这两人李刚及王明之中选出一位来担任。如果你是那名制造商,你怎么决定呢?那名制造商是这样做的:他将所有工人召集起来,并宣布为了赶工,只要椅子造好了,不必管是否通过检验,他都计件付酬。于是,椅子的产量大大地增加了,但相对的,椅子的不合格率也增加了。这时,制造商特地去检查李刚及王明所做的椅子。结果,李刚所做的椅子的质量跟往常的一样好,但王明在新政策下做的椅子却有一半不合格。你猜:谁可以晋升到监工的职务呢?1结合上下文理解词语。计件付酬:_晋升:_2请写出短文中加点词语的近义词。依据()应获() 流转()3制造商是怎样考察李刚和王明的?用“_”画出来。4你认为谁能晋升到监工的职务,为什么?_5读了这个故事你想到了什么?_八、看图写成语。 () () () () () ()参考答案一、略二、略三、1.BA2.ACB3.BCDA四、提示:可以根据课文内容来写。五、2.很对不起,你汽车的反光镜被我不小心碰坏了。六、1.没有问他的姓名、地址,也不知道他的年龄、职业。2.对“他”表示感谢。七、1.计件付酬:做多少活给多少钱。晋升:升职。 2根据应得流逝3.他将所有工人召集起来他

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论