泗泾小学第八届“春夏”文化艺术节活动方案.doc

松 江 区 泗 泾 小 学二0一一年四月二O一一年六月泗泾小学第八届“春夏”文化艺术节活动方案一、指导思想：以学校艺术教育工作规程为指导，以纪念建党90周年为契机，贯彻落实中央8号文件的精神，实践我校“以生为本,面向全体,注重个性，培养特长”和“蒙以养正，磨炼成长”的办学理念，注重德育与艺术的融合，搭建实践、体验的舞台，促进学生五育和谐发展，特开展泗泾小学第八届“春夏”文化艺术节活动。二、活动主题：红色少年，多彩生活组织各类文化艺术实践活动；开展反映学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点的文化艺术活动；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、艺术节宣传口号：1、红色少年，多彩生活！ 2、参与快乐艺术 体验艺术快乐！3、走进艺术世界 走进完美家园！ 4、风采艺术节，展现新舞台！5、我的舞台我作主，我的风采我展现！ 6、放飞你我梦想，展示你我风采！7、让校园充满文化气息，让生活焕发艺术光彩！8、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵！四、活动领导小组：组长：周 昊 包心怡 副组长：俞 梅 顾 军 组员：吴逸文 吴蔚波 张亚波 闵亚芳 夏茂进 范海明 陈璟 张潜 李欢欢 柏林辉 方辉五、参赛对象及分组： 全体学生 每个年级各为一组六、活动时间：4月18日 - 6月3日七、活动内容及安排：磨炼教育之一 “红色之旅”版块序号活 动 内 容时 间参 赛对 象具 体负 责1开幕式4、18全体师生校长室2红色感悟观、看、读、写活动优秀儿童剧我和我的影子观摩3、14全体师生俞梅建党90周年优秀电影观摩3、30-315、18-19“光辉的旗帜，心中的丰碑”主题征文活动4、25前三-五年级俞梅历程志向风采读书征文活动5、10前文学社成员陈宗明3红色创作书画活动“阳光下成长”现场绘画赛5、6一-五年级李欢欢“共绘美好生活”亲子布艺作品赛5、20前三-五年级倪晶“红色少年心向党” 书法作品赛5、17一-五年级彭民兴“党是阳光，我是花”邮票图稿设计比赛5、15前三-五年级方辉4红色赞歌讲、唱活动红色经典故事赛5、24二-五年级夏茂进“美好的歌声献给党”红歌大家唱4、26四年级陈璟磨炼教育之二 “多彩生活”版块序号活 动 内 容时 间参 赛对 象具 体负 责1科技，让生活更美好科普活动“科技，让生活更美好” 摄影作品赛5、29前三-五年级陆珏峰创造发明创意大赛5、10前三-五年级朱国芳“知识产权”电子小报赛4、29前四、五年级梁坤食品安全知识竞赛4-5月四年级沈彩霞2七彩校园，多彩生活文艺活动 “小智慧，大创意”少儿模特比赛5、18一-二年级康婷婷“多彩的校园生活”情景剧表演赛5、11二-三年级程贯雷“舞动青春，七彩校园”舞蹈赛5、13-14一-五年级余姜“阳光少年，希望风帆”广播操比赛5、24-27一-五年级柏林辉泗小校歌征集活动3-5月全体教师、学生、家长俞梅3闭幕式暨“六一”文艺汇演6、1全体师生校长室八、活动实施阶段：第一阶段：宣传准备阶段（4月18日4月22日） 1、利用国旗下讲话、集体午会等，做好艺术节的宣传发动工作。(负责人：行政) 2、利用班队课、午会课进行宣传。(负责人：班主任 )3、利用红领巾广播、电视台、横幅进行宣传。(负责人：少先队、后勤组)4、利用课堂向学生进行大力宣传。(负责部门：艺教组、科技组、体育组)第二阶段：组织实施阶段（4月25日5月30日） 在个人准备、班级选拔的基础上，按班级、年级组，分层次开展丰富多彩的校园文化艺术活动。第三阶段：表彰展示阶段（6月1日-6月3日） 在“六一”活动中进行全校性的展示，并在后一周对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状和荣誉证书。九、活动要求:1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组明确分工，严密筹划，各负其责。2、按照学校安排的时间地点，进行准备、演出及展示活动。3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。4、充分发挥班主任和队团干部工作的积极性，以艺术节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6、尊重学生的主体地位，发挥他们的自主精神和主体作用。各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、强化安全意识，加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。十、评比、奖励方法：1、各项比赛均评出单项一、二、三等奖或团体前三名并根据学校艺科体奖励实施办法予以奖励；2、各班总评成绩计算方法：（1）基础分：每项比赛按规定参赛的班级均得基础分10分；（2）质量分：一等奖（6）分，二等奖（4）分，三等奖（2）分；（3）累积基础分与质量分就得出班级总分；3、根据总分，评选出本次活动优秀组织奖；4、各班评选出本次活动 “文化”之星和 “艺术”之星各一名；5、活动总成绩记入班级考核中；十一、附各单项活动方案。“光辉的旗帜，心中的丰碑”读书征文活动方案指导思想：为迎接中国共产党建党90周年，讴歌中国共产党走过的光辉历程，帮助学生了解当的历史，加深对党的认识，增进学生热爱党、感恩党的情感，结合镇、区相关活动，特开展此项读书征文活动。活动主题：光辉的旗帜，心中的丰碑参与对象：全体三-五年级学生活动时间：4月114月25日活动要求：1、 各班在广泛宣传、发动红读活动的基础上开展此项活动；2、 征文文体不限，每篇字数在500字左右，写明征文的学生姓名、级班级、辅导老师；3、 辅导老师对学生征文进行指导，不可直接修改；4、 各班于4月25日前选出两篇优秀征文发至俞梅老师邮箱，参加校级评比。奖项设置：各年级分别设等第奖数名，优秀征文送镇、区参赛。活动评委：学校党支部成员历程志向风采纪念建党九十周年学生读书征文活动方案一、指导思想为纪念庆祝党的九十华诞，讴歌中国共产党的光辉历程和丰功伟绩，对学生进行社会主义核心价值观、爱国主义教育和民族精神教育，展现新时代中小学生的远大志向和风采，特组织开展历程志向风采纪念建党九十周年学生读书征文活动。二、征文时间：2011年4月18日到5月10日三、参加对象：校小草文学社学员四、征文要求1、 阅读光辉的旗帜，在文学社老师的指导下，完成读后感。2、 字数：300500字。3、 A4纸张，标题三号，正文小四号，宋体。4、 学生姓名写在题目下一行，右下角写指导老师。五、评奖办法分年级按比例分别评选出一、二、三等奖若干名，优秀作品选刊在小草报并推荐参加市区比赛。六、评委：陈宗明 叶俊刚 姜丽萍 方辉“共绘美好生活” 亲子布艺作品制作方案一、活动目的：为进一步推广布艺制作在校园中参与度和宣传度，为心灵手巧的学生提供施展才艺的平台，培养学生废物利用的环保意识，增强学生的动手及创新能力。为了增强学生与家长的沟通，本次作品要求学生与家长共同完成。二、活动对象：三-五年级学生三、活动步骤： （一）作品征集1.参赛对象：三到五年级(每班2件作品)2.作品要求： （1）与父母共同完成一件布艺作品（2）制作形式不限，可平面的、立体的或半立体的（3）制作材料：布，可使用破衣服、破裤子、纽扣、毛线等无害的废旧物品。（4）每幅作品要贴上作品的标签（包括作品名、班级、姓名）（二）作品评选：由艺教组相关老师选出优秀作品。一等奖：两件 二等奖：三件 三等奖 五件四、交稿日：2011年5月20日泗泾小学第八届春夏文化艺术节学生现场绘画活动方案为纪念建党90周年，同时大力弘扬民族文化，激发青少年学生自信自尊自强的民族精神，培育热爱生命、热爱生活的美好情感，用绘画的艺术展示他们蓬勃向上的精神风貌，丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养，推进学校艺术教育的发展，现决定举办泗泾小学第八届春夏文化艺术节学生现场绘画比赛。一、活动机构：泗泾小学美术组 负责人：李欢欢 二、主题内容本次比赛以“阳光下成长”为主题，迎接中国共产党建党90周年，学习党的光荣历史，描绘祖国的发展变化，展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神风貌，激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀，提高审美素养，通过活动体验，享受艺术创新、快乐成长的过程。三、作品要求1、作品是现场个人独立完成的，倡导原创性。2、绘画作品限平面制作，画种不限（蜡笔、油画棒、水粉、水彩都可）2、绘画尺寸以八开为准。四、评比办法1、本次现场绘画以年级组为组别评比。2、组织美术组教师进行评选，评选出优秀作品参加区级绘画比赛。五、奖项设置1、分组别设一、二、三等奖。一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。2、评选优秀班级组织奖。六、比赛时间、地点1、现场创作比赛时间：2011年5月6日（星期五）下午1：003：002、比赛地点：校体操馆“红色少年心向党”泗泾小学学生书法比赛方案一、指导思想：为纪念建党90周年，颂扬中国共产党丰功伟绩，歌颂社会主义祖国取得伟大成就，特开展泗泾小学第八届艺术节学生书法比赛，展现书法艺术的才能，抒发着对祖国对党的热爱之情。二、主题：红色少年心爱党三、比赛安排和要求：A组：一、二年级每班推荐2名参加比赛要求：1、根据提供的内容，用铅笔书写，字体端正，卷面整洁。2、所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。3、不能写错字，否则要扣分。4、比赛纸上，格式可以自己设计。B组：三、四年级每班推荐2名参加比赛要求：1、根据提供的内容，用钢笔书写，字体端正，卷面整洁。2、所有的字应当恰当地书写在格子的中间，四边留有一定的空隙。3、不能写错字，否则要扣分。4、比赛纸上，格式可以自己设计。C组：五年级选参（根据班级实际，推选1-2人参与）1、用毛笔书写，字体不限，字的尺寸一般不限。2、在练习的基础上，在现场完录播室完成，交给老师。3、自带毛笔，宣纸和墨汁学校提供，有条件的可以自带印章。四、比赛日期：2011年5月17日（周二）五、地点：南四楼录播室六、活动评委：彭民兴 闵亚芳 李欢欢 倪晶 方辉附：书写内容A组：歌唱祖国（节选）五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮!歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强!B组：人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄 ，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔 ，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇 ，不可沽名学霸王。天若有情天亦老 ，人间正道是沧桑。C组： 1、钟山风雨起苍黄 ，百万雄师过大江。 2、红色少年心向党 “党是阳光，我是花”邮票图稿设计比赛一、活动目的:为纪念中国共产党成立90周年，举行“党是阳光，我是花”为主题的邮票图稿设计比赛。通过邮票图稿设计来歌颂党、热爱祖国，进行一次爱国主义教育。二、活动时间:2011年4月18日5月15日三、活动对象：三-五年级四、活动内容:1在统一尺寸的铅画纸上进行图稿设计：23cm20cm2图稿要围绕本次活动主题进行设计3邮票设计图稿上要有邮票的要素：面值、中国邮政、CHINA的信息4邮票设计图稿一律彩色稿，画种不限5邮票设计图稿背面的右下方请注明作者姓名、班级、指导老师等信息6在人人参与的基础上每班至少选送35件优秀作品参赛7送稿截止日期：5月15日上午；送稿地点：校图书馆8、优秀作品将推荐参加区级比赛。五、奖项设置:1请美术专业老师进行评奖2根据送稿件数，各年级分设一、二、三等奖若干；班级选送作品满额得参赛分“美好的歌声献给党”红歌大家唱活动方案一、 指导思想：为充分发挥艺术教育的育人功能，展现现代小学生爱国、爱党、奋发向上的精神面貌，通过红歌大家唱活动，丰富学生的课余生活，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，向建党90周年献礼。二、活动口号：美好的歌声献给党三、参加对象：四年级全体学生。四、表演形式：合唱或齐唱，演唱曲目必须是红歌，可以将朗诵、舞蹈等作为辅助表演形式，五、要求：1. 报名安排：请四年级各班把选好的剧目名字于4月20月日前填写好，并统一由年级组长收齐。2. 各个班级自备伴奏，4月20日之前，由音乐老师统一收集整理刻成一张CD。3. 4月20日于音乐办公室，抽签决定比赛次序，表演时间请控制在5分钟以内。六、比赛时间与地点：4月26日七、 奖项设计：一等奖1名 二等奖 2名 三等奖 3名 各年级报名表班级演唱曲目此表格请4年级组于4月20日前交到音乐办公室。泗泾小学红色经典小故事讲演比赛活动方案为纪念中国共产党成立90周年，深入开展社会主义核心价值观教育，推进校园廉洁文化教育，引导未成年人继续践行“做一个有道德的人”，推进我校磨炼教育的发展，现决定在全校范围内举行 “红色经典小故事讲演活动”暨松江区“红色经典小故事讲演活动”选拔赛。现将有关事项安排如下：一、活动主题学习共产党人精神 争当自强廉洁新人二、活动对象 二五年级学生三、活动时间2011年5月24日四、讲演要求讲演内容：以体现中华传统美德、民族精神、优秀文化、人格魅力和时代精神的杰出人物、道德楷模和先进典型的红色经典人物小故事为主要内容，鼓励教师、学生创作或改编体现爱国主义、民族精神等优良传统的红色小故事。讲演形式：各年级自成一组。可以是学生个人讲演小故事，适当配背景画面和音乐等；也可以以班级小团队为单位进行讲演（演出人数2人以上），结合音乐、舞美、小品表演、舞台剧等综合表演形式。要求表现一个完整的小故事，讲演时间不超过6分钟。五、评分标准1、讲演内容（3分)：紧扣主题，故事内容经过加工，富有创造性和感染力。2、讲演形式（3分）：表现方式丰富，与故事内容吻合，能起到渲染作用。3、语言表达（2分）：脱稿且声音清晰响亮，表达流畅，讲究一定的技巧。4、现场感染（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。5、整体效果（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现和礼仪作出综合演讲素质的评价。六、奖项设定：各年级评出等第奖数名七、活动评委：俞梅、闵亚芳、夏茂进、李欢欢、陈璟、方辉“科技让生活更美好”摄影作品比赛方案一、活动宗旨为了展现我校学生融入科技创新、关心科技进步、以及学校开展的特色科技教育活动的风采，激发学生参与科技活动的热情，搭建青少年摄影爱好者的展示与交流平台，特此举办“科技让生活更美好”摄影作品比赛，从文化、科技、艺术等不同的角度，用镜头记录社会的发展、时代的进步和青少年在阳光下成长的快乐。二、摄影主题以“科技让生活更美好”为主题，学生亲自拍摄的作品能够表现作者的参与、组织或了解某一科技教育活动的体验或感受，可以是表现科技活动的方式、过程和普及性、参与性、快乐性以及青少年在阳光下成长、多姿多彩的学习生活等等，如兴趣班、春游、科技馆参观等活动。三、活动对象：三至五年级的学生。四、参赛要求及参赛办法1、每班选送5名学生，每人限4幅作品，可以交6寸照片，也可以交电子图片。2、作品要求真实原创，主题鲜明，贴切命题，富有情趣。画面内容清晰完整，构图合理，具有一定得摄影作品特征，如：思想性、独创性、技术性、艺术性等。3、投稿作品要背面黏贴作品参赛登记表，如交电子稿的要注意图片大小，以2M大小为宜，不能太小，也要注明作者，班级，主题等信息。4、各班评选的作品在规定时间之前交至陆珏峰老师处，过期一律不予以评奖，截止时间为2011年5月29日。五、奖项设置：参赛作品以年级为组别各设一、二、三等奖。六、评为小组成员：陆珏峰、倪晶、王静、李欢欢等泗泾小学第十五届创造发明设计竞赛活动方案一、指导思想小发明活动作为提高小学生创造能力的一个重要途径，对于培养小学生的创造精神起着极其重要的作用。通过创新大赛活动，促进我校学生积极探究身边科学的热情，培养学生的创新精神，创造性思维、创造个性和实践活动，迎接未来的挑战。二、活动要求1、凡是对生活、学习和生产等方面有所创造、创新和改善的新设想、新设计，有助于改善身边环境的设计，如：废物再利用、节约资源、保护野生动物、美化环境、创新制作等内容，均可成方案设计的主题。本次比赛将鼓励学生在节能行动、绿色能源利用等方面进行创意设计。2、方案设计说明由参赛者用统一的表格写明：引起发明的思考、结构、原理、实施步骤、设计示意图等部分成为一份完整的参赛方案提交。方案设计说明旨在描述设计思路，方案的意义、价值、可实践性。各栏需详细填写，写不下可附页。参加本项活动无需交模型或实物作品。3、本次发明方案可以是自选课题，也可以是竞赛组委会提供的命题。三、发明命题垃圾分类是使垃圾变资源的关键一步，但由于人们的这种意识还没有普遍树立，因此垃圾分类还没有真正成为人们的一种行为规范。另一方面，垃圾分类的硬件也有待改进，最近，浦东新区将试行厨余垃圾的收集，分发给每户一个筒，在收集点，采取调换筒的方式，而不再使用塑料袋。这是一种收集厨余垃圾的方式。那么你有更好地收集厨余垃圾和分类收集其它垃圾的方法吗？可以考虑以下几个问题：厨余垃圾筒的形状、手柄和盖子设计，如何使得美观，好用和便于清洗。能够快速清洗厨余垃圾筒的清洗机。厨余垃圾中转箱（放置于室外的大垃圾箱）的设计：便于家庭垃圾筒的倒入，能尽量少的散发气味，能方便地倒入垃圾车，厨余垃圾车的设计。家庭废纸类垃圾筒的设计，能否做到倒入中转箱的只是纸垃圾而没有塑料袋。其它分类垃圾桶的设计，使之美观、好用。公共场所分类垃圾箱的设计，使之美观，分类指示清晰，投入容易，清洗方便。垃圾收集方案设计。四、活动形式积极鼓励有特长的学生参加小发明活动，以中队为单位向组委会推荐作品，根据作品质量进行评奖。五、参加方法： 1、以中队为单位，每班至少推荐创造发明设计方案5件。2、各班班主任负责把推荐作品，交至科技组朱国芳老师处。六、作品要求1内容：有创意和实用性，设计方案要有可行性。 2形式：注明作品名称、作者、班级、姓名及设计方案。（下发的表格内容尽量填写完整）七、参赛对象： 三-五年级各中队学生。八、作品报送时间： 2011年 5月 10日之前将作品送至科技组。九、评委人员： 张亚波、朱国芳、张潜 、彭银弟、陆珏峰十、奖励方法: 各年级各项目分设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。“知识产权与我同行”电子小报比赛活动方案一、活动背景在小学生中广泛宣传知识产权知识，培养尊重和保护知识产权的意识，是全面贯彻科教兴市战略的重要举措，也是实施素质教育的重要内容之一。二、 活动宗旨让学生利用网络搜索、学习有关知识产权的知识，并运用所学的信息科技技能，编辑、制作成电子小报，展示学生自己的学习成果。通过活动，让学生逐步了解知识产权的基本知识，从小培养他们创造、运用和保护知识产权的意识。 三、活动主题保护知识产权，促进创新发展四、活动负责人：梁 坤 五、参赛对象：四五年级学生六、 活动内容和实施计划1.活动时间：2011年4月29日前（周五）。2.活动要求：每个班级3份作品。3.活动规则：a. 界面清晰，颜色搭配合理。 b. 突出主题，内容围绕主题展开。 c. 内容分类清晰，文字简洁、明了。d. 小报中明示“制作者”、“班级、学校”等信息。 e. 小报以电子格式上交，可以发至邮箱 或者以优盘等工具交至二楼科技办公室，梁坤老师。4. 最后以界面、颜色、内容等多个标准衡量评选结果。六、设奖方法分年级评选出个人的奖项：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。分年级评选出团体的奖项：一等奖1个班，二等奖2个班，三等奖3个班。 泗泾小学食品安全知识竞赛活动方案一、指导思想：食品作为人类赖以生存的最基本地物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康。为了加强小学生食品安全知识的教育，促进小学生健康成长。结合我区开展“2011年松江区中小学生食品安全知识竞赛”的活动，制定如下方案：二、 参加对象：全校四年级学生三、 活动安排：1、 四月上中旬，利用现代网络技术，组织学生进行一次相关食品安全基础知识的学习参与网上知识问答。2、 四月下旬：（1）组织学生进行一次相关食品安全知识的测试（笔试）：以班级为单位，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，由学校发奖给班级。（2）指导学生进行一次食品安全基础知识的小报展评：由班级推选学生参加，每班至少选送5名学生，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖若干名，由学校发奖给学生。3、 五月，组织学生进行网上知识竞赛。“小智慧大创意，低碳环保我最行”少儿模特大赛活动方案一、活动目的：让小模特穿着自己设计制作的“环保衣服”在T型台上展示自我，为其搭建一个张扬个性、展示自身才能的舞台。旨在培养少年儿童健康的兴趣爱好和个人特长，增强儿童低碳环保意识，挖掘儿童创意潜能，提高少年儿童综合素质，展现他们积极向上的精神风貌。二、活动对象和时间：参赛对象：一、二年级学生(每班挑选男女学生各2名参赛)比赛时间：5月18日12:00三、活动地点：室内体育馆四、比赛要求：学生穿着展示自制“低碳环保”演出服走T台。T台表演的要求：1、服装符合年龄特点，有舞台效果。2、走台步要自信、大方、富有朝气。温馨提醒：1、服装材料可采用身边的报纸，牛奶包装盒，彩色塑料袋等一些生活废弃用品。2、服装款式设计可以大胆创新发挥儿童想象力。五、比赛程序与奖项：一、二年级同时进行，各年级按班级顺序进行比赛。评出各年级男女最佳创意奖，最佳台风奖，最具自信奖等若干。六、活动评委：俞梅闵亚芳吴蔚波余姜 陈璟“七彩校园，美好生活”情景剧表演赛活动方案一、 指导思想：以艺术节为平台，通过情景剧表演的方式，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。二、 活动主题：“七彩校园，美好生活”三、 参加对象：二年级至三年级学生。参加人数：5人以内。四、 要求：4. 报名安排：请23年级各班将表演的剧目名字于5月6日前填写好，并统一由年级组长收齐。5. 剧目要求：原创和非原创的剧目均可，原创剧目请在后面注明。体裁以“校园生活“为原型，反映出学生在校园生活的精神面貌，积极向上，符合学生的年级特点。表演时间请控制在5分钟以内，五、 比赛时间与地点：5月11日12：0513:00比赛地点养正楼报告厅六、 评委安排：