（思想政治教育专业论文）广西高校研究生就业价值观研究.pdf

摘要 广西的高校研究生思想政治教育从无到有，近年来已逐渐形成比较完整的学科 体系。而伴随着全球经济的发展和我国改革开放的进一步推进，社会经济政治的 转型与变迁给高校发展带来了深刻的影响，社会价值观的多样化和人们观念的多 元化也在不断改变和影响高校教育的走向。高校研究生的思想政治教育和价值观 念的发展一直都是研究生教育一个重点，在当今就业形势紧迫、就业压力增大的 现实环境的影响下，研究生的就业价值观念又将发生怎样的变化，这些变化又将 会使研究生思想政治教育做出怎样的变化和调整? 这一问题值得我们深入探讨 和研究。 本研究通过对广西高校研究生就业价值观的现状研究，结合社会多元化，价值 观念多元化的环境背景进行分析，以探讨得出符合多元化视角下的研究生就业价 值观的的建议和对策研究，论文通过从搜集文献资料开始，充分掌握多元化背景 下，国内、国外研究生就业价值观方面学术研究的现状，为展开研究提供理论基 础和动力支持，通过开展实地调研进而进行理论研究、数据分析等方法，为研究 的实用性提供科学依据，以期帮助更多的高校研究生在多元化社会的背景下树立 科学的就业价值观，正确的定位人生价值和目标，形成高校、社会、家长等各方 合力，迸一步为广西高校研究生思想政治教育的发展提供动力支持。 关键词：就业价值观研究生广西高校 a b s t r a c t t 1 1 ei d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a ii nu n i v e r s i t yo fg u a n g x ig r a d u a t ee d u c a t i o n ，i nr e c e n t y e a r si th a sg r a d u a l l yf o r m e dar e l a t i v e l yc o m p l e t es y s t e mo fd i s c i p l i n e a l o n gw i t h t h ed e v e l o p m e n to fg l o b a le c o n o m ya n dc h i n a sr e f c i r ma n d o p e n i n gu pf u r t h e r , s o c i a l e c o n o m i ca n dp o l i t i c a lc h a n g e sa n dt h et r a n s i t i o nt ot h ed e v e l o p m e n to fc o l l e g e sa n d u n i v e r s i t i e sb r i n g sp r o f o u n dj n f l u e n c e ，s o c i a lv a l u e sa n da p l u r a l i t yo fd i v e r s ep e o p l e l d e aa l s oi si nc e a s e l e s sc h a n g ea n di n f l u e n c et h et r e n do fh i g h e re d u c a t i o n s t u d yo f u n i v e r s i t ys t u d e n t s i d e o l o g i c a la n dp o l i t i c a le d u c a t i o na n dt h ec o n c e p to fv a l u eo ft h e d e v e l o p m e n to fg r a d u a t ee d u c a t i o ni sa l w a y saf o c u s ，i nt h es i t u a t i o no fc u r r e n to b t a i n e m p l o y m e n tp r e s s m g ，o b t a i ne m p l o y m e n tp r e s s u r ej n c r e a s e st h er e a l i s t i ce n v i r o n m e n t g r a d u a t ee m p l o y m e n tv a l u e sw i l lh a p p e nt oc h a n g e t h e s ec h a n g e sw i l lm a k er e s e a r c h o nh o wt om a k et h es t u d e n t s i d e o l o g i c a l a n d p o l i t i c a l e d u c a t i o nc h a n g ea n d a o j u s t m e n t ? t h i si s s u ei sw o r t h yo fo u ri n d e p t hs t u d ya n dr e s e a r c h n j ss t u d yb yt h eg u a n g x iu n i v e r s i t yg r a d u a t ee m p l o y m e n tv a l u e sp r e s e n ts i t u a t i o n r e s e a r c h ，c o m b i n e dw i t hs o c i a ld i v e r s i t y , v a l u e sd i v e r s i t ye n v i r o n m e n tb a c k g r o u n d a n a l y s i s ，t oe x p l o r et h ep e r s p e c t i v et h a tc o r r e s p o n dt oap l u r a l i t yo fg r a d u a t e e m p l o y m e n tv a l u e so ft h es u g g e s t i o na n dt h ec o u n t e r m e a s u r er e s e a r c h ，t h e s i sf r o m t h ec o l l e c t i o nl i t e r a t u r ei n f o r m a t i o n ，f u l l ym a s t e rt h ed i v e r s eb a c k g r o u n d ，d o m e s t i c ， t o r e i g ng r a d u a t ee m p l o y m e n tv a l u e si nt e r m so fa c a d e m i cr e s e a r c hs i t u a t i o n ，a st h e s t u d yp r o v i d e at h e o r e t i c a lb a s i sa n d s u p p o r t ，t h r o u g hf i e l di n v e s t i g a t i o na n d t h e o r e t i c a lr e s e a r c h ，d a t a a n a l y s i s a n do t h e rm e t h o d s ，i no r d e rt o s t u d yt h e p r a c t i c a b i l i t ya n dp r o v i d eas c i e n t i f i cb a s i s ，i no r d e rt oh e l pm o r ec o l l e g eg r a d u a t ei n p l u r a l i s t i cs o c i a lb a c k g r o u n dt oe s t a b l i s hc o r r e c te m p l o y m e n tv a l u ev i e w , c o r r e c t p o s i t i o n i n go ft h ev a l u eo fl i r ea n dt h eg o a l ，f o r mt h ec o l l e g e ，s o c i e t y , p a r e n t sa n d o t h e rp a r t i e st oj o i nf o r c e s ，f u r t h e rg u a n g x iu n i v e r s i t yg r a d u a t es t u d e n t s l d e o l o g i c a l a n dp o l i t i c a le d u c a t i o ni nt h ed e v e l o p m e n to fp o w e r e d s u p p o r t k e yw o r d s ：e m p l o y m e n tv a l u e sm a s t e rg r a d u a t es t u d e n t c o l l e g e s a n d u n i v e r s i t i e si ng u a n g x i i i 桂林理工大学硕士学位论文 第1 章绪论 1 1 研究背景 就业价值观，是人们在一定的历史条件下，在就业或选择职业过程中对职业价 值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度。无论是大学生还是研究生，就业 价值观是其人生价值观在就业过程中的现实表现，对选择职业等行为产生着重要 影响。而在价值观教育一书中写到：“多元文化在今天的迅猛发展有其深刻 的时代背景，而全球化时代的到来使得多元文化更为凸现 。多元文化是文化 的发展、繁荣的表征，它是不以人的意志为转移的历史必然。在新的历史时期和 条件下，多元文化的发展也促使社会走向多元化，与此同时它也必然会影响社会 中的每一个个体，进而对各学校进行的价值观教育产生极为重大的影响。 当代社会趋于多元化的发展，随着高等教育大众化进程的加快，研究生群体的 价值观念和就业观念也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期高校 研究生的就业价值观，尤其是以广西为重点进行调查研究，通过把握其变化趋势， 及时掌握相关信息，可以为广西高校的研究生就业与就业政策的实践提供重要的 参数，从多元化视角来制定研究生的就业政策是个极具挑战和复杂的工程。根 据广西区的特殊区情来发展针对性的教育实践，是我国高等教育改革的重要组 成。促进广西高校研究生就业观念的发展，引导广西高校研究生就业价值观的科 学转变和进步，既需要就业政策本身的改革，还需要体制的优化和各项相关政策 的扶持。 1 2 选题依据与意义 当前，社会趋于多元化，高等教育的大众化阶段使得学生规模越来越大，研究 生数量也逐年增长，研究生的就业压力、就业能力成为值得重视的问题。与本科 学生不同，高校研究生的培养方式进行的是专业人才的培养，每一个研究生都有 其专属的导师进行指导，如若研究生毕业后选择放弃自己的专业方向而转向其他 方向发展，可以说研究生的学习生涯就没有达到培养的目标和效果，一般研究生 入学选择专业方向就基本上确定了未来的就业和发展方向，但是随着时间的流 逝、社会的变化，人的思想也会发生变化，研究生在校接受教育的几年时间里， 其就业观念的变化情况就能够折射出研究生个人的人生观、价值观的变化。结合 多元化这个社会大背景进行思考，调整研究生培养方案，重视研究生培养效果， 具有重大的价值。 ( 1 ) 理论意义：广西高校研究生的就业工作是一个系统工程，以往的研究表明， 影响研究生就业的因素主要包括高校研究生的专业倾向、自身素质、用人单位、 刘济良，价值观教育，教育科学出版社，2 0 0 7 年8 月 1 桂林理工大学硕士学位论文 培养单位以及国家政策等方面。研究生的就业状况受到当时社会的经济形势发展 的影响、所要加入行业其发展状况的影响、所属高校的声誉的影响、在校期间所 接受的教育、在校期间家庭变故、在校的表现以及高校对研究生就业的指导和帮 助等等几个方面。在当前研究生“就业难 成为一个新的社会热点问题的时候， 越来越突出的反映了高等院校就业指导不力和对待研究生“三不管 现象的普遍 性。因此，研究生的就业价值观应当成为一个值得国家和社会尤其是高校管理者 关注的问题，而结合广西区情进行研究生就业价值观的调查研究，可以创新地方 研究生就业机制，能够使高级知识分子学有所成，为国家和广西地方经济服务， 更好促进社会整体稳定，积极的推进高校教育的发展。 ( 2 ) 实践意义：国家出台的政策和国内的研究者更多程度上关注的是大学生的 就业观，对研究生的就业价值观，尤其是对以某一类地区或某一类院校的研究生 群体所进行的就业价值观的研究可谓是寥寥无几，因此，本论文以多元化视角下 的广西高校研究生就业价值观进行研究，符合多元化社会生活中重视各层次主体 的需要的要求，为研究生教育的培养模式和教育的着力点提供有效的参数，更好 的促进广西高校的新发展，促进广西社会整体的稳定，最终实现对研究生价值观 和就业观、择业观的科学引导和积极影响等等。 1 3 国内外研究综述 2 0 0 8 年在北京高校开展研究生的求职调查结果显示，6 0 参与调查的研究生认 为与本科学生相比，其学历的优势并不明显。而基础专业、社会科学专业的研究 生没有找到工作的比例逐年上升。4 0 的研究生将没有找到工作的原因归结于工 作机会太少，而有5 0 的学生认为如若毕业时仍未找到工作，他们将“继续找 但不准备降低要求或边找工作边考博 。由此可以总结，很多学生考研、读研是 为了躲避本科毕业时的就业压力或是希望通过中止之前的工作考上研究生转变 另一种工作环境，期待通过研究生学习即镀金之后顺利拿到学位，找到好的就业 单位，但在毕业后却发现就业更难了，甚至不如本科生。 专家施钢分析，相较于本科生，研究生群体在择业期望上都表现出高要求、高 心念等方面的不成熟，在现实情况中本科生的心态较为平和，愿意从基层做起， 与他人也较容易相处。而研究生经常会出现就业去向过分集中，选择的地域多为 发达的一线城市、就业观念保守，不能正确的认识当f j 的就业形势、对就业市场 状况不理解，就业期望值总体高等等情况。北京的慧源心理咨询中心咨询师李玲 表示，“研究生在就业时容易出现以下几种心态问题：一是觉得不值、后悔，抱 怨自己当初考研的选择，想象自己如果不考研会怎么样，这些都是指向过去，不 利于解决现实问题；二是在遭遇挫折时完全归因于自己，有自我贬损的倾向，阻 2 桂林理工大学硕士学位论文 碍发掘自我；三是抱怨社会、人生不公平，甚至产生仇恨、愤怒的消极心态。 就业过程中，产生这些心态的正常现象，关键在于能不能积极进行心态调整，重 新进行就业定位和认清自身的价值的价值在研究生就业过程中显得尤为重要。因 此国内的专家希望，即将毕业的研究生应当认识到：正确的就业价值观比工作本 身更为重要。 ( 1 ) 研究生就业价值观的现状、水平分析 随着研究生招生的规模和速度的不断增加，研究生队伍的日趋壮大，高校研究 生教育自然成为了社会关注的焦点。与此同时研究生的就业情况也备受瞩目，李 功建在新时期研究生就业工作特点初探一文中说到：“毕业研究生思想教育 工作一是高等学校对研究生在校期间，整个思想教育工作的重要组成部分和最后 环节 而原国家教委朱开轩主任曾经指出：“他认为毕业阶段的思想教育有两大 作用，一个是原有教育功能的延续，再一个是在进行形势教育的基础上，引导学 生走上国家需要的工作岗位 为确保研究生的顺利就业，我们应该更多的关注与 研究生息息相关的个人综合素质的提高、重视并正确引导研究生的就业价值观 念。 毫无疑问，专家和学者在研究生教育开始之初就提倡进行研究生的思想政治教 育工作、重视研究生的就业情况，关心研究生的价值观科学发展等等，但是在硕 士研究生大规模进行扩招的同时，我们却发现，就业市场上对硕士研究生的需求 量却是相对下降的。那么在高校的研究生同渐增多的同时，是否有相应的资源可 供研究生进行选择，就业指导工作和思想政治教育工作是否有专门的管理部门来 进行，相应的职业生涯规划是否被专业学习所取代，这些问题都成为了现代研究 生教育发展中亟待解决的问题，同时凸显了研究生就业价值观这一块研究的相对 空白，尤其是以某地区的高校或者某一类院校为重点进行就业价值观研究的空 白。而在多元化视角下分析研究生价值观和心理，尤其是就业价值观和就业心理 这一块国内外学者更是少有涉及，可以说，在社会的多元化背景的驱动下研究生 教育在我国呈现了大发展，面临研究生教育大发展的形势，我们必须正视和采取 各种措施来促进这种发展。从而使研究生增长更多的智能与见识；能从容应对各 种社会现象和事实；养成不断进行学习的习惯和良好的学习能力，能在今天迅速 变革的社会中对自己、对职业充满信心。 ( 2 ) 研究生就业价值观的发展趋势 就业，从社会学的角度来看是一个地位的获得，社会学界对地位获得研究的广 泛兴趣源自布劳、邓肯美国职业结构一书。美国职业结构中提出了“地 。h t t p ：w w w k j - h r c o m a r t i c l e a r t i c l e - n c w s i d 2 2 4 7 h t m l 季功建，新时期研究生就业工作特点初 ；i ，池州师专学报，2 0 0 5 年第1 9 卷第1 期 3 桂林理工大学硕士学位论文 位获得模型 ，深入探讨了美国社会中出身背景和教育程度等方面对于个人社会 经济地位的显著影响，书中研究得出的主要结论包括：“即使考虑先赋地位( 即父 母地位) 的直接、间接的影响，自致地位( 即教育和先前职业地位) 仍是解释最终获 得地位的最重要因素。也就是强调了自身思想和行动的重要性，而考研即属于 人力资本的投资。美国的舒尔茨和贝克尔曾率先提出：“人们花费在教育、健康、 职业训练、移民等方面的投入本身都是一种有意识的投资行为，这些投资最终形 成人力资本，它与其他资本一样，都能给所有者带来相应的收益，但特点在于不 能与其所有者相分离。 基于很多学者都把考研作为暂时逃避本科毕业就业的这样一个盲点，我们先总 结一下研究生入学的最初动机，李冰仙在从就业难看大学生考研热的原因基 于职业地位获得目标的理性选择视角一文中指出：“大学生就业难对考研热有 一定的推动作用。，那么我们可以做以下分析。面对就业与考研，大学毕业生 是普遍能够在当前特定的社会大背景下根据个人实际情况来进行理性选择的，即 如若考上研究生，那么学生在研究生的入学之初每个人就已经有了自己的一些目 标，它包括，今后的学习情况，今后的毕业就业选择等等，而在研究生学习的几 年时间里，随着时间的变化和对专业知识学习的加深，接触的其他研究生群体等 等情况的出现，研究生的目标和计划也会做出一定的调整，但是研究生学习多为 专业学习，在以往的调查中发现，几乎没有哪一所高校将研究生就业与本科生就 业视为同等重要程度，甚至很多高校在研究生群体中不再设立专门的就业指导， 因此，在陈丽萍的研究生就业压力现状分析一文中就，将研究生的就业压力 归纳为：就业环境缺乏公平而导致愤懑感和择业认知偏差而产生茫然感。可以说， 针对研究生就业能力研究、研究生的就业压力研究等等方面，国内外学者各抒己 见，相关的文献在中国知网上多达百余篇，这些研究报告、研究成果从不同角度， 不同层面探讨了应对研究生就业压力，研究研究生的心理、研究生择业价值观的 基本对策，为我们提供了重要的理论参考。而国外研究生教育中目前出现的多样 化、大众化和国际化的进程，是研究生教育发展的必然结果，从关注研究生就业 价值观入手采取相应的措施推动研究生就业的发展和研究生思想政治教育的进 步，是今后研究生教育的一大创新点。 1 4 研究思路、方法 本论文首先从搜集文献资料开始，充分掌握多元化背景下国内外研究生就业价 值观方面的学术研究现状，为进一步展开研究提供理论基础；其次通过对广西高 校研究生的就业价值观的现状进行问卷调查，实地走访，将调查结果与国内各类 地区高校研究生就业价值观进行对比，查找影响当前高等院校研究生就业价值观 布劳、邓肯，荚国职业结构，j o h nw i l e yp r e s s ，1 9 6 7 年6 月 4 桂林理工大学硕士学位论文 的主要问题，为课题进行实证研究做好准备；最后分析调查结果，有针对性地提 出符合广西高校实际情况的解决方案。 本论文采用问卷调查，比较研究相结合的方法进行调查分析。同时通过电话联 络，网络互联的方式，走访广西众多高校、相关的研究生培养单位、用人单位进 行访谈，对硕士研究生本人和研究生导师进行问卷调查等形式，对广西高校研究 生就业的现状与问题进行了，通过用人单位对研究生的评价对研究生的价值观进 行了解，在对研究生就业价值的相关文献进行大量研究的基础上，结合广西地区 硕士研究生的就业现状，深入分析研究生本人、用人单位与研究生培养单位和国 家的相关就业政策、社会影响等方面因素对研究生就业价值观的影响，提出一些 建设性的对策与建议。 第2 章研究生就业价值观概述 我国的教育家和学者通常是从两个角度来分析就业价值观的。“一个是从人生 观的角度来分析，认为人们对职业的选择只是个体对人生看法的一个层面，因此 对职业的看法和选择是人生观内容的组成要素之一；第二是从价值观的角度来分 析，由于价值观是人们对自身生活中的各种事物和现象，能否满足自身需求所进 行认识评价时所持的基本观点，而职业作为人们形成一定社会关系的重要载体， 又是社会地位的获得的载体，它对主体的意义尤其是对主体需要的满足甚是重 要。 “就业价值观”这一概念，是作为人对客观事物之意义的评价对象来看而 得，我们观察两个角度的区别，发现其内涵基本上是一致的，大体上都认同就业 价值观是对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度，因此有些学者 通常将两者视为一体。 2 1 就业价值观的内涵 就业价值观是人们在其自身成长和发展的过程中，社会的需要与客观事物所能 满足这种需要的关系之间所产生盼一种关于职业与就业行为的观念。“价值观就 是指个人看待客观事物、评价自己的重要性或者社会意义所依据的观念系统也就 是说价值观是个体在社会化过程中认知和评价客观事物，也可能是通过成人的讲 授、强化等作用在经过个人标准选择、行为和赞赏等加工环节将社会价值意识逐 步内化而成的。， 因此，就业价值观也就是人们对就业的现实生活中的各种事物、 现象进行评价和决定、取舍的思想观念。就业价值观是在人们即将就业和就业过 程内心的“指引者 ，直接影响人的精神和物质生活行为，间接影响就业行为。 就业的价值取向，是人们的就业价值观的倾向，即就业心理倾向。是人们基于对 西刘小双，当代研究生择业价值取向的问题与对策研究，两南人学，2 0 0 6 年 顾明远主编，教育大辞典，上海教育i i j 版社，1 9 9 8 年 5 桂林理工大学硕士学位论文 社会发展规律的要求和个体自身成长、发展需要的认知，而确定社会目标和人生 目的，从而形成人生价值、目标的判断和选择的倾向，以及对所确定的目标进行 争取、追求。 关于就业价值观的概念基本上围绕几方面展开：一是就业意识、二是就业标准、 三是就业动机、四是就业态度。可以说就业价值观是人们对就业的意识、标准、 就业的动机、态度等方面比较稳定的观点和想法。是个人在人生观、价值观在选 择职业等方面的综合反映，是人们对于就业目的和意义在思想观念中的体现。对 于面临毕业的的高校毕业生而言，就业价值观在学生选择职业、从事社会工作的 过程中的作用是十分重要的，就业价值观支配着个体对职业目标定位、期望和选 择，支配着毕业生对职业的理想、看法、心态和行为等。 从就业价值观的涵义可以看出，一个人的就业观与其人生观、价值观是密不可 分的。个体在做出就业、择业选择的同时也折射出他的人生观和价值观，从这个 角度可以认为，就业价值观是人生价值观在就业活动中深层次的反映，它是一定 历史条件的产物，随着社会发展而发展，是个体人生价值观在就业活动中的深层 次反映。价值观在人们就业观形成的过程中起十分重要的作用，人们对于未来职 业的认知、评价、价值体验一旦为实践所证实，或是被他人或社会认可，即会在 其头脑中强化，形成一种较为固定的看法与态度，即形成一种新的就业价值观。 2 1 1 就业价值观的类型 人们对不同的职业功能、职业意义职业岗位有不同的理解、认识和评价，因此， 不同的职业在人们心目中的地位就有所不同，也就产生了个人不同于其他人的就 业观。近年来，社会愈加呈现多元发展，改革开放和现代化建设事业在纵深发展， 因此各种思想文化呈现相互激荡的态势，人们的就业观念也正在不断发生转变， 最突出的表现是呈现多元化的趋势，笔者将就业价值观的类型总结为以下几点： ( 1 ) 社会导向型，即以社会事业、或社会需要作为个人就业的出发点，就是通 常人们所说的“祖国哪里需要我，我就到哪里去”，这种就业类型是把个人的意 愿与社会需要结合起来，当个人需要与社会需要发生冲突时，无条件的服从社会 需要或是国家的需要。抱有此种就业价值观的人具有极其崇高的社会责任感，能 够将国家的繁荣与昌盛作为自己的就业追求，甘愿在社会需要的岗位上奉献自 我，不大看重个人的得失。 ( 2 ) 理想导向型，这种导向以个人偏好为主，这种就业价值观促使人们激发自 身的无线热情，追求自己最喜欢的工作，它能够发挥就业者的聪明才智，同时满 足人对于兴趣、能力、爱好等方面的要求。 ( 3 ) 他人或舆论导向型，其比较突出的表现一些较看重他人看法，没有自我主 6 桂林j e y - - 大学硕士学位论文 张的个体，喜欢听取他人的意见，很多事情都希望别人来替自己做决定或者是人 云亦云，大家认为什么样的工作好他就从事什么样的职业，呈现的状态多是缺乏 自信，没有生活热情。 ( 4 ) 物质利益导向型，经济的日益繁荣，物质条件的不断丰富，使一些人的思 想和行为一切向钱看齐，在权衡各种利益时，衡量个人得失方面功利倾向严重。 这种就业价值观促使人们在选择职业时只考虑到个人的物质利益、经济报酬等方 面。 2 1 2 就业价值观的特点 就业价值观是人类社会发展到一定阶段的历史产物，它随社会职业的出现而产 生，各种类型的职业随着社会的多样化发展不断的出新。不同时期人们的就业观 念就呈现不一样的变化，受到个人认识的影响，社会观念、道德观念、生活观念、 社会媒体等方面的影响和制约，使得不同时代的人，不同年龄层次的人，甚至是 每个不同的个人具有不同的就业价值观。因此，就业价值观具有社会性、时代性、 差异性和稳定性4 个方面的特点。 ( 1 ) 社会性，就业价值观的社会性是由人是社会人所决定的。人们的就业价值 观并不是凭空想象的，它是在一定社会形态与社会条件下相互影响而形成的，它 是在一定的社会生产方式下形成的就业动机、就业行为和就业标准在人们头脑中 的成型与反映。 ( 2 ) 时代性，就业价值观的形成与发展，与时代的变化是密不可分的。就业价 值观是一个社会的、历史的范畴，它是社会意识的一个重要组成部分。因而它必 然受到社会中不同的阶级意识的影响，表现出不同的时代特征。 ( 3 ) 差异性，就业和就业的选择来源于生活，不可能脱离社会实践而存在。人 是就业实践活动的主体，就就业价值观而言，可以因人而异，因地域而异，有所 区别和变化。受各人的性格、心理或身体素质等非智力因素的影响使得人们的就 业思想、就业行为和就业得方式存在一定的差异性。 ( 4 ) 稳定性，也就是说就业价值观一旦形成，会在一个较长的时期内发挥其基 础性和全面性的作用，它能够左右就业主体的思想与行为。对就业的认识从主观 的、片面的、模糊的认识发展到一个较为客观的、全面的、深刻的认识，就业观 念也由曲折变化走向成熟与稳定。 2 2 研究生就业价值观的内容 研究生就业价值观的形成，由以下几个方面： ( 1 ) 价值观是根本性因素，人生是复杂、多样的，包含有人与自然的关系问题， 7 桂林理工大学硕士学位论文 人和人、人和物之间的关系问题，物质生活与精神生活的关系问题，现实生活与 理想生活的关系问题等等多方面。对这些问题的不同理解和看法，形成了多种多 样的人生观。价值观是人生观的核心，研究生就业价值观离不开各人的人生价值 观，对个人成才标准、人生目标的看法。因此，引导研究生树立健康、积极、向 上的人生价值观是研究生就业价值观的根本。 ( 2 ) 责任感是关键性因素，与就业价值观的社会导向有相同点，这里的责任感 指的是社会责任感，研究生在面对个人利益与国家利益的选择是，是否具有强烈 的社会责任感、牺牲精神，不计较个人的得失是非常重要的。 ( 3 ) 职业理想是决定性因素，职业理想决定了一个人的奋斗方向，而作为拥有 高素质的研究生群体，找准自身事业发展的方向，进行正确的定位，有助于集中 注意力，把握优势，在就业人群中脱颖而出。 ( 4 ) 生活态度是制约性因素，生活态度通常由人的学习热情，工作积极性，精 神面貌等方面来组成，正确的生活态度可以使研究生形成积极向上的信念，同时 也影响者研究生的就业状态。 分析了研究生就业价值观的形成因素，可以得出研究生就业价值观的内容，它 包括以下几个方面：第一，研究生就业价值观的主体是在校的研究生，包括毕业 班和非毕业班的所有研究生。本文的主要研究对象是属于我国高校的全日制在校 研究生、专业硕士研究生等，重点研究的是广西高校的硕士研究生，不包括在职 研究生、同等学历性质的研究生。第二，研究生就业价值观的形成是一个长期、 复杂的过程。它是研究生在日常读书学习、社会实践、接受教育等等活动中日渐 形成并成熟起来的。研究生就业价值观的特殊性主要体现在就业的主体上。研究 生作为社会中拥有较高知识文化水平和素质的特殊群体，具备学历层次高、学术 研究性强的特点，高学历培养和提高了研究生的眼界，使这一群体就业的起点和 期望值相对较高，从而使得研究生群体对职业评价和职业的选择上也具有鲜明的 群体特征和特点，不同于本科生，研究生的年龄结构跨度大，背景也较复杂，每 个人都有不同的生活经验甚至是以往的工作经验，由此形成的就业价值观更为复 杂。第三，研究生就业价值观起着评价标准的作用，是研究生理想中的用于衡量 职业好坏、权衡职业满意度的标尺。 2 2 1 研究生就业心理 在这里所说的研究生就业心理，重点指的是研究生在就业求职中所普遍存在的 几种心理： ( 1 ) 自卑心理：虽然社会对研究生的赞誉普遍很高，但在毕业前，面对即将要 走向的工作岗位，不是每一个研究生都能自信心十足、坦然面对的，主要表现在 桂林理工大学硕士学位论文 没有信心面对用人单位，总担心自己的表现不够好，紧张感非常强烈等等，自卑 心理的产生主要是因为研究生认为自己所学的专业没有优势，或者对自己掌握的 知识面、专业技能不自信，还有就是在之前的就业求职经历中屡次受挫造成的。 ( 2 ) 自负心理，与自卑心理相比，拥有自负心理的研究生也比较多，通常表现 为对用人单位挑肥拣瘦，对这个单位不满意，那个单位也不满意，对工作环境， 交通情况，薪资福利情况有诸多不满等等，产生自负心理的研究生或许是因为认 为自己毕业的高校较有名气或是自己所在的院系是重点院系，认为自己的专业知 识，智力能力等各方面都是佼佼者，自负心理爆棚。 ( 3 ) 依赖心理，也可以解释为等靠心理，由于就业形势的严峻，很多独立性不 强的毕业研究生都希望研究生导师或是自己的父母、亲戚朋友能够帮助自己提供 工作岗位，往往不去考虑什么职业或什么岗位是适合自己的，自己喜欢什么工作 等等表现。 ( 4 ) 不平衡心理，不平衡心理几乎是所有毕业学生普遍存在的一种心理，研究 生更甚，因为进入高校进行学习的研究生不多，有的院系就几个或十来人，那么 在毕业求职时，一些找到较好工作的人就会容易招同学“嫉妒”，认为为什么他 能找到这样的工作而我似乎比他优势却还没有工作。，与不平衡心理同时出现 的或许还有攀比心理，盲目求高心理等等。 以上分析了研究生在就业求职中所普遍存在的几种心理，下面是笔者在进行的 对以广西大学、广西民族大学、广西师范大学、桂林电子科技大学、桂林理工大 学为代表的研究生院校的1 0 0 份问卷调查中，得出的调查结果： 具体表现 a = 面对招聘考官时头脑一片空白，思维紊乱 b = 首选公务员，成为“考公一族” c = - t 作与他人进行攀比 d = 工作单位离家越近越好 e = 等待和依靠导师、家长、亲戚朋友介绍工作 f _ 对自己极其没有信心 g = 甘愿屈服丁用人单位的不平等协议 h = 需要时会杜撰一些经历 9 桂林理工大学硕士学位论文 研究生求职心噩里 由上图可以看出，在研究生就业求职的过程中，拥有依赖，等靠心理的人占了 2 4 之多，其次1 8 的学生喜欢将工作与他人进行比较，爱攀比，而1 1 的研究 生在求职时还会有“造假心理 也就是图上说示的h 需要时会杜撰一些经历， 即将没有的东西和没有的经历进行适当编造，以获得就业机会。 2 2 2 研究生就业能力 研究生的能力在这里不展开叙述，在这里主要是结合用人单位希望毕业生在未 来提高的能力和结合研究生自身希望提高的就业方面的能力进行的调查，如图： f f j | = 究生就、j k 最需要提i 矗的能夕j i ，i ji ，r j ，i j|i ：3 6 l z 询 2 2 j1 桂林理t ：r - 大学硕士学位论文 第3 章广西高校研究生就业价值观分析 3 1 的高校研究生就业价值观的演变 由于社会发展和经济政策的发展变化，高校研究生作为社会中拥有较高知识水 平、政治修养、文化素质的特殊群体，其就业价值观念经历了服从分配一走向开 放一多元选择的演变过程： ( 1 ) 服从分配 服从分配，也就是统包统配时期的研究生就业价值观，当时在传统的计划经济 体制条件下，社会的流动和人们的职业选择处于凝固状态。由于那时社会的自我 组织能力较低，一切都属于政府的被管理范围。而当时的高等教育实行的也是高 度集中的计划管理形式，即实现的“统包统配 的政策，它的特点是工作由国家 包下来分配，负责到底。研究生在8 0 年代初作为被作为稀缺资源由国家分配、 安排在社会的精英岗位。当时的研究生的就业价值观完全处于被动状念，由于社 会的就业制度的硬性程度和僵化程度，当时又都强调一切服从社会需要，以国家 分配为主导，因此只能选择服从。 ( 2 ) 走向丌放 走向开放即工作能够进行双向选择的阶段。这个时期的研究生就业价值观就是 从1 9 8 5 年开始发生变化的，由于国家对高等学校毕业生就业制度地逐步改革， 逐步实行毕业生自主择业，用人单位择优录用的“双向选择”制度，在把竞争 机制引入高校，推动毕业生的就业逐渐市场化就业方针政策的指导下和社会大环 境的推动下，研究生的就业观出现了变化，最突出的表现是：第一，促进了研究 生的竞争意识。打破了原来国家的统一分配，不愁没有工作的状况，这段时期的 研究生都认为双向选择给了他们很大的自由的空间。第二，经济条件成为了研究 生选择工作的首要条件，很多高校的研究生都希望毕业了能到特区或是沿海地区 的“三资 企业或中外合资工作。 ( 3 ) 多元选择 多元选择是自主择业阶段的研究生就业价值观，从1 9 9 3 年中央颁布“中国教 育改革和发展纲要 起，毕业生就业政策改革的新目标即：改革高等学校毕业生 “统包统分”与“包当干部 的就业政策，开始实行少数毕业生由国家来安排就 业，而多数毕业生则由学生“自主择业”的就业制度。这一阶段研究生的观念发 生了更大的变化。如在就业价值观就凸显了要实现自我发展、满足个体需要的要 求。而高学历培养和提高了研究生的眼界，使研究生的就业起点和期望值也相应 提高，主要表现在对于物质的追求方面，对薪酬待遇和福利方面的要求较高。其 桂林理工大学硕士学位论文 次是对个人发展因素的考虑希望能实现自我价值，而此时的研究生就业压力相较 于前面两个阶段达到了最大，很多研究生认为在严峻的就业形式下心理波动很 大，虽然选择变多了但似乎前景并不乐观。 3 1 1 多元化社会环境对研究生就业观、择业观的影响 改革开放，国门打开，社会的转型促进了人们择业观念、就业价值观的多样化。 而多数研究生包揽群书、掌握的信息量大，思想观念又比较开放，这就容易造成 研究生价值观念的复杂化，当然，这与社会发展呈现的多元化因素是密切相关的。 但由于社会经济行为规范性较弱，法律尚未健全，这一切导致了研究生行为选择 上的困惑产生，有的高校研究生在道德认识上无所适从，价值取向比较紊乱。有 些研究生，特别是从本科直接进入研究生学习的同学，由于没有接触社会，心理 发展很不成熟，由于社会实践经验的不足，心理上仍摆脱不了依赖性，主动性较 差。而面对事情多数都有逃避与进取、自我封闭与自我表现的矛盾与困惑，因而 导致这些研究生面对多元价值目标取向的选择时无所适从，困惑较多。但是，多 元化社会对研究生价值观也有积极的影响，比如说由于见识的增长，研究生个体 的包容性更强了；接触的知识面广了，价值观变得更为积极向上了等等，除此之 外，不可否认的是研究生这一群体的就业观、择业观也随着他们价值观念的变化 而出现了更为多样的变化，就业观通常指人们期许进行工作的相关单位或从事的 相关领域，其含概面较广，而择业观是人们选择职业的态度、看法，这里既包括 还没有进行职业选择前的择业意向，也包括面临多种职业选择时所进行的侧重选 择。些专家会将就业观和择业观进行区分，从不同的角度对两者进行定义，而 大部分人通常将这两个概念视为所指相同，词义本身可以进行替换，认为就业观 包含了择业观，其涵盖面也更广，因此，本文所指的就业价值观既包含了择业观， 又包含就业的价值选择。 3 1 2 从多元化视角比较和分析广西高校研究生的基本特点 由于研究生群体这一特殊性，分析其特点时也应更注重个体的特质，广西高校 的研究生大多具有思想较为成熟，生活阅历丰富这一共同点，知识层次普遍较高， 专业方向明确，但由于研究生年龄结构跨度比本科生更大、生源背景、社会背景 复杂，家庭婚姻情况等一些情况的交织，使得研究生的个体的价值取向更为复杂， 本文从以下几个方面来分析广西高校研究生的基本特点。 ( 1 ) 研究生的入学目的 一些特定的高校，如广西医科大学或桂林医学院的研究生对自己读研的目的都 很明确、清晰，都是希望成为医生，或在医学领域方面获得发展，而有别于医学 院，广西师范类大学的研究生则对自己在研究生毕业后是否做老师表示不确定， 在入学目的上，师范类的研究生更多的选择是打算取得高学历谋求更大的发展或 桂林理工大学硕士学位论文 是多选择因为喜欢校园环境而选择读研这一选项，而其他综合性大学的研究生在 入学目的的选择上多选择打算取得高学历谋求更大的发展，或对原工作单位不理 想想选择继续深造，因为喜欢某一专业而选择读研的研究生比例还不足医学类研 究生的一半。也就是说打算取得高学历谋求更大的发展这是大部分研究生读研的 原因。 ( 2 ) 研究生对目前所就读的专业进行的评价： 有4 0 以上的学生选择研究生的专业时是对本科所选专业的延续，而有1 8 的学生则选择了哪个专业好考就报考哪个专业，其他一部分学生选择专业是因为 注重的是该专业的前景，希望可以跳出本科时候选择专业的不适投入到其他的专 业学习中，而目前对已经进入高校就读的研究生对自己就读的专业的评价有5 0 以上是认为满意的，还有约1 5 的研究生则似乎后悔选择了现在的专业，这大多 是一些当初为了逃避本科就业压力考研同学的想法，还有3 2 以上的学生喜欢自 己现在的专业，但是对就业前景却抱不太乐观的态度。 ( 3 ) 研究生对就业形势的认识： 以下是广西高校研究生对目前就业形势的满意度评价，可以看出7 2 的研究生 对就业形势是深感担忧的，有2 0 的研究生对自己专业的就业前景认为还可以， 也就是说这一部分研究生对自己的就业未来是有信心的，而4 的研究生认为就 业前景乐观，十分看好自己的未来。 研究生对目前就业形势的满意程度 ( 4 ) 研究生毕业后的打算： 根据问卷调查显示：1 0 0 个人中选择“就业的占到总人数的7 9 ，1 4 的人则 选择了考博， “自主创业的研究生比例达到5 ，而还没有打算的研究生比例 则为2 。毕业后选择就业的人占主导，由于读研期间投入了一定的学习成本， 多数人又认为再不就业，年龄方面的弱势就会成为未来就业的障碍，所以毕业后 找到一份工作几乎是多数研究生最为迫切的想法，选择就业确实是一种理性的考 虑。选择考博甚至是有些打算读完研在出国的研究生无疑是在寻求自身层次的提 桂林理工大学硕士学位论文 高，当然也有一部分学生是为了暂时回避严峻的就业形势而作出的选择。自主创 业在研究生群体比例不高，同等条件下本科毕业选择创业的人比研究生毕业后选 择自主创业的学生高很多，这或许是因为出于对自身多种原因和条件过多考虑的 因素所致。下表是研究生对这1 9 项可能会影响到自己就业价值取向的因素进行 的排序： 排名项目排名项目 1 工作经济收入 1 l 单位的社会知名度 2 工作的稳定程度1 2家庭、父母的期望 3工作单位的性质 1 3 工作单位的规模 4 个人发展的机会 1 4 工作单位的福利 5 个人晋升的空间 1 5 工作单位离家的距离 6 工作地区的发达程度 1 6 出国深造的机会 7 工作的自由度 1 7 工作的强度 8 专业对口程度 1 8 工作的权利大小、工作的责任大小 9 工作城市大小 1 9 工作调动的难易 1 0个人的兴趣和倾向 由表可以看出，排在第一位的当属工作的经济收入，而个人的兴趣和倾向则排 在了第十位，对于工作单位的规模和福利研究生们的关注度已经排到了较后，而 对于工作单位的性质和个人发展的机会，则关注较多。了解了这些基本特点，可 以帮助我们深入了解广西研究生的就业想法，有利于分析问题，研究就业价值取 向。 3 。1 3 广西高校毕业研究生趋于就业的单位类型 经过几个月对广西高校研究生的问卷和走访调查，我们可以看出广西高校毕业 研究生对就业单位的选择如下图： 一一 2 3 | | | | | | | | | 瞳霸豳 1 8 鬻 翰 1 9 露 i 1 4 j ，i 缀 籀臻 2 翻撩瞳翰融 麓 i i 骥溺 阕l q 毗 甾鬃 缴l 6 翩_ 勰，i 阑一一 ；圈囊r “二 溪 i 霉一 譬l ! 茎 桂林理工大学硕士学位论文 查的研究生既有理工类学生又有文科类和医学类的硕士研究生，与前几年