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歌声与微笑说课稿 教材分析 歌声与微笑是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲歌曲为a小调44拍本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上的精神风貌歌曲由两个乐段组成第一乐段旋律采用自然小调写成亲切而甜美在两个乐句的第一乐节中使用了下滑音作装饰的八度大跳它与歌词的音调十分贴切因而增强了口语化的色彩唱起来很容易上口第二乐段为二部合唱两个声部间基本上都使用三度、四度、五度形成了一种丰满、和谐的和声效果因此这个乐段具有热情洋溢、充满希望的艺术表现特点 教学目标 1、充分感受、体验生活的美好和快乐培养学生乐观向上的生活态度使他们受到美的熏陶提高他们的审美情趣 2、用轻快而有弹性的声音演唱歌声与微笑培养珍爱友谊的思想感情 教学重点 用轻快而有弹性的声音演唱歌声与微笑表达人与人之间团结友爱的美好情感 教学难点 感受歌曲中相互关心、团结友爱的意识体验生活的美好和快乐 教学设计 有感情的复习歌曲我们美丽的祖国 初听歌曲歌声与微笑引入新课 有表情的朗读歌词要求吐字清晰、灵巧 认识变音记号“” 练习二声部要
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