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文档简介
大题小做学习议论文的立意方法,一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。以小见大,课堂实练一:以“手”为话题,展开联想,发挥想象,选择立意角度。1、手是个整体,每个手指都不可缺少只有团结协作才能成功。2、每一个手指都发挥作用不可忽视微小的力量。3、人和人握手人与人要沟通交流。4、手心和手背不同事物具有两面性。5、握紧拳头才有力量命运在自己手中。总结:我们可以从手的形状、动作、功用等方面进行联想,得出立论点。,何谓“大题小做”?“大题小做”就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,从小处着手,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。“大题小做”正是从平凡中见不平凡,从无奇中见有奇,使文章的主题得到升华。,方法一:找准切入点,小处着笔,进行发散思维。切入点:通俗地讲指解决某个问题应该最先着手的地方。话题作文的切入点指可以落笔的角度,这个角度越小就越便于作深挖,就越能写出个性来。,课堂实练二:饱经沧桑后,一位老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。请以“画一扇窗给自己”为题目作文。这一篇作文的切入点在哪里?,“窗”是切入点,应该挖掘其比喻义,“窗”喻“心灵的窗户”,具体可以指乐观的窗、豁达的窗、自我鼓励的窗、自信的窗随着每一扇窗打开都能看见别样的风景、创造非凡的天地。,课堂实练三:生命是一个奇迹,在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安:战火纷飞、环境污染、瘟疫蔓延对此你一定有自己的思考。请自选角度,以“共享生命”为话题,写一篇文章。,“共享生命”这一话题的切入点在“共享”:拒绝战争,人类能共享和平;保护自然,人类能共享和谐;共享生命,更是共享爱与希望。,方法二:“大题”多表现为单概念或论题型题目,我们可给话题加入限制成分,还可以考虑从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度来把题目做“小”做“深”。,课堂实练四:以“电脑”为话题,选取立意点。可以写电脑人类的好帮手、拥有电脑的烦恼、电脑时代的小说、因特网-地球村等等。,课堂实练五:以谈拼搏精神为题,如何立意?围绕“是什么”拼搏精神是不怕艰难、挫折、牺牲,去争取胜利的一种进取精神;为个人而拼搏是渺小的,为崇高的目标拼搏,方是英雄。围绕“为什么”拼搏精神是成功、胜利的保证;振兴中华,要有拼搏精神。围绕“怎么样”拼搏精神来自坚强的意志;拼搏精神要与科学精神相结合。,课堂实练六:新浪网上报道:“奇迹,绝对是奇迹!昨天凌晨,斯诺克世锦赛1/8决赛中,丁俊晖在9:12落后宾汉姆的情况下神奇地连扳四局,最终以13:12逆转成功!丁俊晖第一次闯进世锦赛八强,为自己书写了新的篇章。”分析材料,选取立意角度。请同学讨论发言。永不放弃才能取得成功,持之以恒才能创造奇迹。机会只留给有准备的人。付出定会有回报。面对困境要敢于挑战。点滴的积累会促成人生的飞越。,大题小做学习议论文的立意方法,大题小做即从平凡中见不平凡,从无奇中见有奇。方法一:找准切入点,小处着笔,发散思维。方法二:“大题”多表现为
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