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第十课我与集体共发展,吴宝玲,集体是一个整体,集体成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。,人多力量不一定大。,众人拾柴火焰高！,一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。,团结的集体才有凝聚力和战斗力!,团结就是力量,不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。,团结就是力量,1、任何一个集体，只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。,3、集体不论大小，团结才有力量。珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。,只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；,某校九年级3班，许多同学：,我班存在这些现象吗？这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等),风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。,以集体利益为重,一个良好的班集体总是会激励着学生主动、健康地成长，使学生能心情愉快，充满激情地投入到学习生活中。,某校九年级3班，许多同学：,从这个事例中可以发现个人利益与集体利益有什么关系？,只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；,集体利益与个人利益的关系,1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。2、集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人利益和集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。3、必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。,小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了,小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？我们应该如何关爱班集体？,不知道如何处理个人与集体利益的关系,集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体出力，集体才会真正成为我们依恋的家。,我为集体添光彩,1、维护集体的荣誉和利益，首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感。,校运动会,2、维护集体的荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。,3、维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体的荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。,4、维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现,一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩,大河有水小河满，大河无水小河干,关于集体
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