探索新时期高校发展建设中的内部审计工作要求.doc

-第x页 共x页-探索新时期高校发展建设中的内部审计工作要求探索新时期高校发展建设中的内部审计工作要求 摘要:本文根据新时期高校发展建设的要求,提出了高校内部审计工作发展方向和要求,使内审的职能和作用得到加强和拓展,促进学校整体管理工作水平的提高。 关键词:高校 内部审计 发展建设 一、指导思想高校审计工作应以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,深入贯彻党的十六大及五中全会精神。在学校党政领导下,紧紧围绕学校中心工作,坚持常规审计与重点审计相结合,进一步强化对教育经费、专项资金、基建工程、干部经济责任、内控制度及校属企、事业等独立核算单位的重点审计和监督服务。积极为校领导经济决策、规范校内各单位财经管理做好服务工作,促进党风廉政建设,努力提高办学经费的使用效益。 二、总体思路 领导的高度重视和全力支持,是有效开展审计工作的关键健全以主要行政负责人直接领导下的内审工作领导体制。认真履行好对内审工作的领导责任。校领导要对学校内部审计工作在建立健全内部管理体系和监督机制、加强学校内部管理、维护财经纪律、保障资产安全完整、提高资金使用效益、推进廉政建设等方面的重要性提高认识。听取审计处的工作汇报,亲临指导审计工作,协助编制审计计划,为审计部门配备精良的工作人员队伍,创造良好的工作环境,不断提高审计工作的权威性,使各项审计工作能够顺利开展。 健全的规章制度是审计工作的基础保障高校审计工作就是依据法规及规章制度对被审单位的财务收支的执行、经济效益的好坏、经济责任的履行等情况做出客观、公正的评价,并提出建议。通过审计,为学校领导正确决策提供科学的依据。因此,健全的规章制度是开展审计工作的制度保障,能为内部审计工作逐步走向制度化、规范化奠定基础。根据审计工作需要编制审计工作流程图,规范审计工作程序。 提高审计人员政治素质和业务水平,建设政治过硬、作风优良、业务精通的审计队伍要不断优化审计队伍的专业结构、知识结构和年龄结构,培养审计工作需要的各种专业人才,为提高内审服务能力打下基础。支持审计人员参加内部审计人员岗位资格考试,并结合工作实际,有针对性的进行专项审计业务培训。采取定期组织学习和参加上级单位组织的业务培训等方法。使审计人员进一步认识到审计工作的重要性,从而增强工作责任心和自觉性。提高审计人员的业务水平、审计技巧和实际操作能力。 加大对基建维修工程项目的审计力度,不断提高投资效益。 1.外部审计与内部审计相结合,构建全方位审计。对工程项目多、金额大,并且时间要求紧迫的工程。审计处要在材料采购、建筑施工、预算决算等各项工作的事前、事中、事后的各环节全面介入,进行检查与监督。本着即要全面审计保证审计质量,又要力求节约审计成本,对工程建设审计进行总体的统筹和安排。 2.与各部门密切配合,协同作战,把审计工作做到工程的各个环节。审计与各部门即是合作关系又存在监督。在审计工作中,通过与各部门的广泛沟通和交流,增加工作透明度和公开审计程序,按章合法地进行工程审计工作,使审计工作得到各部门的认同。做到工程项目不漏项,工作不缺岗,验收有签字。 3.客观公正,切实维护学校利益。为保证审计结果客观公正,应加强事前控制、事中监督、事后验收。重大技术含量问题请教校内外专家,保证从定额、施工到验收、决算进行全面审计。对问题进行纠正、整改,避免经济损失,维护学校的合法权益。 开展经济责任审计,促进干部廉政建设进一步规范经济责任审计工作,明确组织人事、纪检监察、审计各部门的工作职责,确立经济责任审计联席会议制度,将定期交流、通报审计情况、解决疑难问题、审计程序、审计年限、审计当事人行为等以制度的形式加以规定。 开展专项审计和专项审计调