新形势下高职院校学生党建工作创新研究.doc

新形势下高职院校学生党建工作创新研究 【摘要】在当前形势下，高职院校加强对学生党建工作研究具有重要的理论和实际意义；对高职院校党建工作进行创新、对党建工作的网络进行科学的构建、对高职院校生党建工作进行创新都是高职院校应当考虑的，对高职院校学生党建工作进行创新保证社会主义事业后继有人。 【关键词】高职院校；学生党建；创新 高职院校的学生党建工作在学校教育工作中具有重要的作用，学生党建不仅是高职院校思政工作的主要任务，还具有先进性建设的表现。加强和改进学生党建工作既能促进高职教育良好的发展，培养更多高素质的技能型人才，还能为社会建设和地方经济的发展起到重要的作用。因此，高职院校一定要充分的认识做好学生党建工作的重要性，以此来增强学生的责任感和使命感，对高职院校学生党建工作进行深入研究，帮助学生解决一些面临的新问题、新任务和新形势，为学生党建工作努力开创新局面。 一、坚持思想创新。加强理想信念教育 思想是行动的先导。在我国经济与社会双转型的背景下，大学生在心理状态、思想观念上也都发生了变化：首先，市场经济的激烈的竞争规则给高校学生带来了一定程度的学习与心理压力，学生毕竟未踏入社会，缺乏自我调适能力。在社会转型的过程，还会有一些其他的问题会影响着高校学生，使他们的心理不能健康发展，这些情况说明，加强对学生理想及信念的教育，是高校思想政治教育工作中主要的任务；当前高校的思想道德课程对学生的现实感、约束感以及责任感的影响还是比较弱的，学生对一些复杂的社会现象还不能正确的看待和思考，因此要加强对马列主义基本理论的学习，用知识武装头脑，才能有效提高学生的观察和分析事物的能力。在理想与现实之间，大多数的学生还是以着重实现个人的发展为主要目的，对个人职业和生活理想的追求也是学生追求的，学生普遍缺乏为民族、为国家发展做贡献的远大目标，以及为社会奉献的责任感，学生的行为意识和思想观念还有一定的差距，这就在入党动机中表现出了功利化、实用化的倾向；另一方面，也说明了我国高校学生加强理想、信念教育的紧迫性和重要性。 二、坚持组织创新。建立健全长效机制 制度不先进，学生的党建工作就无法有效开展。因此，组织创新和制度创新是改进高职院校学生党建工作的主要内容，只有在组织和制度上实现了创新才能更有利于开展学生党建工作。高职院校学生党建工作要努力让学生党支部的工作更加科学化、规范化、制度化。还要注意加强和完善培养发展、学习培训、考核评价等的一系列相关环节，要将学生的党建工作细化为报告制度、党员权利保障制度、重要情况通报、工作责任制度、党员组织生活会制度、党内民主生活会制度、发展党员制度、党建工作例会制度和政治思想工作制度、党员“三会一课”制度、民主评议党员制度、党员教育工作制度、党费的缴管制度、党风廉政建设制度等具体制度，只有加强对制度的建设，才有使学生党建工作有序的进行和开展。在学生党建工作的开展中还要建立以发展学生党员为目标的长效机制。 三、坚持活动创新。提高党建工作实效 对于刚刚入党的青年教师和学生一定要加强教育管理，并且在一定时间内要组织以加强党性、提高素质为主题的活动，构建多层次、多渠道的教育培训体系，活动的开展要防止党性活动被娱乐化的现象，并且党性活动也不能仅以传统的看报纸、读文件取代，还要根据具体情况，结合高职院校中心工作或当前某项重要工作来开展，比如开展“永远跟党走、实现中国梦”主题演讲活动，“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛活动，建立教师、学生党员示范岗位，开展“一帮一、一对红”的帮扶活动等等，来达到提高党建工作的效果，为广大的预备党员提供他们施展才华的舞台。 四、科学构建高职院校学生党建工作网络 （一）充分发挥学生党员在教育学生中的作用 因为学生党员本身就是学生，他们比老师更亲近、更容易让学生接受、而且比起教师班主任管理更能落到实处和细处。有时，师兄、师姐的一句话比老师说教大半天更管用。因此，要让学生党员积极参与到学生事务管理工作中来。可以在学院党委的统一领导下，由组织部和学工部负责方案的制订和协调，各二级学院（系部）党组织具体组织落实，每年选拔一批优秀的高年级学生党员担任助理班主任，协助辅导员进行新生班级管理。他们的主要工作就是发挥自身的优势和榜样力量，对所带班级学生进行思想教育，组织党的理论学习，发展新党员；帮助同学们做好学业和职业规划，激发和调动他们的学习积极性，搞好班风学风建设；与同学们加强沟通，帮助解决实际困难，引导他们正确处理人际关系，构建一个和谐友爱的生活、学习环境。学院党委对该项工作要给予高度重视和充分支持，要建立完善的管理、考核制度，使之能成为学校党建工作的一个重要抓手和亮点。 （二）要加强对年轻教师的党建教育工作 目前在高职院校中，一大批知识新、学历高的年轻青年教师已成为师资队伍的重要组成部分。由于他们和学生年龄接近，共同语言多，对学生的行为和思想影响更直接，他们的思想和言行对学生的成长有着重要的示范引导作用，因此，一定要重视和加强对年轻教师的党建教育工作。要组织他们学习党的基本理论、方针、路线和纲领；要努力提高他们的政治素养，使他们坚持正确的政治方向；学院党委要敢于回应年轻教师关心的热点难点问题，加强正面引导，做好答疑解惑工作；要让年轻教师能正确把握国际国内形势，清楚党中央的各项决策部署，学会正确看待和分析当前经济社会发展中面临的机遇和挑战；要对他们加强理想信念和中国梦的教育宣传，使他们准确领会中国梦的实质，从而在日常教学中适时引导和激发学生为实现中国梦而奋斗。同时，还要不断从年轻教师中发展党员，特别是要把政治素质好、师德品行好、甘于奉献的优秀年轻教师列为重点培养对象，入党后可以在支部中给他们安职务、压担子，提高和调动他们的工作能力和积极性，保持党组织的青春活力。 （三）充分发挥辅导员老师在培养学生过程中的引导作用 政治辅导员队伍在高职院校学生教育中起到了关键作用，亦是学生管理的重要实施者。辅导员是以学生为主要工作对象的，他们了解学生的需要和情感，负责组织和参与学生的各种活动。因此，辅导员在实施学生党建、素质教育、思想教育、稳定校园秩序方面具有不可替代的优势。为了党建工作，学校一定要创造有利条件，选拔培养一批学历层次高、政治立场坚定，具备良好协调能力、组织管理能力和思政工作能力的年轻党员教师，对学生进行教育并且担任辅导员的工作，充分的发挥好辅导员的职责，做到与学生密切联系的作用。 （四）以各种形式和手段实现党建阵地延伸 当今网络时代，网络的方便和快捷被学生喜欢，也成为了青少年获取信息和知识的主要渠道，网络还是他们交流感情、表达思想的场所。所以，党建工作首先要加强对网络领域的延伸。党务工作者一定要增强网络工作意识的培养，能够主动积极地运用现代科学技术以及手段，通过建立红色网站、党建讨论群、党建微博等，在网上开展内容直观、充实、有感染力的党建教育活动，帮助广大学生不断提高思想道德素质，坚定理想信念。其次，要加强党建工作在公寓的延伸。在学生公寓建立党员示范责任区，让学生党员在学生公寓定期开展宣传、服务、学习等活动，充分的发挥出党员先锋模范作用，开展争创文明寝室、向党员看齐的活动；使党建工作能够延伸到每个楼层、每个寝室。最后，要加强党建工作向社团的延伸。高职院