2019-2020年一年级英语上册 unit2 Lesson2教案 沪教牛津版.doc

2019-2020年一年级英语上册 unit2 Lesson2教案 沪教牛津版教学目标：知识与技能目标：1能用简单的问候语与同学进行交流。2通过本节课的学习能够掌握在不同场合用不同的问候语。3会用所学的句型表演一个小对话。过程与方法目标：1情境引入，启发式教学。2以任务型教学为途径，分组讨论，分组探究，师生互动，生生互动。情感态度与价值观：1 通过同学之间的讨论，培养学生的合作精神.2 通过对话练习，让每位学生都成为朋友，团结互助。教学重点：1 同学与同学之间打招呼的方式。2 如何向别人介绍自己的朋友。教学难点：1引导学生在不同的场合、对不同的人使用不同的问候方式。 2教会学生如何介绍第三者。教学过程：一、 复习：1复习学过的单词：rubber, ruler, book, pen, pencil, bag2复习上节课的对话：Give me a rubber, please. Here you are. Thank you.3邀请一组同学到前面表演。二、 引入新课： 1情景引入： 教师利用玩偶进行情景表演。首先和玩偶互相打招呼，引出Hi与 Hello，并解释两者的不同与用法。然后，再向同学们介绍玩偶，教会句型This is., 让学生熟悉句型。最后，教师利用投影仪，将书中的图片放大重现，教师以故事的形式讲给学生听，让学生熟悉文中的对话。 2学生看图阅读，听音跟读,、练说，熟练掌握对话。3学生分组讨论、练习，邀请两组学生来进行表演。4变换场景，变换角色，找同学进行表演。与此同时，教师可以在旁协助，找出错误。三、 操练：1听音正音、跟读仿音。2学生分组讨论练习，鼓励学生发挥想象，做出不同的表演，进行比赛。 四 、作业：1听音两遍。与邻居的小朋友用英语打招呼。2完成与课文相关的“二册”练习。五、板书设计Unit 2 NumbersHi HelloThis is Tom.附送：2019-2020年一年级英语上册 unit2 Lesson3教案 沪教牛津版教学目标：知识与技能目标：掌握一到六，六个数字。过程与方法目标：1 培养学生乐于参与、合作学习、主动探究精神。2 TPR教学法,使学生听听做做。学生在边听边做的过程中充分体会英语在实际中的运用，既能进行语言操练，又能掌握语言点。情感态度与价值观：1 教育学生要善于观察周围的事物。2 教会学生会分辨事物的个数。教学重点：1 一到六，六个数字的准确读法。2 一到六， 六个数字在实际中的应用。教学难点：1 把所学内容运用到实际生活中去。2 利用身边的事物进行数字练习。教学过程：一 、复习：1自由对话，复习上节课的内容。2教师创设情景与学生进行对话，加强口语的练习，鼓励学生说英语。二、引入新课：1导入：拿出一组电话号码引出数字，进入今天的学习内容。2教师拿出一个盒子，里面放上文具。首先让学生猜猜里面有什么，再让学生拿出相同的文具数出个数。用这样的方法，将一到六，六个数字讲完。3巩固练习：看图找出与数字相关的事物 T： Have you got one bag?S： Yes.T： Have you got two pencils?S： Yes. Picture3、Picture4 、Picture5、Picture6同上。三、操练数字：拿出电话号码，做Bingo游戏，小组加分。1找学生自己写数字，提问其他同学。2计算简单的数学题。四、作业：1听音，强化一到六的读音。2完成与课文有关的“