五年级上册期末模拟试题及答案二(二套).doc

五年级上册期末模拟试题及答案二(二套)目录：五年级上册期末模拟试题及答案二一五年级上册期末试卷二1 / 16年级上册期末模拟试题及答案一字词聚宝盆（22分）卷首语：亲爱的同学，弹指一挥又到了期末，这份试卷为你提供了展示聪明才智的舞台。相信自己，用你的真诚和智慧画个精彩的感叹号！预祝你一路顺风！一、拼一拼，写一写。（5分）tnlncxindnshndintnjioji（）（）（）（）（）二、精挑细选，选字组词。（4分）（废费）_力_弃花_寝忘食（异导）引_奇_购_口同声三、趣味题（成语加减乘除法）。（4分）1（）鸣惊人（）窍生烟=（）面玲珑2（）彩缤纷（）面楚歌=（）丝不苟3（）花齐放（）家争鸣=（）家灯火4（）亲不认（）顾茅庐=（）全齐美四、不同的人对待时间的态度是不同的，请你选词填空。（3分）A利用时间B等待时间C抓紧时间D消磨时间E珍惜时间F糟蹋时间1勤奋者（）2自满者（）3聪明者（）4愚蠢者（）5求知者（）6无聊者（）五、先补充成语，然后把所填的字整理成一句名言。（6分）（）相矛盾（）不在乎（）恶不赦（）必躬亲（）死一生（）前绝后（）怀若谷（）花怒放（）紫千红（）过境迁（）言善辩（）年累月句子百花园（23分）一、补充名言、诗句。（6分）1（），善读之可以医愚。2（），朋友笃诚信。3（），非宁静无以致远。4（），她在丛中笑。5滴水能把石穿透，（）。6明月有情应识我，（）。二、按要求写句子。（12分）1句子模仿秀（仿写）。关爱如一缕和煦的阳光，照耀着我们的心灵。关爱如一串和谐的音符，_。关爱如_，_。2句子瘦身（缩句）。屹立在狼牙山顶峰的五位壮士深情地眺望着群众和部队主力远去的方向。_3句子增肥（扩句）。_市民_阅读_书。4句子合二为一（加上关联词）。她走出书店时饥肠辘辘。她浑身感到轻松。_5用上“络绎不绝”，造一个反映全国人民支援灾区的句子。_6用“你真了不起呀！”作开头写两句话，一句表示表扬，一句表示批评。（1）_（2）_三、我是小裁判，在正确的说法后面打“”，错误的打“”。（5分）1“窃读”是指只读书不买书，而童年时的“窃读”让“我”从书中得到了很大的乐趣。（）2“精彩极了”和“糟糕透了”这是父母针对儿子写的一首诗给出的两个极端的断言，其出发点都是爱。（）3“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”邓小平说的这句话采用了比喻和排比的修辞方法。（）4通往广场的路不止一条告诉我们：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功离你越来越近。（）5梅花魂颂扬了一位华侨老人身处异国他乡，却有一颗坚贞不移的中国心。（）阅读五味馆（21分）一、默写古诗泊船瓜洲，并填空。（6分）_1说说最后两句诗的意思。_2诗中的“绿”字是推敲字词的著名范例，作者曾用“到”、（）、（）、（），经过多次修改，最后选定“绿”字；细品这个“绿”字仿佛在人们面前展现了这样的画面_。3这首诗表达了诗人_的思想感情。二、阅读短文，完成练习。（15分）向大树道歉钱星博在美国，树是受到法律保护的，破坏或者“虐待”树木就会受到法律的制裁。在纽约曼哈顿区有一家快餐店，生意兴隆，外卖十分火爆，但由于交通拥挤，停车不方便，就用自行车送货。美国的自行车一般都不单独装锁。为了防止被偷，老板丹尼尔使命令送货员把店里的自行车用铁链锁在门口的那棵大树上。没想到此举被在店中用餐的一位先生看见了。他给纽约市的公园管理局写去一封检举信，揭发了丹尼尔虐待树木的“罪行”。这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。”不久，丹尼尔收收到了公园管理局罚款1000美元的通知书，其罪名为“虐待树木”。丹尼尔自知违反了国家有关绿化和保护树木的法律，但他心疼1000美元的罚金，便向管理局认错求情。管理局觉得这个快餐店老板的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并且警醒大家，便提出一个方案：如果要免去罚金，丹尼尔必须在指定的时间向那棵大树公开赔礼道歉，并且当众拥抱这棵树，以表示和它亲善。管理局还要通知各媒体，让它们来采访这条奇特的新闻。此外，那棵大树的管理培育工作今后要由快餐店承包下来如浇水、扫叶和去除残枝等。丹尼尔一口答应下来。一星期后，“向大树道歉日”到了。那棵大树已被新闻记者围得水泄不通了，过路行人也来看热闹。衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟，我真对不起你！你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待了你。今后我决不千这些蠢事了，请你原谅!”说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊紧贴在树上。围观的群众报以热烈的掌声。1联系短文解释下列词语。（3分）水泄不通：_衣冠楚楚：_2联系上下文解读句子。（2分）这位先生在信中说：“把自行车用铁链锁在树上，与给一个无罪的人戴上手铐脚镣无异。”_3分别概括第4、5自然段的段意。（3分）第4自然段：_第5自然段：_4丹尼尔是怎样“虐待”树木的？他受到了管理局怎样的制裁？（3分）_5丹尼尔是怎样向大树道歉的？从丹尼尔的举动中你体会到了什么？（4分）_口语交际厅（4分）冰冰爱读课外书，爸爸看见了总是说：“你功课不好好学，看起闲书来那么起劲！以后你要少看一点！”这种看法不对吧。请你劝一劝冰冰的爸爸，让他消除这种误解。习作比武台（30分）以“我真”为题作文，既可以补充表示“高兴”“烦恼”等心情的词语，也可以是表示“行”“勤快”“能干”等能力、特点的词语，然后用一两件具体事例，写出自己的真情实感。五年级上册期末模拟测试二参考答案字词聚宝盆一、贪婪慈祥诞生殿堂皎洁二、费废费废；导异导异三、1一七八2五四一3百百万4六三两四、EBAFCD五、虚心万事能成，自满十事九空。句子百花园一、略。二、1奏响我们生活的乐章；一束绚烂的鲜花，装点着我们的世界。2壮士眺望着方向。3略。4虽然但是5示例：玉树发生地震后，抗震救灾的物质从四面八方络绎不绝地运往灾区。6你真了不起呀！这么难的题你竟然考了满分！你真了不起呀！这么简单的题你居然不会做呢。三、阅读五味馆一、诗，略；1春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回家乡。2过入满一幅春风吹过江南大地一下子变绿3思念家乡，怀念亲人。二、1水泄不通：前来采访的新闻记者把大树包围得非常严密，好像连水都不能泄出。表明记者很多，说明这件事很受媒体关注。衣冠楚楚：本文形容丹尼尔向大树道歉时穿戴整齐、漂亮，表现了丹尼尔向大树道歉的慎重及诚意。2先生把大树比作一个无罪的人，把铁链比作手铐脚镣，措辞严厉，反映了美国人民的环保意识，对丹尼尔“虐待”树木的行为表示出强烈的谴责。3第4自然段：公园管理局对丹尼尔开出了罚款通知书，而丹尼尔认错求情。但为了教育丹尼尔并警醒大家，管理局向丹尼尔提出了道歉的要求。第5自然段：丹尼尔向大树道歉时首先三鞠躬，然后大声说对不起，最后拥抱大树。5第5自然段。丹尼尔这一举动展示了“人与自然”和睦相处的事实，赢得了大家的掌声，表达了人们渴望“人与自然”和谐相处的美好心愿。9 / 16五年级上册期末试卷二第一部分：日积月累（30分）一、看拼音，写出相应的字词。（5分）j p lng hn do qi yu hu jn shn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、下面四组词语中哪一组的字全部正确？请把正确一组的序号填在括号里（2分）（ ）A 大喜过忘 喋喋不休 牵肠挂肚 洛绎不绝 B 斩钉载铁 失魂落魄 宠然大物 不动声色C 银光闪闪 一如既往 不容争辩 依依不舍D 悬崖绝壁 中流砥柱 再接再励 夜以继日三、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（10分）1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、_ ，万事功到自然成。3、请另写两个自己喜欢的四字词语： 、 4、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，_。”当我们在课后不好好进行复习时，老师提醒我们：“_，_。”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“学如逆水行舟，_。”5、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧！ ， 四、把下列对应的句子用线段连接起来，再在横线上写一句课内外积累的励志名言或表达思乡情的诗句（本卷出现的除外）。（3分）青山处处埋忠骨， 非宁静无以致远。宝剑锋从磨砺出， 王孙归不归。非淡泊无以明志， 梅花香自苦寒来。春草明年绿， 何须马革裹尸还。_ 六、按要求变换句子。（3分）1、信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）_2、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 七、实话实说。（3分）这学期我们学习了第九册语文，这本书中我最喜欢的课文是 ，因为 _。八、按课文内容填空(4 分)1、长相思是_代词人_。本学期课本中另外一首词是_写的卜算子_,其中有名的两句是“俏也不争春,_，_，_。”第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（14分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）3、“失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分） 5、用“”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）_6、读一读文中画“”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分） 7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_会说:_(3分)二、阅读下面的短文，回答问题。（18分）老师的忏悔比尔克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图。第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪罗伯特去找他。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说 孩子 你自己拿主意吧 不过 你得慎重一些 这个决定对你来说很重要 蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。1、从文中找出下列词语的近义词。（2分）大胆（ ） 后悔（ ） 详细（ ） 激励（ ）2、给短文第六自然段的横线上加上合适的标点。（3分） 3、蒙迪听了父亲的一番话后,可能会想些什么呢?请联系上下文，把他的心理活动描写出来。（2分） _4、蒙迪实现理想的原因是什么？