教师工会小组小结.doc_第1页
教师工会小组小结.doc_第2页
教师工会小组小结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师工会小组小结 时光飞逝似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候已到了期末XX学年又将成为过去匆匆的回顾之时我作为五年级工会小组的组长心中充满的是欣慰和感激此时我最想要说一句话是:五年级段的兄弟姐妹们正是因为我们18个人同心同德共创温馨工会小家才使我们繁忙的工作变得有滋有味正是因为你们的大力支持和无私帮助才使我这个年段组长能够舒心的顺利愉快的开展工作在日常的工作中我有很多的不到之处也有很多的疏忽是你们给了我最大的理解和宽容趁此机会我要衷心地向你们表示感谢! 一年来在学校领导的关心和指导下在全校老师的大力配合下我们五年级组能有计划、有步骤地开展各项工作全体老师能积极配合各方面工作开展顺利取得了一定的成绩现对本年度工作总结如下: 一、积极钻研辛勤耕耘 一年来我们组内成员认真参加政治学习及时完成各类教研任务小组成员都有较高的道德情操和政治修养身心健康从无违纪违规现象的发生我们小组的老师个个敬业爱岗积极探索教学方法的改进成为学校的一支强有力的生力军在教研方面:组内老师优势互补资源共享互相协作老师们每个学期都开出一堂教研课组内成员都大家畅所欲言取长补短努力提高自己的业务素质其中任洁、王穷、葛林高三位老师本学期都获得了宁波市课堂教学评比二等奖尤其是葛林高老师他是我校教研工作的领头雁是我们学校的一张王牌为了学校的科研工作他顾不上家里的小女一心扑在工作上他不但自己努力探索积极写作在这一年中由他执笔的各类课题、论文、科研小报等屡屡在浙江省、宁波市获得一二等奖奖项多达十多项各类由他撰写的信息频繁出现在教育网上为了转变教师的教育观念和教育思想提高学校教师的教育科研专业化他负责成立了教育科研工作坊帮助成员共同进步作为学校教科建设品牌之一他引领下的科研工作坊在提升我校青年教师教科素养的同时也影响和辐射了周遍不少学校大大地提高了我校的知名度另外陈爱琴、方幼波、任洁、周幼红等多位老师的论文获得宁波、奉化一二等奖王雪春参加奉化市命题比赛获得一等奖发表在省、市级的刊物上的文章更是数不胜数 二、教书育人为人师表 一年来本组教师以学校的德育教育为前提抓好本年级学生的各项行为规范促进每个学生健康活泼地成长除了出色完成本职工作以外还不计时间不讲报酬地为学生的发展为学校的发展做出贡献汪虹担任学校的少先队工作任务琐碎而繁重但我总是见她面带微笑不急不躁动脑筋想办法既不加重班主任、辅导员的工作负担又能把少先队工作开展得丰富多彩有声有色为了学校的卫生工作夏天云医生的身影每天出现在学校的角角落落董孟能老师刚来我们学校就毫无怨言地承担了学校机器人兴趣小组辅导工作兢兢业业只经过短短一个学期的培训就在宁波市的比赛中脱颖而出为我校赢得了又一张特色教育王牌方幼波、陈爱琴、张蔚等老师除了认真完成自己的教学任务外潜心辅导学生各类特长获得了喜人的成绩周幼红、任洁两位英语教师肩负着四个班级的英语教学她们心中装着每个班级每个学生这也牺牲了自己的很多休息时间尤其是周幼红老师承担学校乃至市里的很多英语教研任务外出频繁可是她却从来也没落下过一节英语课紧紧盯着每个学生不让她们掉队在学生的常规教育上我们年级组的七位班主任步调一致训练统一协同任课老师尤其是数学老师做到对孩子看得紧管得严爱得真一年来能做到卫生工作有序学生养成了自觉清洁的习惯各项行为规范落实到位对学校组织的各项活动和比赛积极地做好辅导工作成绩突出一年来我们五年级段代表学校参加各类征文、科技、华数、音体美、鼓乐队等各项比赛的人数是全校最多的辅导老师尽最大的努力任课老师给予最大的支持和帮助在学校组织的两次捐款活动中我们7个班主任想方设法做好学生思想工作使学生爱心涌动踊跃参与所捐数额每次都是全校最多的我们五年级段的问题学生也特别多如503班的蒋宁504班的马璐璐505班的邬晨权我班的王佰喜507班的陈拓等这些学生时不时地总会给我们制造些惊险制造些麻烦给我们班主任工作带来很大的困难值得庆幸的是我们的班主任并不是孤军作战而是年段内老师大家共同配合有了什么问题大家商量对策一旦发现什么苗头大家互通信息及时掌握学生的动向如我们班王佰喜那是大名鼎鼎为了管理好他大家没少操心老师们一起想办法一旦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论