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小学善行义举榜事迹 皋兰县“善行义举榜”个人事迹 （敬业奉献） 彭玉荣，女，1978年6月出生，xx年9月参加工作，现为皋兰县三坪小学教师。 教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的未来发展。要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。 做为一名普通老师，我爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评。 一、真抓实干，成绩优异。 在近六年的工作中，我充分利用课余时间钻研课标和课程，把握各学科的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生 愉快地学习，健康地成长。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，我受到了学校，社会的一致好评。我还和本年级的全体老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝聚力量，高质量的完成学校下达的每一项工作任务。在校内外举行的各种文娱活动比赛中，我所在的年级表现突出，受到其他教师的好评。 二、爱心铺路，沐浴教坛。 十几年的教学之路，我一直把“爱心”和“奉献”放在心上，对于每一届学生都是全身心地付出和给予，今年所带的这个班级是我从一年级带上来的，为了让学生在毕业考试中取得好的成绩，为了让孩子进理想的中学，理想的班级，我挤出所有的时间和学生们一起并肩努力。我的班上有几个特殊学生，他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化后进生成了我每天的功课。“思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。”是我的法宝。课间、午息时间，在办公室、走廊上，我一有时间，能够见到他们就与他们谈心，或牵着他们的手，或抚摸着他们的头，深入细致地做他们的思想工作。课堂上，创造一切条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，并及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。下班了，将还需要辅导的儿子丢在一边，为学困生们开小灶，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。就这样，我班的学生都有了不同程度 的提高。看着学生们一张张凝聚着我的心血的奖状，一篇篇沁透了我的汗水的作品，我觉得付出再多也值得。在班主任工作上，“优生”各方面都不错，教师从感情上也容易贴近，自然关心得也较多，但“差生”则不然。而作为教师，最头痛最难处理的也是有关后进生的教育。在我的班上就有这么一个差生，四年级的时候从崔家庄小学转入我校，不仅学习成绩差，且思想和行为生活习惯、个人性格都有与众不同之处。他自理能力极差、做什么事都是破罐子破摔的态度。由于种种表现欠佳而影响班集体，经常受到老师和同学不同程度的冷落，歧视。但是，这两年来我对他一直没有放弃过，总是对他们谆谆教导、循循善诱，发现问题及时找他们交心谈话。较之刚来我校，他各方面都有了进步。 当然，在平时的教育教学工作中，受了些学生的气是再平常不过的事来，但我经常这样想：他们毕竟只是孩子嘛，怎么能和他们计较呢。等事后我仍旧找他们谈话，鼓励他们，给他们信心。 三、落实阳光理念，关爱留守儿童。 我校离城市近，特殊的地理环境，造成了特殊的生源。近年来，外出进城务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。我经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。俞志勋是学校有名的双差生，他 父母长期在珠海打工，他跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。我了解情况后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，我像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。我还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，俞志勋的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入集体中了。 正是有了老师无微不至的关爱，经我调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上，还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。 时光飞逝，日月如梭，我在教育生涯已走过十几个春秋，多年的教育生活，让我付出了许多，甚至健康。同时也真正的体会到了勤劳者的艰辛与快乐，我爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生，我希望用自己涓涓的爱心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿们健康如意的成长 皋兰县善行义举榜” 皋 兰 县 三 坪 小 学 彭玉荣“个人事迹（敬业奉献） 正村小学“善行义举榜”建设实施方案 一、指导思想 深入贯彻落实中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见要求，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，用先进人物的榜样力量培育和践行社会主义核心价值观，用善行义举榜宣扬好人好事，展示善行义举，弘扬真善美，引导教师自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，形成“人人做好人，好人做好事，好事就上榜，好人有好报”的社会风尚，人人争做“助人为乐、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲”的好老师。 二、组织机构 设立“善行义举榜”领导小组 组长：韩旭 组员：张银中毛燕王文伟王庄子郭燕燕赵乐 三、建榜内容 善行义举榜设立体现“爱国、敬业、诚信、友善”，体现中华传统美德，主要包括五部分内容：助人为乐（仁德）榜、见义勇为（义德）榜、诚实守信（诚德）榜、爱岗敬业（敬德）榜、孝老爱亲（孝德）榜。 （一）助人为乐（仁德）榜：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加 捐资助学、扶残助残、无偿献血、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。 （二）见义勇为（义德）榜：在国家和集体利益及公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。 （三）诚实守信（诚德）榜：主要公示教职工践行职业道德方面的情况。（1）诚实工作，办事公道，友善服务，诚信待人，与人为善，团结同事等。（2）自觉遵守党纪国法和单位各项制度规定，生活正派，情趣高雅等。 （四）爱岗敬业（敬德）榜：（1）认真对待自己的岗位，忠于职守，勤于钻研，业务过硬、勇于创新。（2）能主动承担学校各种工作，具有奉献精神。（3）做学生的知心朋友，开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。 （五）孝老爱亲（孝德）榜：模范践行家庭美德，孝敬长辈，坚持经常看望父母老人，与老人谈心，帮助做家务，能为老人学习娱乐活动提供方便，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，精心照顾，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。 四、建榜形式 结合本校实际，善行义举榜采用“固定榜”和“网络榜”两种形式。“固定榜”设立在校园的橱窗内，“网络榜”设立在学校网站首页的“校园新闻”栏目。及时公示个人善行义举的点点滴滴，宣扬和展示道德典型照片和事迹。 五、立榜程序 （一）知榜。将学校拟上榜的内容和具体要求以及评榜程序等广泛征求职工群众意见，取得认同和支持，让教职工人人知晓。 （二）评榜。（1）通过个人自荐、年级段或教研组推荐、党团组织举荐、民主推荐等多种形式，推举出上榜候选人。（2）经学校“善行义举榜”领导小组评议，提出上榜候选人建议名单。 （三）上榜。由学校“善行义举榜”领导小组负责审核把关，确定上榜名单，予以在学校善行义举榜公布。 （四）善行义举榜每季度评选一次，通常在每季度最后一个月下旬公布上榜人员名单事迹。 六、具体要求 1.加强组织领导。培育和践行社会主义核心价值观是一项长期任务，建立善行义举榜是一项系统工程，知榜、议榜、评榜、上榜、用榜、管榜，每一个环节都需要做大量的细致工作。把建立善行义举榜与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，与开展文明礼仪养成教育、创建文明单位结合起来，与教育教学工作和学校管理活动结合起来，与师德建设和队伍建设结合起来。 2.做好宣传发动工作。通过多种形式、渠道深入宣传发动， 引导师生和家长广泛参与，把建榜融入学校德育工作之中，融入学校精神文明建设之中，通过善行义举榜扬美崇善，把每个人内心深处崇美向善的力量激发出来，把每个人的“小善”汇聚起来，形成强大的正能量，营造良好的道德生活环境。 3.抓好建榜管榜工作。研究制定善行义举榜奖励激励机制，确保建榜工作扎实有效开展。做好日常管理和公示内容的更新。 4.形成长效工作机制。开展专题活动，形成常态化长效化工作制度，切实提高工作的实效性和认可度。附件：（1）正村小学善行义举上榜材料表 正村小学“善行义举榜”上榜材料表 第一季家庭美德：尊老爱幼我先行尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界 四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视 尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。 1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。xx年田世国接 完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿 毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析 室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。3月30 日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的 儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然 为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话 2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心 灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚 友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着 尊老敬老的美德，她就是县农电局职工马海霞。精神的支持和言语行动的慰藉，使 她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙，她都会 抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心 果”。一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后， 就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢 的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。就是这样，她从点滴中关爱着老人，从琐碎 中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无 私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体 现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦 佩的敬老乐章。 爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直 把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时， 就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。石斌，男，宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结 向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学 们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他 求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他大量阅 读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料 解决，正是这种好习惯促使他不断发展，并获得了丰硕的成果-他从一年级至今学习成绩均 保持在班级的前列。六年来，石海斌同学多次获得表彰，多次荣获过学校“三好学生”、“优 秀少先队员”的称号。 二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在体育方面也是佼佼者。 他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。 三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。尊敬师长。对待 老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都 担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果 不能带头，在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并 保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教， 都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽， 就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。总之，石海斌同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展 翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强。第二季社会公德：创造美好环境，共建共享温馨的家董家庄农民李奋进，是一名 “资深”瓜农，每年从六月初至九月初都在市区卖瓜，“以前，城管到处撵我们。现在，宝城 街道有了统一的瓜菜市场，有了西瓜小屋，给我们用，像个摊点又像一个家，我们能 不爱惜吗？”专用的西瓜销售车，统一的遮阳棚，明码标价的小黑板，整洁的果皮桶?文明 需要“装备”，“西瓜小屋”成为宝城街道文明创建的一道风景线。“我自己铲平了我的小菜园，一楼的住户拆掉了自己搭建的小园子，这些都是我们自己 心甘情愿主动去做的。文明创建让老百姓得实惠，在这么好的环境里生活，文明素质自然就 提升了。”李大爷说。文明创建让老小区重焕“青春”，把老路该修的修、该补的补、该重 铺的重铺，并新架设路灯。建设了新的活动广场，人们每天自觉地清扫小区卫生。王能文是昌乐县宝城街道北楼村民，也是一名普普通通的理发师，每个月都去附近的敬 老院，用自己的手艺和爱心，为50多位孤寡老人义务理发。十年来，为孤寡老人义务理发， 已成为王能文生活的一部分。“能为老人们做一点是一点，我们打心眼里高兴。”王能文 说。“我省学雷锋志愿服务蓬勃开展，保持全国第一方阵，160多万注册志愿者活跃在江淮 大地。xx年，全省各地普遍开展弘扬雷锋精神，建设美好安徽主题实践活动，广泛 普及学习雷锋、奉献他人、提升自己理念，营造了践行雷锋精神、争当先进模范的良好 氛围。”省文明办有关负责人说。“最美”成为xx年的“热词”，最美一瞬间，犹如蓦然盛开的鲜花，绝非一时冲动， 而是阳光雨露滋养孕育日久。xx年，希望我们的宝城街道能够成为“最美街道”。篇二：“善 行义举”推荐表范本(“善行义举”推荐表 推荐类别：社会公德(爱德)榜xx市xx区xx单位上报人：联系电话：篇三：赵晓彤小学生善行义举先 进事迹材料 小学生善行义举先进事迹材料赵晓彤，女，xx年11月生，勐糯小学一（3）班学生。她聪明伶俐，活泼可爱，品学 兼优。她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学 生应该具有的美德，受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。在学校里，她是个德才兼备的好学生。在学习上，她兴趣浓厚，精益求精；刻苦钻研， 勤思善问；发展全面，成绩优异。作为班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真 负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。她从不与人斤斤计较，总是以一颗宽 容善良的心对待别人，无论谁有困难，她都会不假思索地伸出援助之手。哪个同学笔坏了， 她就悄悄地把自己的笔递过去，和那个同学笑笑；哪个同学忘了带作业本，她就不动声色地 把自己的新本子送过去，安慰同学好好写作业；要是哪个同学因病落下了学习，她就主动帮 助他补上功课。 她兴趣广泛，爱好唱歌、舞蹈、绘画和体育活动。在学校举行的书法比赛中获得一年级 级组一等奖，在学校的文化艺术节上获得绘画、体育、舞蹈等各方面的奖项。学校举行的期 中、期末考试中分别获得过一等奖、三等奖。是学生心目中的小才女。在社会上，她是个遵纪守法的好公民。她热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强， 积极进取，乐于助人。她极富有爱心，在家能主动关心照顾疾病缠身的爷爷，在外经常帮助 老人，她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔一片垃圾， 从不摧残一草一木。从小她就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，并能提醒 家人周围人一起环保。教师里的灯总是她第一个想起关，在家里，她总会用洗脚水、洗脸水 浇花，是个不折不扣的“节能小标兵”。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知识海洋中畅 游。她正用尚显稚嫩的歌喉，以热心与豁达为调，高奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理 想和追求为笔，进取与奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。愿她在理想的道路上越走越 远，在道德的高峰上越攀越高!篇四：善行义举职业道德榜候选人事迹材料善行义举职业道德榜候选人事迹材料善行义举职业道德榜候选人事迹材料（一）牟小霞，女，汉族，38岁，xx年10月参加工作，现担任金阳里社区居委会主任，党 务专干。从事社区工作14年来，她作为一名普普通通的社区工作人员，没有轰轰烈烈的事迹， 也没有惊人的壮举，但她从心底十分珍惜这个工作岗位，她勤奋刻苦，严谨求实，时刻以党 员的标准严格要求自己，她以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，受到领 导、同事和社区居民的普遍好评。 一、思想进步，政治合格。自从事社区工作以来，她深知作为一名新时期投身于基层、 扎根于社区的工作者，现有的知识水平离日益变化的新形势和新要求还有一定距离，必须加 强学习，自觉锻炼。因此她坚持不懈地加强对党的政治理论、方针政策和法律法规的学 习，不断加强自身思想锻炼和党性修养，努力弥补不足，增长才干，并根据工作实际，用理 论知识指导工作实践，为做好各项工作打下了坚实的基础。 二、脚踏实地，做好本职。牟小霞同志兢兢业业，始终坚持将自己的责任、热情、智慧 和心血投身于社区工作这一平凡的岗位上。她刚到社区时，一人担负多份工作，加上孩子尚 小，和社区其他职工相比，她负担的工作更多，职责更大，但她毫无怨言。她信服勤能补拙， 尤其是刚接手党务工作，政策性强，什么都不懂、也不会，她不仅虚心向老同志请教，还主 动向老党员学习，深入到老党员家中了解情况，征求支部建设意见建议，在较短时间内掌握 了支部党员队伍整体状况，有针对性地提出了加强支部党建工作的多条建议，得到了社区领 导的肯定。她深信，只要甘愿奉献，乐于奉献，就没有干不好的工作。面对繁重的工作任务， 她总是不厌其烦、有条不紊地圆满完成任务，因此也会常常牺牲节假日休息时间，加班、加 点地做好自己的本职工作，但她从无怨言，从不计较个人得失。 三、服务居民，身先士卒。网格化管理是近年来社区党建工作的一大亮点，为了使居民 更好的了解文明城市创建的重要性，她和社区其他同志经常利用节假日和休息时间深入网格 区，向居民宣传政策，带领志愿者、带动居民在小区内拣垃圾、清理小广告，最终使小区的 文明程度和卫生状况得到有效改善。在和居民打交道的过程中，她总是以“礼貌待人、服务 群众”的心态对待每一个人，把居民当朋友，做到耐心倾听，详细记录，认真解答。居民有 事也愿意和她讲。如果社区居民在生活和工作上存在问题，她总能伸出援助之手，给予最大 的帮助。今年100岁的侯淑秀老人是社区重点关注的老人，她既是社区的长寿老人，也是建 国前老党员，每年的重阳节，社区都会邀请老人过节，平日里，她总是带点买点好吃的到老 人家看望。老人总会面带笑容地说：“你们比我的亲闺女都亲。”就在今年3月，老人不幸辞 世，她还去送了老人最后一程。她始终牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，就应 该事事、处处、时时都以共产党员的标准来严格要求自己，对事业兢兢业业、勤勤恳恳，表 现出强烈的事业心和高度政治责任感，为其他工作者树立了好榜样。 四、严于律己，遵纪守法。她始终坚持以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守社 区各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受各方面的意见，不断 改进工作，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的社区工作人员形象，坚持做 到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。善行义举职业道德榜候选人事迹材料（二）陈玉环，女，汉族，生于1971年，高中文化，中国共产党党员。是金川区金阳里社区的 一名普通社区工作者。主要负责社区禁毒工作、防范和处理邪教及辖区重点人口的监管工作。 从事社区帮教工作十余年来，她总结出了许多实用的帮教方法，使多名曾沉迷于邪教组织的 人员或涉毒违法人员回归社会，过上了正常人的日子，为构建和谐社区做出了应有贡献。因人施策，让帮教对象有事可干是思想稳定的前提还有一位练习邪教练习人员马某，原金川集团公司二冶炼职工，因参与邪教反动宣传被 依法判刑，服刑后被原工作单位解除劳动合同。xx年6月27，马某假释出狱时，她和派出 所民警将马某从酒泉监狱接回家。在了解情况后，陈玉环在考虑，马某年龄还小，解决他的 就业是当务之急，首先，就是要提升他的就业技能，让他参加就业培训。经过几次见面 帮教，把自己的想法告诉了马某，他本人也有参加微机培训的想法，通过社区再就业培训中 心工作平台，让他参加了培训，积极与社区劳动保障事务站协调帮助他解决就业， 并通过社区推荐，将他介绍到青海德令哈市就业。马某与xx年年底转化，现思想稳定，每 次回来都主动到社区找她谈心。高度警惕，始终尽到社区综治专干的职责作为一名社区综治工作专干，在工作中陈玉环练就了一副“火眼金睛”，时刻保持综治工 作的高度警惕性。xx年9月份，陈玉环在网格片区巡查过程当中，发现两名人员走走停停， 偷偷摸摸不象正常人，高度的责任心和长期从事综治工作的警惕性使她不知不觉的跟踪观察 了近2个小时，下班时间也没顾上回家，终于发现了是两名进行邪教反动宣传的嫌疑人。她 及时向派出所报警，并不顾个人安危，和嫌疑人员机智周旋，在她的有力地配合下，嫌疑人 员被派出所民警现场抓获。使违法犯罪行为得到有力的打击。日常工作中，陈玉环还承担着 社区152名社区戒毒（康复）人员的帮教管控工作，社区禁毒任务是金川区16个社区中最重 的，但陈玉环始终以高度的责任感做好社区禁毒的各项工作，将社区禁毒的工作侧重于对涉 毒人员的思想帮教上，克服困难，多方联系，为涉毒人员家庭解决了许多问题，使社区禁毒 工作的帮教率和戒断率逐年上升，先后有75名涉毒违法人员在她的帮教下彻底戒断了毒瘾， 改邪归正，重新做人，被社区戒毒（康复）人员亲切地称为“爱心使者”。社区禁毒工作多年 被上级部门考核为优秀。 在十余年的工作中，陈玉环的工作得到了领导的肯定和认可，也得到了社区居民特别是 帮教人员的好评，本人多次被评为社区先进工作者和优秀共产党员。在工作上，陈玉环永不 满足，她认为自己的工作还有差距，与优秀的典型相比还有诸多不足，今后的工作中，她将 以一个共产党员的标准严格要求自己，恪守工作职责，善于学习，善于创新，继续打好教育、 转化、防范攻坚仗，把过去的成绩当作一个新的起点，最大限度地发挥主观能动性，尽职尽 责地做好职责范围内的各项工作。篇五：善行义举材料善行义举事迹材料 一、不断学习，爱岗敬业。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务 上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在多年的教学工作中，我一贯认真学 习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，忠实于党的教育事业。平 时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作实 践。在五尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大 纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任 感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会 主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 二、钻研业务、积极教改作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学 上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导 学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我既是值得依 赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长