抗战胜利70周年阅兵仪式观后感教案.doc

.语文集体备课稿纸 期 年级 语文 科目研讨时间月 日 第2 周星期 3上课时间9月 8日第 周星期执笔人 执教者班 级班总第 节课 题 纪念抗战胜利70周年阅兵仪式观后感作文辅导教学目标：1、指导学生认真观看纪念抗战胜利70周年暨世界反法西斯胜利70周年阅兵仪式2、激发学生热爱祖国，铭记历史，勿忘国耻，珍视和平。3、完成纪念抗战胜利70周年阅兵仪式观后感的大作文教学重点：完成纪念抗战胜利70周年阅兵仪式观后感的大作文，要求文从字顺，700字以上。教学难点；写出自己的心情、感受、思想，用上记叙、描写、议论、抒情等表达方式。教学过程：一、介绍纪念抗战胜利70周年暨世界反法西斯胜利70周年阅兵仪式举行的时间：2015年9月3日上午地点：北京天安门主题：铭记历史、缅怀先烈珍爱和平、开创未来二、回放阅兵片段，重温庄严时刻 欣赏阅兵仪式的图片：1、 展示第一幅画面,提问：你看到了什么？请用自己的话语记叙描绘。然后想到了什么？教师示范：仪仗队的战士扛起国旗庄严地走向升旗台，全场齐声唱起了国歌，随着五星红旗在天安门广场徐徐升起，我想起了：70年前，日寇的铁蹄蹂躏中国的领土，中华民族饱受欺辱；70多年前，英雄的中华儿浴血奋战，进行了艰苦卓绝的顽强抗争； 70多年前，无数的儿女为国捐躯，从此不能回到母亲的身边；70多年前，无数大丈夫奔赴抗日战场，无数妻子孩子痛失丈夫父亲。 正是英勇的中国人民，用自己的生命和热血最终取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。而今苦难被欺的日子已经成为过去，中国已经焕然一新，但我们要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。2、 展示第二幅画面,提问：你看到了什么？请用自己的话语记叙描绘。然后想到了什么？（1）小组研讨，组长上台展示。（2）教师总结：一列列一排排的战士昂首挺胸迈着整齐的步伐，走过检阅台，我想：举行阅兵仪式，是为了警告那些篡改历史、粉饰侵华行径的日本右翼分子人，中国早已不是过去贫穷落后的民族；也是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易；是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族解放。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。 中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。这次纪念活动，一定能唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，开创人类更加美好的未来。3、 展示第三、四幅画面,提问：你看到了什么？请用自己的话语记叙描绘。然后想到了什么？（1）师徒交流，师徒展示。（2）教师补充：那一辆辆拖着现代化武器的装甲车呼啸而来，地空导弹、岸舰导弹、常规导弹、核导弹、坦克组成了铁甲洪流滚滚而来，卷起层层烟霭，那是向世界昭示我国强大的国防实力，中国人民不再受外族的欺侮，中国领土神圣不可侵犯！我们的武器不是为了发动战争，我们是为了守住中国人民的正义与和平！4、展示第五、六、七幅画面,提问：你看到了什么？请用自己的话语记叙描绘。然后想到了什么？（1）小组讨论，组长展示。（2）教师补充：出席“93”纪念活动 包括30位外国领导人。外国领导人共30位，他们是：俄罗斯总统普京.白俄罗斯总统卢卡申科，蒙古国总统额勒贝格道尔吉，缅甸总统吴登盛，韩国总统朴槿惠等30位外国元首。俄罗斯总统普京来中国参加阅兵式是在我的预料之中，因为70多年以前，苏联红军150多万奔赴东北战场，同中国军民一道浴血奋战、并肩战斗，加速了日本法西斯的灭亡，用鲜血和生命谱写了可歌可泣、惊天动地的壮丽诗篇。在血与火的考验中，两国人民建立了深厚的友谊。朝鲜领导人金正恩不来，我感到匪夷所思，中朝友谊历史悠久，渊源深厚，中国军队抗美援朝的故事还历历在目，金正恩不来参加，让两国的友谊之树黯然失色。最让我愤怒的是新加坡总统未能来参加，当年日本占领新加坡，对新加坡人民犯下了滔天罪行，他居然对纪念抗战胜利这件事情如此冷淡！我们要感谢韩国总统朴槿惠的到来，作为美国的盟友，朴槿惠不顾美国的反对，顶着极大的压力前来中国访问，我们为这个有正义感的女总统点赞。 中国举行纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年阅兵式具有重大的历史意义，它所彰显的是人类正义的力量。最后我要说，你来与不来，强大的中国就在那里！你来与不来，人类正义的力量就在哪里！你来与不来，正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 三、学习观后感的范文。四、学生写作文：提示：记叙描写你所看到的情景，并用“我仿佛看到” “我想起” “我认为”我在想”等词语引起下面的感悟。个性化设计板书：作文题：纪念抗战胜利70周年阅兵仪式观后