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文档简介

幼儿园大班教案面具含反思大班教案面具含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具，认识面具，学习面具的制作方法，体验制作面具的乐趣，快来看看幼儿园大班面具含反思教案吧。活动目标1.认识面具，学习面具的制作方法。2.能综合运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具。3.体验制作面具的乐趣。4.培养幼儿的观察力和动手操作能力。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。教学重点、难点重点：认识面具，学习制作面具的方法.难点：能运用剪、粘贴、挖洞等技能制作面具.活动准备1.面具范例（黑人、小丑、小猪）2.彩色卡纸.固体胶.皱纹纸、棉花、吸管等材料活动过程一.游戏导入1.“猜猜他是谁”指导要点：请三名幼儿上台，老师要给他们施魔法，请小朋友猜猜它们变成了谁？2.认识面具提问：1.某某幼儿是怎么么变成黑人/小猪/小丑的2.小朋友们在哪里见过面具，我们什么时候会戴面具小结：我们表演节目时，游戏时会面具，戴面具可以使我们的表演更精彩。下面我们一起来欣赏一些面具，看看它们都有什么特点二.探索发现1.欣赏观察几种面具，发现其特点指导语：它们的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵么都是什么形状的，这些部位都用了什么方法什么材料制作？2.探讨材料的用途指导语：今天老师准备了彩色卡纸、皱纹纸、吸管、羽毛、棉花等材料，小朋友们想想你准备怎么运用这些材料呢？小结：皱纹纸可以搓成小球或绳子，还可以折剪出花形来制作我们的面具3.制作方法介绍（边示范边讲解）首先选自己喜欢的颜色的卡纸剪出脸型，然后用挖洞的方法剪出眼睛、嘴巴，再制作装饰其他部分.三.创作表现1.分发材料.提出常规要求2.幼儿创作，教师辅导四.欣赏评议1.鼓励幼儿大胆讲述自己的创意2.所有幼儿带上自己的面具大家一起欣赏，说说谁的面具最漂亮，为什么？五.活动结束师幼共同整理物品，结束活动教学反思1. 幼儿对面具有了一定的认识，并能制作出漂亮的面具，少部分幼儿不能理解到挖洞的方法，需要经常练习。2. 孩子对面具非常感兴趣，能体验到制作面具的快乐。小百科：面具，指遮盖全部或部分脸并有眼睛开孔的覆盖物，通常作为舞会、
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