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中学生心理健康广播稿 完美性格的基石当有人表扬小梅梅是个善良,诚实的好孩子,好学生,夸奖她待人热情,彬彬有礼时,小梅梅都会谦虚地说,我做得还不够.这时,她就会想到父亲,母亲言传身教的示范,以身作则的教诲,潜移默化的影响.梅梅她把父亲,母亲教的待人接物处世的 家训 称为 黄金规则 .她说, 黄金规则 是爸妈生活中最重要的准则.他们让我清楚地知道, 黄金规则 是建立完美性格的基石.数十年的记忆一齐涌现在脑海中.朦胧中,时间会变得模糊,然而那些优秀的思想却仍然清晰如初,感觉真切.那是三十年前的一天,四岁的小梅梅与邻居三岁的小园园之间发生了一场小纠纷.小园园顽皮地抓起了小梅梅喜欢的一只小鸡,不懂事的小园园掐着小鸡的脖子,小鸡难受地叫着.小梅梅一看,着急地大叫: 不许伤害我的小鸡,放下它! 偏不! 小园园回过头,顽皮地回答. 园园,放下我的小鸡,不然,你会后悔的! 梅梅哭喊着.这边,小园园就是不放下小鸡.那边,小梅梅急得直跺脚,说: 你等着,看我收拾你 .小梅梅冲进妈妈房间,找到一枚缝衣针,拿了针,就冲到小园园身边.她瞪着眼睛再次警告小园园: 放下我的小鸡,园园,要不我就要用针扎你. 见小园园就是不放下心爱的小鸡,小梅梅真的就用缝衣针扎向小园园的右胳膊.小园园终于放下了小鸡,哭着,喊着跑回家,一边跑,还一边用手捏着被缝衣针扎伤的小胳膊.小梅梅的妈妈知道了这件事,用桃树枝狠狠地抽打了小梅梅.妈妈是想用 以其人之道,还治其人之身 之法让小梅梅明白,伤害他人的行为是错误的,以皮肉之苦来教育自己的孩子不要去伤害他人.妈妈的做法在今天看来似乎有些过份,不近情理,太严厉了,可小梅梅牢记着的是 我错了.因为妈妈抽打小梅梅后又对小梅梅说: 你用缝衣针扎园园,她会伤得很重呢!梅梅,即使别人做错了事,你也应该尊重他,而不能伤害他. 妈妈说: 我会告诉你爸爸的. 我从没闯过这么大的祸,也没想到会让爸爸为此特别难过.梅梅回忆到这里,仍然心里难过.后来,爸爸是这样教育小梅梅的.小梅梅坐在爸爸身边,爸爸手里拿着缝衣针说: 梅梅,你摸摸这根针的针尖,你就知道它有多尖利,来,轻轻摸一下,小心点. 小梅梅摇着头说不,又哭起来说: 会痛的,爸爸. 爸爸接着说: 你不能用伤害别人的方式来解决问题,两个错误永远不能制造出一个正确. 爸爸说: 如果我错了,别人也同样地错误待我,我会高兴吗 如果你不乐意别人这样对你,你就不应该这样对人 .爸爸,妈妈教给我的第一课,也是最重要的一课,就是完美性格的建立,他们教我要宽以待人.我明白了这个道理, 你愿意别人怎样对待你,你也要怎样对待别人.
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