三年级小学英语上册Unit 6 同步练习2.doc

教学资料范本三年级小学英语上册Unit 6 同步练习2编 辑：_时 间：_一、英汉互译1.汉译英 （1）看，瞧_ （2）一个鸡蛋_ （3）这件T恤衫 _ （4）什么颜色？_ （5）红黄相间的_ 2.英译汉 （1）my new jacket_ （2）a red cap _ （3）a black jacket _ （4）Would you like? _ （5）How nice! _ 二、情景选择。3.你告诉别人自己的短裙是白色的，你说： A.My skirt is black.B.My skirt is white.4.你看了对方的新帽子后，你说： A.Its great.B.Thank you.5.你想知道自己的新夹克衫是什么颜色的，你可以说： A.What colour is my new jacket?B.What colour is my new shirt?6.问对方想要白色的还是绿色的，你怎么说： A.Its white and green.B.White or green?7.当你想赞赏一件漂亮的东西时，你会说： A.Thank you.B.How nice!8.当你想询问别人是否想吃鸡蛋，你会说： A.Is this an egg?B.Would you like an egg?三、句子排序9.将下列句子排成一段通顺的话。A. Good morning, Helen. Look at my new cap.B. Its red.C. Good morning, Mike.D. Its nice.E. Thank you. What colour is it? 四、补全对话10.从下面框内选句子补全对话，将序号填写在横线上。A. What colour?B. Good morning.C. Good afternoon.D. A white cap, please.E. Would you like a cap?Mike: Good morning, Liu Tao.Liu Tao: _, Mike!Mike: _Liu Tao: Yes, please.Mike: _ yellow, orange, red, or white?Liu Tao: White. _ 五、阅读理解。11.阅读短文，选择正确的选项。Colour the skirt, white, white, white.Colour T-shirt, red, red, red.Colour the cap, brown, brown, brown.Colour the jacket, yellow, yellow, yellow.They all look great. （1）The skirt is _. A.whiteB.write（2）The T-shirt is _. A.orangeB.red（3）The cap is _. A.brownB.black（4）The jacket is _. A.yellowB.yellow（5）They all look _. A.greatB.bad答案解析部分一、英汉互译 1.【答案】（1）look（2）an egg（3）this T-shirt（4）What colour?（5）red and yellow 【考点】汉译英 【解析】【分析】（1）看，瞧look，故答案为look.（2）一个鸡蛋an egg，故答案为an egg.（3）这件T恤衫this T-shirt，故答案为this T-shirt.（4）什么颜色？What colour?故答案为What colour?（5）红黄相间的red and yellow，故答案为red and yellow.【点评】本题考查了汉译英，注意牢记单词和固定搭配汉语意思。2.【答案】（1）我的新夹克衫（2）一顶红色的棒球帽（3）一件黑色的夹克衫（4）你想要吗？（5）真好看！ 【考点】汉译英 【解析】【分析】（1）my new jacket我的新夹克衫，故答案为我的新夹克衫。（2）a red cap一顶红色的棒球帽，故答案为一顶红色的棒球帽。（3）a black jacket 一件黑色的夹克衫，故答案为一件黑色的夹克衫。（4）would like想要，you你，故答案为你想要吗？（5）How nice!真好看！ 故答案为真好看！【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词拼写和用法。二、情景选择。 3.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A我的裙子是黑色的。B我的裙子是白色的。你告诉别人自己的短裙是白色的，一般说：“我的裙子是白色的。”故选B.【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。4.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A太棒了。B谢谢你。看到别人的物品时要赞扬，一般说：“太棒了。”，故选A.【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关赞扬的句子。5.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A我的新夹克是什么颜色的？B我的新衬衫是什么颜色的？你想知道自己的新夹克衫是什么颜色的，一般说：“我的新夹克是什么颜色的？”故选A.【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。6.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A它是白色和绿色的。B白色还是绿色？问对方想要白色的还是绿色的，一般问：“白色还是绿色？”故选B.【点评】本题考查了情景交际，注意牢记选择疑问句用法。7.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A谢谢你。B多好啊！当你想赞赏一件漂亮的东西时，一般说：“多好啊！”故选B.【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关赞扬的日常用语。8.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A这是一个鸡蛋吗？B你想要一个鸡蛋吗？当你想询问别人是否想吃鸡蛋，一般说：“你想要一个鸡蛋吗？”故选B.【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关想要某物的日常用语。三、句子排序 9.【答案】C A D E B 【考点】语句排序 【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：A. Good morning, Helen. Look at my new cap.早上好，海伦。看看我的新帽子。B. Its red.它是红色的。C. Good morning, Mike.早上好，迈克。D. Its nice.很好看。E. Thank you. What colour is it?谢谢。它是什么颜色的？根据句意可以排成对话：C. 早上好，迈克。A. 早上好，海伦。看看我的新帽子。D. 很好看。E. 谢谢。它是什么颜色的？B. 它是红色的。故答案为C，A，D，E，B.【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，主语符合逻辑。四、补全对话 10.【答案】B；E；A；D 【考点】情景交际 【解析】【分析】A. What colour?什么颜色？B. Good morning.早上好。C. Good afternoon.下午好。D. A white cap, please.请给我一顶白帽子。E. Would you like a cap?你想要一顶帽子吗？（1）根据上文Good morning, Liu Tao.早上好，刘涛。可知下文也问候早上好，故答案为B.（2）根据下文Yes, please.是的，请。可知上文询问是否想要某物，故答案为E.（3）根据下文文White.白色的。可知上文问什么颜色，故答案为A.（4）根据White.白色的。可知下文想要一个白色的东西，故答案为D.【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。五、阅读理解。 11.【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A 【考点】阅读理解 【解析】【分析】大意：把短裙，T恤，帽子和夹克衫涂成颜色。（1）根据Colour the skirt, white, white, white.可知把裙子是白色的，故答案为B.（2）根据Colour T-shirt, red, red, red.可知把T恤是红色的，故答案为B.（3）根据Colour the cap, brown, brown, bro