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教学资料范本部编版四年级语文上册精卫填海教案2编 辑：_时 间：_精卫填海教学目标： 1.会认会写本课的生字，正确，流利地朗读课文，背诵课文.2.培养孩子学习古文的兴趣，理解重点词语的意思，翻译全文.3.结合课文，感受精卫填海的精神.4.能用自己的话将故事复述出来.教学重点：理解重点词语的意思；正确流利的朗读课文.教学难点：培养孩子学习古文兴趣，感受精卫填海的精神.教学准备：课件教学过程：一，谈话导入：同学们喜欢听神话故事吗？有这样一只鸟，他外形像乌鸦，白色的嘴，红色的爪子，这只小小的鸟却有一个大愿望他想把大海填平！有没有同学知道这只鸟叫什么？（生：精卫鸟）现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢？二，初读古文，读准字音1，自读古文，注意字音.2，师范读课文，注意停顿和节奏.炎帝之少女，名曰/女娃.女娃/游于东海，溺而不返，故为（wi）精卫，常衔/西山之木石，以堙（yn）于东海.3，重点指导下列生字的读音： 少（sho） 曰（yu） 溺（n） 衔（xin） 堙（yn）4，指名读，男女生读，齐读.三，研读古文，理解感悟1、 了解故事的内容，复述故事.（1） 再读课文，借助注释或字典，在小组里逐句说说这则故事的意思，可以适当的加上一些词语使句子通顺.（2） 师：在刚才学习的过程中，同学们觉得有哪个词或哪句话不理解的呢？ 重点字词： 女：小女儿 溺：淹没 故：因此返：返回 堙：填塞2，分句出示课文，交流其它句子的意思.3，同桌轮流逐句讲译文与古文，指名互讲.4，朗读全文，用自己的话说说全文的意思. 译文： 炎帝的小女儿，名字叫女娃.女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，因此就成为精卫鸟.精卫常常衔着西山的树枝和石块，用来填塞东海.5，教师小结：第一句话介绍精卫的身份和名字，第二句话说明精卫填海的原因.四，感受精卫的精神1，出示句子：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海.2、 指名读，齐读. 板书：溺而不返 堙于东海3、 想象说话：大海广阔无垠，无边无际，小小的精卫能把大海填平吗？大海会怎么说？精卫会怎么回答？4、 教师小结：精卫鸟每天都衔着西山的小树枝，小石块丢到大海里.一只小鸟想到用这样的方法填平大海.真是谈何容易.不过它有这样的决心和毅力，却是难能可贵的.它坚韧不拔的意志是让人敬佩的.板书：坚韧不拔5、 总结全文，课外延伸1、 教师总结全文：精卫锲而不舍，坚韧不拔的精神，让人可敬可叹.中国的神话故事富有浓浓的人情味，表达了人民的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝.2、 中国神话传说浩如烟海，除了精卫填海，你还知道哪些神话故事？6、7、 作业
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