三年级数学思维训练 应用题（三）.doc

三年级数学思维训练 应用题（三）例题1，三年级三个班为”希望工程”一共捐歀780元,三(1)班捐了250元,三(2)班和三(3)班捐的钱数同样多.(2)班和三(3)班各捐了多少元?分析与解答由条件可知,三(2)班和三(3)班捐的钱数同样多,但由于这两个班捐款的总数中没有直接给出,所以不能直接求出问题.因此,必需,根据: “三年级三个班为希望工程”一共捐款780元”和”三(!)班捐了250元”这两个条件先求出三(2)班和三(3)班捐歀的总数,再求出三(2)班和三(3)班各捐的钱数.(1)三(2)班和三(3)班一共捐歀多少元?(2)三(2)班和三(3)班各捐了多少元?试一试1，小英，小方和小兰三个小朋友共有108枝水彩笔,小英有32枝,小方和小兰的水彩笔枝数同样多.小方和小兰各有多少枝?例题2，幼儿园买来4箱梨一共用去72元,一箱苹果的价钱价钱比一箱梨贵3元.买4箱苹果要用多少钱?分析与解答由条件可知,买苹果与买梨的箱数相同,都是4箱,已知”一箱苹果的价钱比一箱梨3元”,可以先求出买4箱苹果比买4箱梨一共贵多少元，再求出买4箱苹果要用的钱数.（1）买4箱苹果比买4箱梨一共贵多少元?（2）买4箱苹果要用多少钱?试一试2，学校买6个足球用去192元,一个篮球的价钱比一个足球贵8元,买6个篮球要用多少元?例题3，文具店有钢笔8盒,一共96枝.每枝钢笔12元,每盒钢笔多少元?分析与解答根据“文具店有钢笔8盒”和“一共96元”可求出每盒钢笔的枝数，再根据求出的每盒钢笔的枝数和“每枝钢笔12元”可以求出每盒钢笔的价钱.（1）每盒有多少枝钢笔？（2）每盒钢笔有多少元？试一试3：一个水果店运来225千克橘子，平均装在9个筐里，每千克橘子3元，每筐橘子多少元？例4，小玲10天看书360页，比原计划多看60页.小玲原计划每天看多少页？分析与解答：由条件可知，小玲10天看的360页比原计划多看了60页，因此，可先求出原计划10天看的页数，再求出小玲原计划每天看的页数.（1）（2）试一试4：服装厂8天生产了服装9600件，比原计划多生产了800件，原计划每天生产多少件？例5，木工组要做1850个书架.已经做了10天，还剩1350个没有做，平均每天做多少个？照这样计算，还要做多少天？分析与解答：要求平均每天做多少个，必须知道10天已经做的个数.根据要做1850个书架和做了10天还有1350个没有做，可以求出10天做的个数，进而求出平均每天做多少个；再根据还有1350个没有做和求出的平均每天做的个数，求出还要做多少天.（1）（2）（3）试一试5，小林要看一本320页的书，已经看了5天，还有120页没有看，平均每天看多少页？照这样的速度，还要看多少天？例6，饮料厂生产一批饮料，每箱装12瓶，已经装满96箱，还剩360瓶没有装箱.把这批饮料平均分给三个商店销售，每个商店应分多少箱？分析与解答：要求每个商店应分多少箱，必须求出这批饮料一共有多少箱.已知每箱12瓶的还剩360瓶没有装箱，可以求出剩下的瓶数可以装多少箱，进而求出这批饮料的总箱数.（1）（2）（3）试一试6：新华书店原有趣味数学112本，每包24本，又新90包，把这些书平均分送给甲，乙两个学校，每个学校分得多少本？课内练习1，甲客车上有乘客96人，乙客车与丙客车得乘客一样多，已知甲，乙，丙三辆客车共有302乘客人，乙客车车上有乘客多少人？2，小华买3了枝钢笔共用去36元.每枝圆珠笔比每枝钢笔5偏宜元钱，买3枝圆珠笔要多少钱？3，水果店有苹果8箱，一共重160千克.每千克苹果5元钱，每箱苹果多少千克钱？4，小明8天看96了页书，比原计划少看16了页，原计划每天看多少页？5，家具厂要做