音视频多媒体素材的处理.ppt

音视频多媒体素材的处理,石首市文峰中学倪佳,contentoutline,音视频多媒体素材的基本格式音频多媒体素材的处理音频素材的高级编辑,learningdirection,学习重点：掌握音视频多媒体素材的基本格式和处理技术学习难点：使用soundforge等多种软件技术进行音频多媒体素材处理和处理课时安排：2教学方式：多媒体教学,1.常见音频的存储格式,在多媒体音频技术中，存储声音信息的文件格式有多种，如wav、midi、mp3、rm及cd唱盘数字音频。(1).wav格式(2).midi格式(3).cd.da格式(4).mp3格式mp3采用mpeglayer3标准对wave音频文件进行压缩而成，以达到cd唱盘的音质。(5).rm格式rm采用音频/视频流和同步回放技术来实现在互联网上提供优质的多媒体信息。,wav文件,windows所用的标准数字音频称为波形文件，文件的扩展名是“.wav”，它记录了对实际声音进行采样的数据。它可以重现各种声音，但产生的文件很大。,人的讲话声使用8位量化级11.025khz采样率就能较好的还原。cd音质需要16位量化级、44.1khz的采样率。,其他格式,mp3：采用mpeg-3编码ra、ram、rm：real公司的音频流。网络格式wma：microsoft的网络格式,cd-da(compactdisk-digitalaudio)即数字音频光盘。是光盘的一种存储格式，专门用来记录和存储音乐。cd唱盘也是利用数字技术(采样技术)制作的，只是cd唱盘上不存在数字声波文件的概念，而是利用激光将0、1数字位转换成微小的信息凹凸坑制作在光盘上，通过cd-rom驱动器特殊芯片读出其内容，再经过da转换，把它变成模拟信号输出播放。md：sony便携式音乐格式,cd、md,midi,midi是musicalinstrumentdigitalinterface(乐器数字接口)的缩写。midi文件的扩展名为“.mid”，它与波形文件不同，记录的不是声音本身，而是将每个音符记录为一个数字，因此比较节省空间，可以满足长时间音乐的需要。,midi的主要限制是缺乏重现真实自然的能力。采用波表法进行音乐合成的声音卡可以使midi音乐的质量大大提高。,一个简单的midi系统,由一个midi键盘控制器和一个midi声音模块组成。许多midi键盘乐器在其内部既包含键盘控制器，又包含midi声音模块功能。在这些单元中，键盘控制器和声音模块之间已经有内部链接，这个链接可以通过该设备中的控制功能(localcontrol)对链接打开(on)或者关闭(off)。,2.音频素材的加工,数字音频的基本处理,音频数据的获取方法主要有以下几种：(1).使用声卡录制、采集声音信息，并以文件的形式存储在计算机中。(2).使用声卡及midi设备在计算机上创作乐曲。(3).从互联网下载或购买音频光盘。,音频加工处理的工具,soundforgemicrosoft自带的录音机hero3000,(1)soundforge,声音的录制与采集声音的编辑声音的特效,声音文件的属性,包括：采样频率，采样位数，声道数（立体声或单声道）。“采样率”和“采样精度”是数字化声音的两个基本要素，相当于视频中的屏幕大小（例如800*600）和颜色分辨率（例如24bit），最常见的采样率标准是44.1khz（千赫兹）。此外还有22050hz、11025hz等等。16bit是最常见的采样精度，此外还有8bit、24bit等。,soundforge界面,工具栏和菜单栏,声道编辑区,a.声音的录制与采集,录制声音：采集声音:在看vcd或欣赏mtv时，如果有好听的声音，如：精彩的电影独白、古老的曲调、流行音乐等，都可以把它取出来进行加工处理，变成教学软件中极其美妙的声音。open,b.声音的编辑,声音段落的选取与删除（注意声道）声音的插入与移动（注意采样率）声音的分解与合成（注意采样率）pastespecial”“mix”,背景声音与前景声音的大小，其中可以通过”preset”设置模式，通过destination的volume滑块调整前景声音的大小，通过“source”的volume滑块调整背景声音的音量大小。,c.声音的特效,利用soundforge可以美化声音，将声音千变万化，对声音做多种效果的处理。常用的效果处理有去噪声、合唱、混响/回声/延迟、动态（压限/门/扩展）、镶边、升降调、颤音、失真、淡入/淡出等等。声音文件在效果处理前，如果声音文件中只有一部分或一个声道中的一部分被选定，则效果处理只对选取的部分有效，否则将对整个声音文件起作用。,1：为声音减肥:,选择“file”菜单下的“property”命令，选择“format”选项卡。只能改变位深（采样位数）和声道数,2：美化声音,自己录制的声音文件，往往不符合特定的教学情景，需要根据配音内容，对声音做特殊效果处理，使声音变得优美动听.注意选择区域。,3：淡入淡出（fadein/fadeout）,在制作的多媒体教学软件时，一般不会让背景音乐声突然地播放或停止，背景音乐声在开始播放时渐渐增强，结束时渐渐减弱，在开始和结束很平缓地过渡。注意选择区域。,（2）使用hero3000处理多媒体音频素材,hero3000的处理功能mp3转wavwav转mp3音频格式的转换：音频工具。,（3）音频素材加工录音机录制声音,利用windows自带的“录音机”录制声音文件录音机是windows自带的一个多媒体播放程序，它操作简单，可以满足课件制作中许多情况下的需要。注意选择录音的通道,用“录音机”编辑声音,录制超过60秒的声音删除一段声音拼接声音,录制超过60秒的声音,打开“开始/程序/附件/娱乐/录音机”，点击“录音”按钮，当录完一个60秒后，再次点击“录音”按钮，可以获得下一个60秒(60+60120秒)。如此反复，可以得到需要的录音时间。保存该文件后，再次打开该文件进行正式的录音，完成后保存即可。这个方法简单有效，适用于较长声音文件的录制。,删除一段声音,编辑“删除当前位置之前的内容”“删除当前位置之后的内容”,拼接声音与混音,编辑“插入文件”编辑“与文件混音”,实验目的,1.了解常见声音文件的格式，掌握制作声音文件的一般流程。2.掌握用soundforge编辑声音的基本方法，能熟练地对声音文件进行剪辑与合成。3.掌握用soundforge对声音进行特殊效果处理的方法。重点：声音属性及对声音进行基本编辑的方法。难点：声音的剪辑、合成及特殊效果处理方法。,实验任务,根据音频编辑的基本知识，在soundforge中完成如下任务：根据提供的素材，完成一个具有一定特效和音乐背景的英语教学音频。步骤：1.查看两段英语音频属性，并分别对其进行降噪处理；2.更改其属性，将两段音频进行合成为一段完整的音频；3.为该音频添加混响特效；4.为该音频添加背景音乐；5.将该音频转存为mp3格式输出。,实验基础,声音格式,声音文件的属性,包括：采样频率，采样精度，声道数（立体声或单声道）。“采样率”和“采样精度”是数字化声音的两个基本要素，相当于视频中的屏幕大小（例如800*600）和颜色分辨率（例如24bit），采样