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文档简介
记承天诗夜游 第1课时 一、学习目标:1、读准字音,读懂文意,掌握重点实词及重点句子的意思。(重点)2、疏通文意,并翻译课文。 (难点)3、朗读揣摩,体会作者的特殊心境。 (重点)二、课前预习:(第一阶段)1、 介绍作者(学法点拨:借用工具书,查找有关作者的资料。 ) 2、说出本文的写作背景。(学法点拨:借用工具书,查找有关写作背景的资料。 ) 三、教学过程:(第二阶段)(一)预习检测1、给加点字注音并解释。(1)怀民亦未寝( ) (2)水中藻荇交横 ( ) 2、解释加点的词语。(1)念无与为乐者( )(2)相与步于中庭( )(3)盖竹柏影也( )(4)寻张怀民( )(5)相与步于中庭( )(6)但少闲人如吾两人耳( )3、本文作者是 ,字 ,号 ,他是 朝的著名文学家、书画家。本文选自 。 (2) 独立思考,合作探究 1、疏通文意。(学法点拨: 6人小组合作探究。第一大组同学梳理叙事部分。第二大组梳理写景抒情部分。 ) 2、整理文学常识(学法点拨: 在疏通文意的基础上,小组合作归纳一词多义、古今异义等文学常识 ) 四、课后检测:(第三阶段)一、选择下面对加点词解释不正确的一项是()A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)二、解释下列句子中加点的字词。1月色入户( ) 2 欣然起行( )3念无与乐者( )( ) 4相与步于中庭( )( )5水中藻荇交横( ) 6庭下如积水空明( )7盖竹柏影也( )8但少闲人如吾两人者耳( )( )三、把下面的文言句子翻译成现代汉语。() 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 答:_ () 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。答:_ 4、 “如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是_,“藻、荇”是指_,此句运用了_的修辞手法。
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