四年级数学上册第二单元测试题(二套).doc

四年级数学上册第二单元测试题(二套)目录：四年级数学上册第二单元测试题一四年级数学上册第二单元线与角测试题二- 1 - / 8四年级数学上册第二单元测试题一1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。2、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。3、角的大小与（ ）有关。4、我们学过的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（ ）度，是（ ）角。6、钟面上（ ）时的时候，时针和分针成平角。17、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。8、已知12125, 235,那么1（ ）。9、1与46的和是一个直角，1=（ ）度。10、如果1是2的3倍，196，那么2（ ）。二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分） 1、下面（ ）是射线。A、米尺 B、手电筒的光 C、D、竹棍2、小强画了一条（ ）长5厘米。A、直线 B、射线 C、线段 D、角3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（ ）。A、直角、锐角、平角、钝角B、平角、钝角、直角、锐角C、钝角、平角、直角、锐角D、锐角、直角、钝角、平角4、用一副三角板不能拼出（ ）。A、15 B、20 C、135 D、150(第二题第5题)5、右图中有（ ）个角。A、5 B、6 C、10 D、15三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）32546四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）105 85 150五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）12341、已知175, 23 4 3、1 12 23 33 4 44 3 43523031231（正方形）2、 1六、开放窗口。（共10分。每个1分。）用适当的方法画出你想画的角并写出度数。（至少10个。）线与角姓名_一、填空（28分）1、线段有_个端点，_没有端点，_两端可无限延长。四年级数学上册第二单元线与角测试题二_。3、3点整时，时针和分针成_角，6点整时，时针和分针成_角。4、过一点可以画_条直线，过一点可以画_条射线，过不重合的两点可以画_条直线。5、如图所示的图形中有_个锐角，有_个直角，有_个钝角。6、30角的_倍是直角，_度角的4倍是周角。7、黑板上下两边的边框互相_，上左两边框互相_。8、右图中线段有_条，射线有_条，直线有_条。9、量角的大小可以使用_，测量时，角的一边与_重合，_与中心点重合，角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。10、一个三角板上有_个直角，有_个锐角。二、判断（10分）1、直线比射线长。（ ）2、过一点能画无数条直线和无数条射线。（ ）3、角的两边越长，角度越大。（ ）4、过一条直线外一点，可以画无数条这条直线的平行线。（ ）5、9点半时，时针和分针成直角（ ）三、选择（10分）1、把一个平角分成两份，其中一个角是锐角，另一个角是（ ） A、钝角 B、直角 C、锐角2、右图中，线段有（ ）条 A、5 B、9 C、13 3、用放大镜看一个角，这个角的度数（ ） A、变大 B、变小 C、不变4、同一平面内永不相交的两条直线（ ） A、平行 B、垂直 C、相交5、量角器的原理是把半圆平均分成（ ）份，每份对应的角度是1。 A、90 B、180 C、360四、画一画，量一量（14分）1、画一条长3厘米的线段。2、以A为顶点画一个120的角 A 3、过M点做AC的平行线，过M点做BC的垂线。4、量出下列各角的大小。1=（ ）2=（ ）3=（ ）五、数一数（16分）1、右图中：有（ ）条直线；有（ ）条射线；有（ ）条线段。 2、右图中：有（ ）组平行线； 有（ ）组垂线； 有（ ）个直角。3、右图中：有（ ）条射线； 有（ ）个角。六、算