兴趣小组活动记录.doc

兴趣小组活动过程记录活动时间2012/11/29活动地点后操场过道活动内容出宣传七巧板的黑板报活动过程 (1)准备好黑板报的材料，和学生们一起搽干净黑板以及商量怎么样设计版面。（2）出好黑板报并且让学生观察要修改的地方。（3）在第二天的课间操时宣传要全校学生去了解并准备好。兴趣小组活动过程记录活动时间2012/12/7活动地点六（2）班教室活动内容蝶式七巧板认识并拼图活动过程一、教师展示蝶式七巧板，介绍七巧板的一些知识二、认识七巧板，并进行按图拼接。1、先将倒出来的七巧板回到正方形盒子中去。2、再按图拼接数学数字的1、2、3、4、5。3、比赛：再次将七巧板回到盒子中，看看谁的时间最短，以及哪个小组最先回忆拼出五个数字。三、学生谈谈自己对七巧板的认识1、找了蒋林芝、刘玉芳等同学谈了自己的感受。2、说一说你能创造出新的七巧板吗？四、学生和教师小结启发学生与同伴交流、并且要举一反三。兴趣小组活动过程记录活动时间2012/12/7活动地点六（1）教室活动内容蝶式七巧板认识并拼图活动过程一、教师展示蝶式七巧板，介绍七巧板的一些知识二、认识七巧板，并进行按图拼接。1、先将倒出来的七巧板回到正方形盒子中去。2、再按图拼接数学数字的1、2、3、4、5。3、比赛：再次将七巧板回到盒子中，看看谁的时间最短，以及哪个小组最先回忆拼出五个数字。三、学生谈谈自己对七巧板的认识1、找了蒋祺、王懿等同学谈了自己的感受。2、说一说你能创造出新的七巧板吗？四、学生和教师小结启发学生与同伴交流、并且要举一反三。五、后记六一班的场面有地热烈，有个别人没有调动自己的主动性，还有几个因为有事晚来很久的。兴趣小组活动过程记录活动时间2012/12/9活动地点五（1）教室活动内容蝶式七巧板认识并拼图活动过程一、教师展示蝶式七巧板，介绍七巧板的一些知识二、认识七巧板，并进行按图拼接。1、先将倒出来的七巧板回到正方形盒子中去。2、再按图拼接数学数字的1、2、3、4、5。3、比赛：再次将七巧板回到盒子中，看看谁的时间最短，以及哪个小组最先回忆拼出五个数字。三、学生谈谈自己对七巧板的认识1、找了王临郴、郭云涛等同学谈了自己的感受。2、说一说你能创造出新的七巧板吗？四、学生和教师小结启发学生与同伴交流、并且要举一反三。五、后记班上有几个人接触过，所以在这方面有一点优势，而且五一班的记录和小组合作交流的氛围是比两个六年级班级要好。兴趣小组活动过程记录活动时间2012/12/9活动地点五（2）教室活动内容蝶式七巧板认识并拼图活动过程一、教师展示蝶式七巧板，介绍七巧板的一些知识二、认识七巧板，并进行按图拼接。1、先将倒出来的七巧板回到正方形盒子中去。2、再按图拼接数学数字的1、2、3、4、5。3、比赛：再次将七巧板回到盒子中，看看谁的时间最短，以及哪个小组最先回忆拼出五个数字。三、学生谈谈自己对七巧板的认识1、找了蒋淑芳、蒋志涛等同学谈了自己的感受。2、说一说你能创造出新的七巧板吗？四、学生和教师小结启发学生与同伴交流、并且要举一反三。五、后记五二班的科学素养真的很高，要值得好好地去挖掘并且开发，尤其是他们的几个在科学方面有独特思维及爱好程度等，比如王李欣、蒋淑芳等。兴趣小组活动过程记录活动时间2012/12/12活动地点多媒体教室活动内容六年级学生学习现代七巧板活动过程一、 回忆玩过的传统的七巧板，并再次出示。二、 介绍2013年全国七巧板大赛的一些情况。三、 进行现代七巧板的ppt讲解。（1） 学生进行入门的基础培训。（2） 进行看图进行按图分解。如看到一只小狗的模样要怎么去找出七块板的位置，一艘航空母舰呢？先仔细观察再分别找了举手的同学回到。四、 小结发表自己的想法。兴趣小组活动过程记录活动时间2012/12/17活动地点多媒体教室活动内容学生学习现代七巧板（五年级）活动过程一、回忆玩过的传统的七巧板，并再次出示。二、介绍2013年全国七巧板大赛的一些情况。三、进行现代七巧板的ppt讲解。学生进行入门的基础培训。进行看图进行按图分解。如看