四年级下册信息技术教案4搜索引擎浙江摄影版新5.doc

搜索引擎教学设计课 题 第4课 搜索引擎 设计意图 本课的主要目的是让学生结合自主学习与实践，体会到搜索引擎依靠其智能检索弥补了目录分类的局限性。同时，这一课也是第5课网络摘记的基础。教学时通过课件以及微动画的形式，帮助引导学生了解搜索引擎的工作原理及其使用方法，为今后进一步学习网络知识做好准备和铺垫。教学目标知识目标：1、了解搜索引擎工作原理及种类能力目标：1、观察用不同的关键词搜索所呈现的搜索结果，体会关键词的重要性 2、掌握用关键词搜索的方法，并能从网上摘录正确的搜索信息。情感目标：1、培养网络获取信息的能力 2、体会到计算机网络是辅助学习的工具 3、明确网上的信息要学会筛选，明辨是非教学重点了解搜索引擎，掌握关键词搜索 教学难点关键词的选择课时安排1课时环节教师活动学生活动设计意图 导入 任务一 任务二 任务三 任务四 评价总结1、 通过卡通人物导入2、 请同学们想想如何进入“东洲中心小学”的网站。3、 出示本节课的任务。了解搜索引擎的工作原理1、 播放微视频2、 让学生阐述导入中搜索“东洲中心小学”网址时，搜索引擎的工作过程。搜索引擎大家庭 1、播放“百度”的自述2、出示“百度”、“搜狐”、“必应”、“新浪”搜索引擎。 3、讲解搜索引擎的两大主要类别。l 全文搜索引擎l 目录类搜索引擎关键词大挑战挑战一： 搜索上海最近5天的气温情况，记录下每一天的最高温度。 搜索上海的景点（3个），及门票价格。挑战二： 上网搜索“骉”字的读音，并记录在方框内。【巩固练习】：上网搜索“劦”字的读音，并记录在方框内。【附加题】：上网搜索英文句子“The best preparation for tomorrow is doing your best today.”的中文意思，并记录在方框内。知识大拓展 1、 介绍Everything：是一款快速小巧的文件搜索软件，它能在很短的时间里从你的电脑里搜索出需要的文件。2、 尝试搜索：l 45班相册l 王俊凯等歌手【知识点回顾】1、用搜索引擎进行查找资料时，一定要选择合适的_。2、和同学分享你的收获，这样来说一说：我今天学会_，我觉得最有用的是_，最难的是_。思考并尝试：如何进入学校的首页。观看微视频，了解“搜索引擎”的工作原理。 聆听“百度”的自述。尝试Everything小型搜索引擎搜索文件。完成自我测评完成自我测评完成自我测评完成自我测评 这一环节的主要目的让学生明白当我们没有网址时，搜索引擎帮我们解决了难题，从而引导孩子们感受搜索引擎的强大功能。 以动画的形式学习“搜索引擎”的工作原理，避免了文字的枯燥无味，同时，孩子们更加容易掌握知识。 本环节主要采用讲授法。通过列举百度、搜狐、必应、新浪这四个常见的搜索引擎，让学生感受不同搜索引擎的特点。 通过挑战一，引导学生学会提炼关键词，观察用不同的关键词搜索所呈现的搜索结果，体会关键词的重要性。挑战二是挑战一的提升，关键词的确立比挑战一更加有难度，考验学生的灵活运用能力，让他们体会到搜索引擎是辅助学习的重要工具。 充