吉林版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案(二套).doc

吉林版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案(二套)目录：吉林版四年级语文上册第二单元提升练习题及答案一吉林版四年级语文上册第五单元提升练习题及答案二1 / 9吉林版年级语文上册第单元提升练习题及答案一一、积累展示。1.看拼音,写词语。m gu() n m() li g() o m()k zhu qi jin() h ji h wi()yn r do lng() z xin mo dn()2.照样子,写词语。生产产生( )( )( )( )葫芦葫芦岛( )( )( )( )3.判断下列句子所运用的修辞手法,写在后面的括号里。(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。()(2)太阳公公露出了笑脸。()(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢?()(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。()二、开心阅读。(一)课内阅读。有趣的十二数字十二不简单,奇闻趣事一大串。时针一圈十二点,十二个月是一年。一打商品十二件,十二生肖鼠为先。人体胸椎十二块,等对肋骨紧相连。学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研。1.写出十二属相的名字。2.“肋”偏旁是(),表示 ,这样的字还有、等。(二)课外阅读。北宋时候,有一个著名的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都不断地在竹林子里钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水从他的脸上流下来,可是他连用手抹也不抹一下。有一回,突然刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,就下起了大雨。文同一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。由于文同长年累月地对竹子进行细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子有什么不同他都知道得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。有个名叫晁补之的人,称赞文同说:“文同画竹,早已胸有成竹了。”1.给短文加个题目,写在文前的横线上,一定要是成语哟!2.根据意思从短文中找出相应的词语。(1)全副精力高度集中。()(2)形容呼吸急促,大口喘气。也形容因运动或体力劳动等,导致身体出了许多汗。通常指人劳累到极点时的状态。()(3)十分清楚、明白。()3.读了短文,你得到什么启示?三、雏鹰展翅。我们的汉字真是非常奇妙,但是稍不注意就会产生歧义,造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到过这样的事情吗?请把你亲身遇到的或者是知道的事情写一写,和大家一起交流一下吧。第二单元提升练习参考答案一、1.蘑菇鞍马肋骨奥秘刻舟求剑狐假虎威掩耳盗铃自相矛盾2.茶花花茶演讲讲演仙桃仙桃市桂花桂花岗3.(1)比喻(2)拟人(3)反问(4)夸张二、(一)1.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2.月和身体有关胳膊腿股(二)1.胸有成竹2.(1)全神贯注(2)气喘吁吁(3)一清二楚3.无论做什么事情,事前一定要做好一切准备工作,使自己对要做的事了如指掌。三、略 5 / 9吉林版四年级语文上册第五单元提升练习题及答案二一、积累展示。1.看拼音,写词语。b zh su cu()招r() hun tng()zhng zh() g l() mn ji()wi y() chng shu()tng tng()zhng zhng() yn s() wn b()2.选词填空。神奇神圣(1)这是一个的故事。(2)生命对我们来说是宝贵而的。阻挡阻拦(3)再大的困难也不住我们前进的脚步。(4)我抵挡不住妈妈的百般,只好放弃参加夏令营的计划。3.按要求写句子。(1)他是一位伟大的父亲。(改为反问句) (2)小音符们手拉手地钻进了老奶奶的心里。(仿写拟人句) (3)火烧云那绚丽的色彩和变化多端的形状把我们吸引住了。(改为“被”字句) (4)小音符跑过。(扩句,至少扩两处) 二、开心阅读。(一)课内阅读。大家很快拿起自己座位上备用的降落伞包,开始背伞。周恩来从容沉着地背上伞包,又去帮助别的同志背伞。这时,突然传来了小扬眉的哭声。原来,正巧在她的座上没有伞包,才急得大哭起来。正在小扬眉不知所措的时刻,周恩来从摇摆不定的过道上,几步跨到小扬眉面前,迅速解下自己的伞包,又敏捷地替小扬眉背上,并鼓励她说:“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”声音是那么坚强,那么充满着慈爱。1.从文中找出一组反义词。()()2.从选文第2自然段中找出描写周总理动作的词,写下来,想想从这几个词你体会到了什么。3.“小扬眉,不要哭,你要像你爸爸那样勇敢坚强,要与困难和危险作斗争。”从这句话中你体会到了什么?4.你认为周总理是怎样的一个人? (二)课外阅读。猫(节选)老舍它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出。1.“几朵小梅花”在文中指,从这个比喻句中可以体会到作者对猫的之情。2.用“”画出表现猫“温柔可亲”的句子。3.在括号内填上恰当的关联词,再用它写一句话。三、雏鹰展翅。在我们的生活中,有很多事情曾让我们感动。用心回忆一下,以“这件事令我感动”为题,写一篇作文表达一下。第五单元提升练习参考答案一、1.不知所措惹欢腾挣扎鼓励敏捷唯一承受疼痛郑重严肃完毕2.(1)神奇(2)神圣(3)阻挡(4)阻拦3.(1)难道他不是一位伟大的父亲吗?(2)画眉鸟站在枝头欢快地歌唱。(3)我们被火烧云那绚丽的色彩和变化多端的形状吸引住了。(4)快乐的小音符在小鸟身边跑过。二、(一)1.不知所措从容沉着2.跨、解、背。体会到了周总理舍己为人的高贵品质。3.周总理对晚辈的关心、爱护和鼓励。4.周总理是一个临危不惧、舍己为人的