九年级语文 《出师表》学案（无答案）.doc

课题：出师表(九下语文006）班级 姓名 一、学习目标： 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。二、学习重点：学习目标1、3三、自助内容：1.课文提示蜀汉政权建立之初，蜀国偏居一隅，北有曹公虎视眈眈，东有孙权苦苦相逼，随时都有覆灭的危险。诸葛亮知道“最好的防守是进攻”，与其坐以待毙，不如主动出击。于是他身使东吴，与吴国结成“抗曹”联盟，又力排众议，挥师北伐，打算夺取魏的凉州，其间，他先后向后主刘禅上了两道表文，即著名的前出师表后出师表。课文选的是前出师表。陆游曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”本文辞情恳切，感人肺腑，适宜诵读；议论中肯，情理并重，需要品析；文辞兼美，神采斐然，理当积累；隆中对出师表各有特色，值得对比。2借助书上注释和工具书，通读课文，做到准确、流畅。3结合课文下面的注释理解课文内容，把不理解的词圈出来，不理解的句子在下面划直线。4完成下列自助题，不会的留待求助。（1）给下列加点字注音崩殂（ ） 妄自菲（ ）薄（ ） 以塞（ ） 驽钝（ ）陟（ ）罚臧（ ）否（ ） 裨（ ）补阙（ ）漏 郭攸（ ）之 费祎（ ） 行（ ）阵和睦 猥（ ）自 夙（ ）夜忧叹以彰其咎（ ） 咨诹（ ） 以遗陛下（ ） 斟酌（ ）损益（2）解释下列加点字1、中道崩殂 2、益州疲弊 3、此诚危急存忘之秋也4、追先帝之殊遇 5、开张圣听 6、以光先帝 7、恢弘志士之气 8、妄自菲薄9、引喻失义 10、以塞忠谏之路 11、陟罚臧否12、作奸犯科 13、付有司论其刑赏14、此皆良实 15、简拔以遗陛下 16、裨补阙漏17、性行淑均 18、晓畅军事 19、必能使行阵和睦，优劣得所 20、此后汉所以倾颓也 21.苟全性命于乱世 22先帝不以臣卑鄙23.猥自枉屈 24.遂许先帝以驱驰 23.夙夜忧叹 24.庶竭驽钝 25.攘除奸凶26.责攸之、袆、允等之慢 27.以彰其咎 28.咨诹善道 29.察纳雅言四、课堂流程（略）五、回扣目标：一、文学常识1、作者： 是三国 国 、 。字 ，号 ,谥号 ，后世称其为 。2、表： 。二、古今异义词 1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙 古： 今： 2、由是感激 感激 古： 今： 3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨 古： 今： 4、诚宜开张圣听 开张 古： 今： 5、此诚危急存亡之秋也 秋 古： 今： 三、一词多义1、遗 （1）是以先帝简拔以遗（wi）陛下。 （ ） （2）深追先帝遗（y）诏 （ ） 2、效 （1）恐托付不效。 （ ） （2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪 （ ） 3、益： 有所广益 （ ） 斟酌损益（ ）4、以：以光先帝遗德（ ） 以塞忠谏之路也（ ） 以昭陛下平明之理（ ） 是以先帝简拔以遗陛下（ ） 愚以为宫中之事（ ） 悉以咨之（ ） 先帝不以臣卑鄙（ ） 咨臣以当世之事（ ） 遂许先帝以驱驰（ ） 故临崩寄臣以大事也（ ） 以伤先帝之明（ ） 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（ ） 以先帝之灵（ ） 以彰其咎（ ） 以咨诹善道（ ） 于：侍卫之臣不懈于内（ ） 欲报之于陛下也 （ ）试用于昔日（ ） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （ ）躬耕于南阳（ ） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸候 （ ） 三顾臣于草庐之中（ ） 受任于败军之际，奉命于危难之间 （ ）还于旧都（ ） 之：危急存亡之秋也（ ） 侍卫之臣不懈于内（ ） 欲报之于陛下也（ ） 以塞忠谏之路也（ ） 悉以咨之（ ） 先帝称之曰能（ ） 愿陛下亲之信之（ ）四、理解性默写1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。 * 2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？ * 。3、作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来* 4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是： 5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： ；6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： 。 7、诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“ ”一致。 8、出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是： 。9、表明作者志趣的句子是： 10、指出出师战略目标的句子是： ；11、作者向后主提出的三条建议是： ； ； 12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是： 。 13、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“ ， ”。14、出师表中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是： 15、表现作者无意于功名的句子是： 16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? * 17、作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?* 18、“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。* 19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是： ； 。五、重点语句翻译1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也* 2、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也* 3、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。* 4、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓* 5愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。* 6不宜妄自菲薄，引喻失义* 六、课文内容理解1、“使内外异法”中，“内”指 ，“外”指 ；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是 和 。2、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？* 3这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ， 和 。作者回顾这些往事的目的是表达 。（意思对即可）（用自己的话概括作答）。4结合出师表全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。* 七、开放性试题1、出师表情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。* 2、本文的成语及名句： 3、下面是杜甫的一首七律蜀相，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 相关链接： （一）相关诗句：1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游书愤）2.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满