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摘要 网球运动是一项具有深厚的文化底蕴 高雅的属性和适应人们追求时尚 关注健康需求的运动项目 网球运动 现在已经成为人们一项重要的休闲娱乐 健身项目 逐渐被现代大学生们所喜爱和接受 并在高校中正在逐步推广普及 网球运动在高校蓬勃发展 已经成为体育教学和课外锻炼的重要内容 但 是由于学校自身存在的客观条件的制约 使得网球运动的开展并不顺利 目前 现行的学校网球发展条件与大学生对网球运动的需求日益扩大之间的矛盾是阻 碍高校网球运动发展中的一个主要矛盾 如何解决这个矛盾 成为摆在目前各 个高校管理者和体育教育工作者面前的一个重要问题 本课题在研究过程中主要运用了文献资料法 问卷调查法 调查访问法等 对湖北省普通高校网球运动的开展现状进行调查研究 目的是对湖北省普通高 校网球运动的现状进行一个客观的评价与分析 找出制约湖北省普通高校网球 运动发展的影响因素 提出相应的发展思路和对策 为我省乃至全国高校网球 运动的普及和可持续发展提供重要的理论参考依据 研究结果表明 l 网球运动在湖北省高校作为一个新兴的体育项目 正在受到各大院校学生们 的喜爱 大学生希望参与网球运动的动机呈多元化趋势 多数大学生希望参与 网球运动是为了身心健康 并且大学生们获得网球信息的渠道是非常丰富的 总的来说 现代大学生追求时尚 朝气蓬勃 接受新鲜事物快 对新兴事物能 够深刻理解 这也是大学生对网球运动产生浓厚兴趣的重要原因 2 湖北省普通高校开展网球运动的保障条件还不够充足 网球场地数量严重不 足 不能满足网球教学 大多数院校在课余时间实行有偿使用 部分院校的收 费标准超出学生的承受能力 网球师资匮乏 并且师资水平参差不齐 对网球 教学工作有很大的影响 3 湖北省普通高校网球课程由于受到场地和师资的影响 开课率并不是很高 高校余暇体育锻炼中 网球活动的开展并不普及 余暇时间里参加网球锻炼的 大学生一般选择下午1 6 3 0 1 8 3 0 4 影响湖北省普通高校大学生网球运动开展的主要影响因素是 网球场地设施 网球师资和校园网球文化氛围等 制约高校网球运动发展的因素包括网球场地 设施 管理部门的重视程度 网球教师的业务素质等 5 湖北省普通高校网球竞赛规模近几年来不断扩大 由于缺乏系统的组织领导 校内网球竞赛活动开展随意性很大 高校网球队的建设正处在一个起步阶段 调查的大部分师生对湖北省普通高校网球运动的发展前景持乐观态度 发展对策 加大网球运动宣传力度 提高学校领导对网球运动的重视程度 优 化我省普通高校课程结构 使网球步入高校体育课堂 加大网球师资队伍建设 力度 加快网球场地 器材建设 提高场馆设施的利用率 各职能部门要通力 合作 完善各种竞赛制度 营造良好的网球竞赛氛围 关键词 湖北省普通高校 网球运动 现状 对策研究 a b s t r a c t t h et e n n i sm o v e m e n ti sa ni t e r nh a st h ed e e pc u l t u r a li n s i d es t o r y t h el o f t y a t t r i b u t ea n da d a p t st h ep e o p l et op u r s u et h ef a s h i o n t h ea t t e n t i o nh e a l t h yd e m a n d m o v e m e n tp r o j e c t t h et e n n i sm o v e m e n t n o wa l r e a d yb e c a m eap e o p l ei m p o r t a n t l e i s u r ee n t e r t a i n m e n th e a l t h yb o d yp r o j e c t g r a d u a l l yi sl i k e db yt h em o d e m u n i v e r s i t ys t u d e n t sa n da c c e p t s a n dg r a d u a l l yw a sp r o m o t i n gt h ep o p u l a r i z a t i o ni n t h eu n i v e r s i t i e s t h et e n n i sm o v e m e n ti nu n i v e r s i t i e s sv i g o r o u sd e v e l o p m e n t a l r e a d yb e c a m e t h es p o r t st e a c h i n ga n dt h ee x t r a c u r r i c u l a re x e r c i s ei m p o r t a n tc o n t e n t b u ta sar e s u l t o ft h es c h o o lo w ne x i s t e n c ed e t a c h m e n tc o n d i t i o nr e s t r i c t i o n c a u s e dt h e t e n n i s m o v e m e n tt h ed e v e l o p m e n tn o tt ob ec e r t a i n l ys m o o t h b e t w e e na tp r e s e n t t h e p r e s e n ts c h o o lt e n n i sd e v e l o p m e n tc o n d i t i o na n dt h eu n i v e r s i t ys t u d e n te x p a n dt ot h e t e n n i sm o v e m e n td e m a n dt h ec o n t r a d i c t i o ni sd a yb yd a yh i n d e r si nt h eu n i v e r s i t i e s t e n n i sm o v e m e n t d e v e l o p m e n t ap r i n c i p a l c o n t r a d i c t i o n h o wr e s o l v e st h i s c o n t r a d i c t i o n b e c o m e ss u s p e n d sa tt h ep r e s e n te a c hu n i v e r s i t i e ss u p e r i n t e n d e n t sa n d i nf r o n to f as p o r t se d u c a t o r si m p o r t a n tq u e s t i o n t h i st o p i ch a sm a i n l yu t i l i z e dt h el i t e r a t u r em a t e r i a ll a w t h eq u e s t i o n n a i r e s u r v e yl a w t h ei n v e s t i g a t i o nv i s i tl a wi nt h er e s e a r c hp r o c e s sa n ds oo n c o n d u c t s t h ei n v e s t i g a t i o na n ds t u d yt ot h eh u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e st e n n i s m o v e m e n td e v e l o p m e n t p r e s e n ts i t u a t i o n t h eg o a l i sc a r r i e so na no b j e c t i v e a p p r a i s a l a n dt h ea n a l y s i st ot h eh u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e st e n n i s m o v e m e n t p r e s e n ts i t u a t i o n d i s c o v e r s r e s t r i c t st h eh u b e ip r o v i n c eo r d i n a r y u n i v e r s i t i e st e n n i sm o v e m e n td e v e l o p m e n tt h ei n f l u e n c ef a c t o r p r o p o s e dt h e c o r r e s p o n d i n gd e v e l o p m e n tm e n t a l i t ya n dt h ec o u n t e r m e a s u r e a r ep o p u l a ra n dt h e s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tf o ro u rp r o v i n c ea n de v e nt h en a t i o n a lu n i v e r s i t i e st e n n i s m o v e m e n tp r o v i d e st h ei m p o r t a n tt h e o r yr e f e r e n c e t h ef i n d i n g si n d i c a t e dt h a t 1t e n n i sm o v e m e n ti nt h eh u b e ip r o v i n c eu n i v e r s i t i e st o o ka ne m e r g i n gs p o r t s p r o j e c t i sr e c e i v i n ge a c hb i gc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e ss t u d e n t sa f f e c t i o n t h e u n i v e r s i t ys t u d e n th o p e dt h ep a r t i c i p a t i o nt e n n i sm o v e m e n tt h em o t i v ea s s u m e st h e m u l t i p l e xt e n d e n c y t h em o s tu n i v e r s i t y s t u d e n t sh o p e dt h ep a r t i c i p a t i o nt e n n i s m o v e m e n ti sf o rt h eh e a l t h yi nm i n da n db o d y a n dt h eu n i v e r s i t ys t u d e n t so b t a i n t h e t e n n i si n f o r m a t i o nt h ec h a n n e la r e e x t r e m e l yr i c h g e n e r a l l ys p e a k i n g t h e m o d e mu n i v e r s i t ys t u d e n tp u r s u e st h ef a s h i o n f u l lo f v i g o ra n dv i t a l i t y a c c e p t st h e n e w t h i n g st ob eq u i c k c a np r o f o u n d l yu n d e r s t a n dt ot h ee m e r g i n gt h i n g t h i sa l s o i st h eu n i v e r s i t ys t u d e n th a st h es t r o n gi n t e r e s ti m p o r t a n tr e a s o nt ot h e t e n n i s m o v e m e n t 2h u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e sd e v e l o p st h et e n n i sm o v e m e n tt h es a f e g u a r d c o n d i t i o ni n s u f f i c i e n t l yt ob ea l s os u 衢c i e n t t h et e n n i sl o c a t i o nq u a n t i t ys e r i o u si s i n s u f f i c i e n t c a n n o ts a t i s 母t h et e n n i st e a c h i n g t h em a j o r i t yc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e s i nt h ei m p l e m e n t a t i o np a i du s e t h ep a r t i a lc o l l e g e sa n du n i v e r s i t i e sc h a r g es t a n d a r d s u r p a s s e ss t u d e n t sb e a t i n gc a p a c i t y t e n n i st e a c h e r sd e f i c i e n t a n dt h et e a c h e r sl e v e l i si e g u l a r h a st h ev e r yt r e m e n d o u si n f l u e n c et ot h et e n n i st e a c h i n gw o r k 3h u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i f i e st e n n i sc u r r i c u l u mb e c a u s er e c e i v e st h e l o c a t i o na n dt e a c h e r s i n f l u e n c e t e a c h i n gac o u r s er a t ec e r t a i n l yi sn o tv e r yh i 曲 i n t h eu n i v e r s i t i e ss c h o o li n o d df r e et i m ep h y s i c a lt r a i n i n g t h et e n n i sa c t i v i t y d e v e l o p m e n ti sn o tc e r t a i n l yp o p u l a r i np a r t i c i p a t e si nt h e t e n n i se x e r c i s et h e u n i v e r s i t ys t u d e n tg e n e r a l l yc h o o s e sa f t e m o o n16 3 0 l8 3 0 4a f f e c t st h eh u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e su n i v e r s i t ys t u d e n tt e n n i s m o v e m e n td e v e l o p m e n tt h em a j o re f f e c tf a c t o ri s t e n n i sl o c a t i o nf a c i l i t y t e n n i s t e a c h e r sa n dc a m p u st e n n i sc u l t u r ea t m o s p h e r ea n ds oo n r e s t r i c t i o nu n i v e r s i t i e s t e n n i sm o v e m e n td e v e l o p m e n tf a c t o ri n c l u d i n gt e n n i sl o c a t i o nf a c i l i t y c o n t r o l s e c t i o n sv a l u ed e g r e e t e n n i st e a c h e r ss e r v i c eq u a i l t ya n ds oo n 5h u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e st e n n i sc o m p e t i t i o ns c a l ei nt h e1 a s tf e wy e a r s u n c e a s i n g l ye x p a n d s b e c a u s el a c k st h es y s t e mt h eo r g a n i z a t i o nl e a d e r s i nt h e s c h o o lt h et e n n i sc o m p e t i t i o nd e v e l o p m e n tv e r ya r ea tw i l lb i g t h eu n i v e r s i t i e sn e t t e a m sc o n s t r u c t i o ni so c c u p y i n gas t a r ts t a g e n l ei n v e s t i g a t i o nm a j o r i t yo f t e a c h e r s a n ds t u d e n t sh o l dt h eo p t i m i s t i cm a n n e rt ot h eh u b e ip r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e s t e n n i sm o v e m e n tp r o s d e c t sf o rd e v e l o p m e n t d e v e l o p m e n t c o u n t e r m e a s u r e i n c r e a s e st h et e n n i sm o v e m e n tp r o p a g a n d a d y n a m i c s e n h a n c e st h es c h o o l l e a d e rt h et e n n i sm o v e m e n tv a l u ed e g r e e o p t i m i z e s o u rp r o v i n c eo r d i n a r yu n i v e r s i t i e sc u r r i c u l u ms t r u c t u r e c a u s e st h et e n n i st om a r c h i n t ot h eu n i v e r s i t i e ss p o r t sc l a s s r o o m e n l a r g e st h et e n n i st e a c h e r st r o o pt oc o n s t r u c t d y n a m i c s s p e e d su pt h et e n n i sl o c a t i o n t h ee q u i p m e n tc o n s t r u c t i o n e n h a n c e st h e f i e l dh a l lf a c i l i t yt h eu s ef a c t o r v a r i o u sf u n c t i o n sd e p a r t m e n tm u s tc o o p e r a t ef u l l y t oc o n s u m m a t ee a c hk i n do fc o m p e t i t i o ns y s t e m b u i l d st h eg o o dt e n n i sc o m p e t i t i o n a t m o s p h e r e k e yw o r d s o r d i n a r yu n i v e r s i t i e so fh u b e ip r o v i n c e t e n n i sm o v e m e n t p r e s e n t s i t u a t i o n c o u n t e r m e a s u r er e s e a r c h 学位论文原创性声明 本人郑重声明 所呈交的论文是我个人在导师指导下独立进行研究工作取得的 研究成果 除了文中特别加以标注引用的内容和致谢的地方外 论文中不包含 任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果 与我 同工作的同志对本 研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意 沥 6 年乡月纠日 学位论文版权使用授权书 本人完全了解武汉体育学院有关保留 使用学位论文的规定 即 学校有权将 学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索 并采用影印 缩印或扫 描等复制手段保存 汇编以供查阅和借阅 同意学校向国家有关部门或机构送 交论文 并编入有关数据库 作者签名 2 0 0 6 6 武汉体育学院硕士学位论文 1绪论 1 1 问题的提出 网球运动 现在已经成为人们一项重要的休闲娱乐健身项目 逐渐被现代 大学生们所喜爱和接受 并在高校中正在逐步推广普及 网球运动的发展是一种社会文化现象 它的产生 发展与整个社会的发展 密不可分 我国网球运动的发展也同样受到政治 经济 文化等诸因素的影响 以及国际大环境的推动 首先 网球运动作为一种社会文化现象 它的出现必 然建立在一定的物质经济基础上 而其发展水平也与整个国家的经济发展水平 密切相关 我国网球运动之所以近几年发展迅猛 根本原因上是由于我国国民 经济的持续增长 其次 网球运动的发展需要一个硬环境 这个硬环境包括两 方面 一是适宜网球运动开展的场馆设施 二是适宜网球运动开展的相关法律 法规 这个硬环境的好坏 在很大程度上取决于国家对网球运动的重视程度 再次 网球运动的发展还需要一个软环境 这个软环境是指适宜网球运动发展 的人们的生活方式 行为规则 价值标准以及思维方式等 而传统文化观念和 现代文明方式正潜移默化的影响着这个软环境 高校体育教学改革正迎合这一 大环境 开辟了网球运动在高校发展的广阔前景 目前我国网球人口约有几十万 其中重要的组成部分是大学生 大学生们 喜欢活跃 时尚 高雅并且有益于身心的运动 网球运动正好适宜他们 在校 各类大学生有1 4 0 0 1 6 0 0 万 每年约有3 0 0 万毕业生充实到各个地方各种行业 如果他们在校时喜欢网球运动 他们将是网球运动最有效的传播者 高校开展网球运动不仅能起到学生锻炼身体 休闲娱乐的作用 还有助于 陶冶情操 提高自身修养和品味 网球运动符合学生健与美的需求 能够促进 学生的身心健康 有助于提升学生的全面素质和生活质量 在提倡素质教育的 今天 高校开展网球运动不失为提高学生全面素质的一个有效的手段 另外高 2 张艳辉 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究 校开展网球运动 可以使大学生把学会的网球技能和养成的网球运动习惯 带 到社会生活中去 增加我国网球运动人口 使大学生成为我国网球人口的主要 力量 对我国网球运动的普及与提高发挥巨大的作用 高校开展网球运动对推 动校园体育文化建设也是大有裨益的 在贯彻执行 健康第一 和 终身体育 的教育理念下 以提高学生的身体健康为目的的背景下 根据社会对当今大学 生需求方面的要求 在高校中应大力开展网球运动 网球运动在高校蓬勃发展 已经成为体育教学和课外锻炼的重要内容 学 生学习 参与热情不断高涨 但是由于学校自身存在的客观条件的制约 使得 网球运动的开展并不顺利 目前 现行的学校网球发展条件与大学生对网球运 动的需求目益扩大之间的矛盾是阻碍高校网球运动发展中的一个主要矛盾 如 何解决这个矛盾 成为摆在目前各个高校管理者和体育教育工作者面前的一个 重要问题 本文以 湖北省普通高校网球运动开展现状及发展对策研究 为课题 对 湖北省普通高校网球运动的开展现状进行调查与研究 目的是对湖北省普通高 校网球运动的现状进行一个客观的评价与分析 找出影响湖北省普通高校网球 运动开展普及和可持续发展的因素 并提出相应的发展思路和对策 为我省乃 至全国高校网球运动的普及和可持续发展提供重要的理论和实践经验 为推进 全民健身计划在高校的深入开展提供理论参考依据 1 2 文献综述 1 2 1 世界网球运动的现状与发展趋势 网球运动的起源及演变可以用四句话来概括 网球运动孕育在法国 诞生 在英国 开始普及和形成高潮在美国 现盛行全世界 是仅次于足球的世界第 二大球类运动 目前 网球运动水平较高的国家有美国 英国 澳大利亚 法 国 俄罗斯 德国 阿根廷等 据调查统计 到1 9 8 3 年 美国经常打球的有 4 0 0 0 多万人 其中青少年占2 0 0 0 多万人 意大利有3 0 0 0 多个网球俱乐部 会 2 0 0 6 6武汉体育学院硕士学位论文 3 员达1 0 0 万人 法国打网球的人更多 仅俱乐部的会员就达1 5 0 万人 至于网 球场的 美国于1 9 6 0 年的统计 仅加利福尼亚州的3 2 所大学就有4 5 2 片 另 外1 1 所美国大学有4 9 2 片 包括室内6 5 片 平均每所大学有4 0 多片 人口 只有6 0 0 多万的瑞士 1 9 7 1 年有1 3 8 4 片网球场 到1 9 8 0 年增加到2 5 8 9 片 在亚洲地区 网球运动的开展虽比不上欧美 但是仍然处在快速发展阶段 近 几年 随着网球运动的进一步普及和优秀青少年网球选手的不断涌现以及他们 在国际大赛中所产生的影响 形成了一个世界性的网球热潮 3 世界上数以亿 计的网球人口就是对网球运动魅力的最好说明 在世界体坛所有项目的比赛中 网球运动的比赛是最为活跃的 在国际性 的网球大赛中 影响最大 水平最高的重大比赛为 温布尔顿网球锦标赛 法 国网球公开赛 澳大利亚网球公开赛 美国网球公开赛为主的四大满贯赛 年 终总决赛 戴维斯杯赛 联合会杯赛为代表的各类 各层次的比赛贯穿全年 遍及世界各地 对当今体坛乃至于当今社会产生广泛而巨大的影响 网球之所以成为当今世界的热门项目 除了网球运动本身的特有魅力外 另一个重要因素是 国际网球赛事的高额奖金 特别是允许职业选手参加各种 比赛以来 其奖金数额更是逐渐增加 如第一届美国网球公开赛奖金总额为1 0 美元 至t 9 8 2 年增加到1 5 0 万美元 1 9 8 3 年又增加了6 0 万美元 到1 9 8 5 年 已达到3 0 0 多万美元 另外 网球明星们在球场之外的广告收入更高 这种数 额惊人的奖金和球星们的风采 自然会吸引更多的人关注网球运动 由于国际问网球活动增多需要设立一个能够组织 管理国际问网球活动的 机构 于是在1 9 1 2 年3 月1 目在法国巴黎成立了国际网球联合会 成立时只有 澳大利亚 英国 法国等1 2 个国家的网协代表参加 现在该组织已发展为6 0 多个会员国和3 0 多个非正式会员国 1 9 7 2 年成立了国际男子职业网球协会 a t p 1 9 7 3 年接着成立了国际女子网球协会 w t a 1 基本上每年举行的各 类网球赛事就有上述三个组织负责 进入二十世纪9 0 年代后 网球的发展有这样几个特点 一是普及 二是竞 4 张艳辉 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究 技水平高 比赛激烈 三是随着器材的改革 尤其是球拍的研制 网球将向着 力量 速度型方向发展 四是随着网球各种大赛奖金的不断提高 网球的职业 化 商业化程度会越来越高 总之 作为世界第二大运动的网球运动将以其无 比的魅力和不断发展的技术赢得越来越多的爱好者和观众 1 2 2 我国网球运动的现状与发展趋势 网球运动是在1 9 世纪后期随着西方近代体育的传播而进入我国的 具体时 间一般认为是1 8 8 5 年前后 我国网球运动的发展历史一般分为新中国成立前阶 段 新中国成立至改革开放前阶段 改革开放以后阶段 我国网球运动的发展 在国际网球大潮的冲涌下有其独自的特色 第一个阶段处于国际上现代网球形 成与发展的初中期 这个阶段的时代特征是网球运动从不同渠道传入中国 在 上层人士 涉外人士 文教界和学生中有少数人参加活动 比赛中出现个别优 秀运动员但未能扎根 自生自灭 第二个阶段处于国际现代网球第一阶段的后 期 这个阶段中国网球的特征是成立了网球组织 中国网协 群众性网球运 动有一定发展 但未能成为主要的体育项目 组建了专业网球代表队 国内赛 事增多 但未融入国际的重要网球活动 第三个阶段处于国际网球运动步入市 场化 产业化 科学化 全球化的阶段 这个阶段中国网球运动有很大发展 与网球发达国家差距仍大 体制和运作发生了转变 举办赛事上有新的突破 为适应国际网球运动发展趋势 赶超国际网球先进水平 积极探索发展中国群 众性和竞技性网球的道路 新中国于1 9 5 3 年就成立了网球协会 1 9 8 0 年 中国网球协会被国际网联 接纳为正式会员 但由于经济不发达 国内的网球运动得不到普及 竞技水平 也不高 网球场地也极其有限 近年来 我国的网球事业有了长足的发展 场 地数量 参与人数 竞技水平都有了很大的提高 举办比赛的数量 规模及档 次都有了很大的提升 据统计 2 0 0 0 年 内蒙自治区网球场地已达上千片 北 京6 0 0 多片 成都5 0 0 多片 深圳3 0 0 多片 这两年又有大幅度增长 参加网 武汉体育学院硕士学位论文 5 球活动的人口有人估计约五十多万 以基层和行业为单位的网球协会数目众多 各种类型的业余网球赛不胜枚举 1 9 9 8 年举办第一届全国业余网球大赛 改革开放之后我国群众性网球运动发展虽然很快 但由于历史根基浅薄 网球普及程度与网球发达国家相差甚远 在人口集中的大城市平均每万人拥有 不到一片网球场 中小城市更少 广大农村基本没有网球场 培养网球人口就 是培养网球市场和网球产业 阻碍我国网球人口扩大的主要原因之一是网球运 动门槛太高 亚网联主席川廷荣一也提出过这种看法 不仅网球场地少 公益 性网球场更是微乎其微 因此 大力普及网球运动 增加网球人口对发展网球 市场和产业至关重要 高水平竞技网球是网球市场化 产业化的关键 改革开放之后 我国竞技 网球作了大量工作 取得不少成绩 1 9 8 6 年第十届亚运会获女团冠军 男团亚 军 李心意获女单冠军 在1 9 9 0 年和1 9 9 4 年两届亚运会上获得男团 男单 潘 兵 男双 夏嘉平 孟强华 冠军 共得1 5 枚奖牌 1 9 9 1 年女子队在联合会杯 团体赛中跻身1 6 强 2 0 0 2 年首次进入联合会杯世界组预选赛 在2 0 0 4 年雅典 奥运会上 李婷 孙甜甜勇夺女双金牌 2 0 0 5 年上海网球大师杯赛成功举办 中国北京网球公开赛被列入国际网联a 级赛事 2 0 0 6 年澳大利亚网球公开赛中 郑洁 晏紫勇夺女双桂冠等 这些都给中国方兴未艾的网球热注入了极大的活 力 从文献的调查研究分析 针对网球运动在中国快速发展的原因分析方面 目前有部分专家和学者提及 其中 山东体育学院的陈勇对网球运动在中国快 速发展的原因进行了探析 认为网球运动的健身娱乐性 世界影响力 高雅时 尚 可作为有效的社交媒介等特点符合中国人们日益增长的对体育更高层次的 需求 经济的发展和收入的增加是网球运动普及的保证 提出只有认真学习并 掌握网球运动的特点和发展规律 并使之与人们对体育运动的需求相结合 才 能推动中国网球运动的健康发展 6 张艳辉 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究 2 0 0 6 6 1 2 3 我国学校网球的现状与发展趋势 1 8 8 5 年前后 网球运动传入中国 后来网球运动逐渐在教会学校中开展起 来 1 8 9 8 年 上海圣约翰书院举办了斯坦豪斯杯网球赛 这是中国最早的校内 网球比赛 2 0 世纪初 北京的汇文学校 协和书院 清华学校 上海的圣约翰 大学 南洋公学 沪江大学分别在北京和上海组织了校际问的网球对抗赛 近十几年来 在国内外网球运动发展的影响下 网球运动在高等院校中的 发展日益形成良好的趋势 参加网球运动的大学师生与日俱增 成为当前大学 生们喜爱的运动项目 网球运动以它独特的魅力赢得我国高校大学师生们的青 瞟 3 1 1 9 9 4 年 中国大学生网球协会成立 它标志着中国大学生网球运动的发展 有了新的起点 大网协 决定从1 9 9 4 年起每年7 月或8 月举办一届 大网赛 同期 首届全国大学生网球赛在浙江大学举行 大网赛 的召开 极大地推动 了大学生网球运动的普及与提高 大学网球运动由于历史原因底子太薄 没有把它与篮 排 足球放在同等 地位 当前阻碍开展网球运动的瓶颈是场地问题 许多大学没有网球场地 即 或有场地也很少 平均两三千人才有一片 有的学校收费较高 学生承受不起 网球场地以对外赢利为主 这不符合国家办学修球场的宗旨 网球运动是学校 精神文明建设的重要阵地 应该与三大球同样受到重视 政府应该投资修网球 场弥补过去的不足 从文献调查的研究来看 目前对我国网球运动走学校之路普及方面的研究 还不是很多 其中 上海大学的王永在 刍议网球发展的学校之路 2 0 0 2 年 1 2 月 一文中 提出了我国的网球发展之路还很漫长 通过分析国外网球运动 发展的经验 并且借鉴乒乓球运动在我国发展的成功经验 他明确指出了我国 网球运动没有普及就很难有较大的发展 而在我国要推广普及 就离不开学校 这块沃土 学校是个中间环节 发展校园网球文化 是普及网球的重要途径 2 0 0 6 6 武汉体育学院硕士学位论文 7 普及程度越高 越有利于竞技网球的发展 越接近世界水平 1 郭家英在 振 兴网球只有靠教育 2 0 0 1 年1 月 一问中也明确提出振兴网球只有靠教育 只有与教育相结合 才能吸引更多的青少年加入到网球运动 目前针对我国高校网球运动的发展现状方面的研究 从文献调查的研究来 看并不是很多 其中 江苏科技大学的季敦山 徐杏玲在 高校网球运动的发 展现状与对策 2 0 0 5 年5 月 一文中指出我国高校网球运动正处在初级发展 阶段 他们从高校网球运动的场地建设 学科建设和师资队伍建设等方面进行 了分析研究 提出要全方位 立体式地发展网球运动 才能使高校网球运动得 到健康 快速 全面地发展 江苏科技大学的陈昱在 我国普通高校网球运动 开展现状及对策分析 2 0 0 5 年2 月 一文中对我国当前普通高校网球教学 课外活动 运动队建设等方面的开展现状 分析存在的问题 并提出应当从组 织管理部门入手 加强对高校网球运动的重视 投入和调动 加强各高校问网 球运动的交流 不断提高和加强网球教师业务能力 推动我国高校网球运动快 速发展 上述文献对高校网球运动发展现状从网球教学改革 场地建设 师资建设 运动队建设方面进行分析研究 为本文的研究内容和方法提供了借鉴依据 1 2 4 高校开展网球运动的意义与作用 1 2 4 1 高校开展网球运动有助于实现 健康教育 终身体育 的目标 网球是一项具有无身体接触 运动强度适中 竞争性 娱乐性强 多在户 外进行等特点 无论是6 岁的儿童还是8 0 岁的老人 无论是男是女 都可以从 事网球运动 网球运动是为数不多的 容易被所有人接受并可以伴随一生的体 育项目 是真正的 s p o r tf o ra l l 网球运动引入高校 有助于学校体育 健 康教育 终身体育 目标的实现 1 2 4 2 高校开展网球运动有助于提高学生的综合素质 体育是现代文明的一种标志 参加体育活动和欣赏体育是一种时尚的文化 8 张艳辉 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究 生活 网球运动更是时尚中的时尚 所以 高校开展网球运动不仅能起到使学 生锻炼身体 休闲娱乐的作用 还有助于陶冶情操 提高自身修养和品味 另外 网球运动还可以调解生活 促进人际关系 已被现代人们当作一项 非常时尚的体育项目 网球符合学生健与美的需求 能够促进学生的身心健康 有助于提升学生的全面素质和生活质量 在提倡素质教育的今天 高校开展网 球运动不失为提高学生全面素质的一个有效的手段 1 2 4 3 高校开展网球运动有助于推动校园文化的建设 网球运动已有上百年的历史 具有深厚的文化底蕴和高雅的属性 时至今 日 以四大满贯赛 大师杯赛 w t a 年终总决赛 戴维斯杯赛 联合会杯赛为 代表的各类 各层次的比赛贯穿全年 遍及世界各地 对当今体坛乃至于当今 社会产生广泛而巨大的影响 网球运动以健康 时尚而高雅的姿态展示在人们 面前 而这也恰恰符合校园文化的风格 网球运动进入校园必将以其意识 行 为和物资等各方面的内容丰富校园文化的内涵 推动校园体育文化的发展 1 2 4 4 高校开展网球运动有助于提高我国网球运动人口数量 近年来 我国的网球事业有了长足的发展 场地数量 参与人数 竞技水 平都有了很大的提高 举办比赛的数量 规模及档次都有了很大的提升 但是 从网球运动的作用和人们潜在的健身 休闲娱乐需求来看 我国网球运动人口 还是非常不足 高校开展网球运动 可以使学生把学会的网球技能和养成的网 球运动习惯 带到社会生活中去 成为我国增加网球人口的主要力量 必将对 我国网球运动的普及与提高发挥巨大的作用 综上所述 培养高素质的人才是高校的责任 高校开展网球运动对促进学 生的身心健康 培养大学生的终身体育观及手段 全面提高大学生索质都有极 大的促进作用 高校开展网球运动对推动校园体育文化建设也是大有稗益的 武汉体育学院硕士学位论文 9 2 研究对象与研究方法 2 1 研究对象 本文以湖北省普通高校的网球教师和参加网球选项课的大学生作为研究对 象 按照抽样调查方法选取了武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 武汉 理工大学 湖北工业大学 中南财经政法大学 中南民族大学 武汉科技学院 长江大学 襄樊学院1 0 所高校的4 0 0 名参加网球选项课的大学生和4 0 名网球 教师进行问卷调查 2 2 研究方法 2 2 1 文献资料法 查阅了自1 9 9 0 2 0 0 5 年之间的全国体育核心期刊 重点有针对性地查阅有 关我国及湖北省高校体育运动发展的相关资料 其中涉及到体育教育训练学 体育社会学 体育管理学等方面的论著 并查阅中国期刊网 万方学术论文库 维普期刊网 中国体育信息网 湖北高校网等网站 为文章的研究在理论上和 方法上做准备 2 2 2 调查访问法 实地调查访问若干名网球专家及部分高校的网球专职教师 了解湖北高校 的网球运动开展情况并对所设问卷进行了咨询 2 2 3 问卷调查法 根据本研究的内容和目的 查阅了大量关于社会调查的书籍 遵循体育科 研方法关于问卷设计的基本要求 进行了问卷的设计 设计了 湖北省普通高 校网球运动现状调查问卷表 附件一 和 湖北省普通高校网球教师现状调查 1 0 张艳辉 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究 问卷表 附件二 两种调查问卷 并发放给不同的调查对象 问卷的发放和回 收情况 见表1 表1 两种问卷的发放和回收情况 2 2 3 1 问卷的效度检验 专家评判法 为保证调查问卷的有效性 对提问的范围 类别进行了严格 的界定 并根据问卷的主题 将问卷中的提问原结构混乱排列后 请有1 0 位老 师对问卷的内容效度和结构效度逐条进行检验 结果表明 问卷设计能基本反 映出问卷的主题 且结构较合理 2 2 3 2 问卷的信度检验 问卷的信度检验采用了再测系数法 为确保问卷的信度 在小范围内重测 问卷 选取5 0 名学生 间隔两周对同一问卷进行发放测试 根据两次问卷问答 的情况重新进行判别 运用统计学s p s s l l 5 计算出两次调查的相关系数达到 0 9 4 说明本文调查问卷的可信度基本可靠 2 2 4 数理统计法 对回收的有效问卷运用统计分析包s p s s l1 5 进行数据统计分析 并作为本 课题的研究依据 武汉体育学院硕 b 学位论文 3 结果与分析 1 湖北省普通高校大学生对网球运动认识的调查与分析 3 1 1 大学生对网球运动的喜爱程度 调查结果表明 如图l 所示 湖北省高校大学生对网球运动表示喜欢和较 喜欢的分别占调查总人数的5 6 和2 4 表示一般喜爱的占1 4 表示不感兴趣 的同学占6 反映了大多数同学对参加网球运动表示出了浓厚的兴趣 而对网 球运动不感兴趣的大学生只是极少数 网球运动在我国高校作为一个新兴的体 育项目 正在受到各大院校学生们的喜爱 不喜欢6 一般 较喜欢2 喜欢5 6 图1 大学生对网球运动的喜爱比例图 网球运动以其特有的锻炼价值和趣味性 以及深厚文化底蕴 高雅的属性吸引 着众多的大学生 这说明了 打网球成为了一种时尚 一种高品位生活的象征 脚 这与年轻人追求时尚 朝气蓬勃 积极向上和接受新生事物较快是不可分割的 3 1 2 大学生参加网球运动的动机分析 调查结果显示 如图2 所示 大学生希望参与网球运动的动机呈多元化趋 势 其中 强身健体 的生理原因是首要动因 占调查总人数的7 0 3 2 为了 1 2 张艳辉 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究 2 0 0 6 6 休闲娱乐 展示自我 等原因也占有很大比重 分别占调查总数的6 7 1 1 和6 1 2 3 也有相当多的大学生视网球运动为重要的社交活动 占调查总数的 5 0 8 0 还有部分大学生学习网球是为了陶冶情操 占调查总数的4 2 4 6 其 它因素占了2 t 7 3 8 0 0 0 7 0 0 0 6 0 o o 5 0 0 0 4 0

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