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文档简介
壶口瀑布,1,再访壶口,作者对黄河壶口瀑布展开具体的描写,要表达什么情感呢?,2,品味优美词句,体会壶口瀑布的特点,感受作者表达的情感。,3,共同赏析:河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。,4,利用叠词和比喻、拟人等修辞手法,写出了黄河排山倒海、湍急汹涌的特点,表现了黄河勇往直前的精神。叠词的作用:1.增加了文章的音律美,读起来更有节奏感增强了文章的感染力。2.将壶口瀑布磅礴的气势表现的淋漓尽致。,5,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。,拟人,生动形象地写出了气势磅礴的壮美。反复强调“跌”字,哪怕粉身碎骨也要勇往直前,表现了黄河百折不挠的精神。,6,当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。,用了比喻的修辞手法,把河水比成飞毯、钢板出轧,体现了黄河水凝重、猛烈地特点,把黄河博大的胸怀,壮阔的气势生机勃勃的表现了出来。(博大宽厚的精神),7,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。,运用排比、拟人修辞手法,将壶口瀑布水流的各种情状描绘的生动传神,展现了其柔美的一面。,8,我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁-人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?,浓缩一个世界壶口瀑布兼有水的各种形态,兼具人的各种感情,象征人的各种人性。,9,看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。,侧面写水,“凿、切、剁”,写出了水的柔中有刚、坚忍不拔。,10,黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。,借助议论联想,由黄河的雄壮之美进而联想到中华民族无坚不摧、无往不胜、勇往直前的精神,抒发了对大自然的赞美,对民族精神的赞美。,11,感悟主旨,黄河是中华民族的母亲河,作者赞其“伟大”,是否另有深意?,12,13,感受黄河壮阔的气势,领略黄河承载的民族精神,你有怎样的联想或者感受呢?,14,作业,选择一个精彩片段背诵。领略了壶口瀑布的韵味,请你写下你
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