八礼四仪广播稿范文.doc

八礼四仪广播稿范文 学“八礼四仪”让文明传承 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好 甲：伴随着这熟悉的乐曲 乙：聆听着这动人的旋律; 甲：雏燕广播又与你相约我是主持人* 乙：我是主持人*今天我们的主题是：学“八礼四仪”让文明传承 甲：从今年春季学期开始江苏在全省开展文明礼仪养成教育强调要突出抓好未成年人的“八礼四仪”具体包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼这八个方面的礼仪教育 乙：四仪是指7岁入学仪式；10岁成长仪式；14岁青春仪式；18岁成人仪式“八礼四仪”融入了“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念“八礼四仪”描绘出了一个守礼有德的中国孩子 甲：人们常说“言为心声行为心表”讲文明懂礼仪是尊重对方的一种表现更是展现自身修养和素质树立“自我”形象的重要手段 乙：古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称 见外宾要大方彬彬有礼树形象 重礼节讲礼仪社会生活铺路基 乙：小学校园文明的创造靠我们每一个人从小养成好习惯会使人受益终生让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢? 甲：见到老师你主动问好了?为了我们健康成长老师们辛勤地工作着尊敬老师就让我们从一声亲切的问候做起吧 乙：你在楼道追跑、喧哗?安静的教学楼是我们学习的地方我们的新童谣中说得好“追跑打闹少一点儿文明礼貌多一点儿”高素质的学生轻轻走路靠右行我们要用文明的行为为他人创造方便同时让远离身边 甲：你随地乱扔垃圾?不分场合地点随地乱扔垃圾这几乎已经成了社会的通病和顽疾爱护环境、讲究卫生人人有责我们应从爱护校园环境做起从我们自身做起从小事做起共同创造我们美好的家园 乙：做值日时你会偷懒?每一名学生都是学校的主人爱护校园环境人人有责我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境清晨教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境 甲：同学们让我们从生活细节做起从生活的点滴细节中追求文明发现文明创造文明请听五六班张艺宁来稿学礼仪让文明传承 乙：文明校园中有你匆匆的脚步文明校园中有你劳动的硕果文明校园中有你精彩的瞬间 甲：播种行为收获习惯；播种习惯收获性格；播种性格收获命运亲爱的同学们让我们携手努力争当文明先锋 在校园里我们是文明的学生； 在家庭中我们是文明的孩子； 在社会上我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民 乙：自学校发出学习“八礼四仪”的活动倡议以来文明礼仪之花已经在我们的校园竞相开放有的同学见到老师主动问好有的同学主动捡起地上的垃圾有的同学拾金不昧有的同学助人为乐?.学校文明礼仪的风貌整体提高班级环境优雅卫生清洁学生见到老师文雅有礼很值得祝贺 甲：其实在我们的生活中处处都有文明爱护环境、乐于助人、拾金不昧这都是文明的一部分呀！ 乙：拾金不昧是中华民族的传统美德我们的祖祖辈辈一直秉承着恪守着除了古代典籍中记载的“林积还珠”“乐羊子妻”等经典故事之外今天在我们的校园同样发生着拾金不昧的故事 甲：在这里我们特提出表扬的是我校六年级七班的王瑾同学在上学路上捡到五元钱然后主动交给学校老师他这种拾金不昧的品质值得大家学习 乙：同学们好事无论大小贵在精神勿以善小而不为怕是把拾到价值很小的东西交还给了失主也能反映出你们美好的内心世界我们推崇的是这种拾金不昧的品德 甲：文明礼仪就在我们身边榜样就在我们身边让我们携起手来从自己做起从点点滴滴