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文档简介

第三课 纸鸢传情-在幻灯片中插入图片教学目标1. 学会在幻灯片中插入图片的基本方法。2.了解PowerPoint中插入图片的步骤，并且对图片进行相关的设置的一般方法。3.通过动手练习，培养学生动手动脑能力和多角度思考问题的能力。教学重点：在PPT中插入图片的方法，并且灵活使用“叠放次序”功能。教学难点：调整图片的大小和位置。教学方法：自学、合作探究。教学课时：1课时，40分钟。教学准备：在学生机上安装好PowerPoint2010。演示文稿欣赏、练习、在幻灯片中插入图片。教学设计：一、作品展示，引出新课播放演示文稿欣赏，从而激发学生的兴趣，同时学科渗透法制教育，让学生保护环境，珍爱动物。二、新课内容（一）打开演示文稿1.学生根据提示自学打开放在桌面的演示文稿“练习”；为文稿确立标题。步骤1：启动PowerPoint2010，单击“文件”选项卡，然后单击“打开”按钮。步骤2：在弹出的“打开”对话框中，通过“查找范围”的下拉剪头选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件。2.老师根据学生的提示合作完成打开放在桌面的演示文稿“练习”；为文稿确立标题。（二）插入图片并调整图片的大小和位置1.学生根据老师的提示，学习书本第16页到18页，二人为小组合完成一幅作品。A.请同学们将图片插入到演示文稿中第2张幻灯片的相应位置。（图片位于桌面上“动物”文件夹）B.将命名为“背景”的图片插入到第一张幻灯片中。C.根据需要调整图片的大小和位置。2检查学生完成情况，展示2人学生作品，并让做好的同学进行演示操作3.讲解图片四周出现的8个尺寸控制点1个绿色旋转控制点（三）调整图片的叠放次序通过观察第一张幻灯片，背景将标题遮住，引出调整图片的叠放次序的知识点。1.让学生做关于部分天气符号的连线题。2.让学生观察晴、多云与阴的天气符号之间的关系。3.学生动手完成多云符号的组合，从而让学生理解叠放次序的作用。4.根据书本来解决问题，并按要求完成“做一做”请同学们将第一张幻灯片的背景图片进行叠放次序设置，使标题显现出来。5.同桌相互欣赏互评。（四）调整图片的亮度和对比度1.教师出示两张图片让学生观察两者之间的关系，其中一张是通过调整图片的亮度和对比度来做出来的。2.结合书本介绍完成“我会变”3.教师巡视并作好记录（五）保存文件教师提示学生养成保存文件的好习惯。单击窗口左上角的“保存”按钮，或按Ctrl+S键保存文件。3、 作品
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