大学语文课程教学调查问卷

大学语文课程教学调查问卷前 言亲爱的同学：你好！为了促进我们的大学语文课程的教与学，特开展此问卷调查，希望你用笔发表自己的心声，回答并交回问卷，谢谢您的合作！ 问题设计，如有不当，敬请谅解。祝：学业精进！枣庄学院大学语文教学改革项目组二零零七年十一月问 卷为节约时间，对以下选择题，你可直接在选项上勾选：1考入大学以前，您喜欢上语文课吗？A.喜欢 B.比较喜欢 C.不喜欢2您的高考语文成绩与平时相比：A.高很多 B.基本一致 C.低很多3您认为语文能力主要指：A.能说会道 B.能读能写 C.口头表达和书面表达4您认为语文能力和语文考试成绩的关系：A.总是成正比 B.一般成正比 C.考试根本反映不出能力5您认为上语文课对语文能力的提高：A.作用很大 B.作用有但不大 C.没有作用6您觉得自己的语文能力：A.很强 B.一般 C.需要提高7您对大学语文课程的期待是：A.掌握新知识 B.提高表达能力和人文素养 C.不清楚8大学语文课与中学语文课相比：A.区别很大 B.有一些区别 C.根本没区别9您对大学语文这门课程的态度是：A.很喜欢 B.比较喜欢 C.不喜欢10您对大学语文授课教师的授课：A.非常满意 B.比较满意 C.不满意11您觉得大学语文授课教师教学方式属于：A.传统型“填鸭式” B.创新型专题式 C.应试型“烤鸭式”12对于现行教材中您中学曾学过的作品是否应该保留？A. 应该 B. 不应该 C.无所谓13古代作品对您来说：A.很需要，可补不足 B.不喜欢，太难懂 C.不重要，用不着14教材中现有古代作品的数量：A. 应该增加 B. 应该减少 C. 可以接受15听、说、读、写四种能力中您急需提高的是：_16您认为开展汉语听力训练：A. 有必要 B.没必要 C. 可以接受17您日常说的是：A. 普通话 B.方言 C. 普通话、方言兼用18您对日常口语交际的表达技能感到：A. 满意 B.比较欠缺 C.非常欠缺19您是否希望大学语文课程包含普通话和口语交际训练内容：A. 希望 B. 可以接受 C.不希望20阅读现代文章，以每页1000字计，您的正常速度是每小时：A. 20页 B.30页 C. 40页以上21您对自己目前的阅读、赏析能力的判断是：A. 很强 B.一般 C.需要提高22您中学时代对“作文”的态度是：A. 喜欢 B.应付 C.厌烦23您的写作经历：A. 自发地写过很多作品 B. 偶尔练笔 C. 除规定作文外，从未主动写过24您对自己写作水平： A. 很满意 B. 需要提高 C. 不作要求25您认为现行教材中关于写作的知识：A. 比重太小 B. 已足够，可据以自修 C. 需老师指导、训练26近年来，南开大学要求本科生不论文理科必修大学语文，北京大学、清华大学等高校也把大学语文作为必修课。对此，您的态度是：A. 支持 B. 反对 C. 无所谓27您对我校大学语文课程的安排（大一第一学期，每周2课时）：A.满意 B.不满意，课时少，学不到东西 C.无所谓28关于大学语文课程，怎样安排更适合您的要求？A. 维持现状（安排在大一第一学期，每周2课时） B. 安排在大一第一和第二学期，每周2课时 C. 安排在大一第二学期，每周4课时29你接受下面哪一种特色（倾向）的大学语文？ A. 侧重于学生综合文化素质的培养 B. 侧重于文学鉴赏、写作能力的培养 C. 侧重于中国古典文学阅