四年级上册语文单元测试第一单元A卷北师大版含答案.doc

第1单元过关检测卷 (60分钟100分)一、 看拼音，写词语。(16分)qin x jn shn rn rn gong jng( ) () ()yn ci sh jio yn s qng q( ) () ()二、用“_”画出词语中的错别字，并改正在括号里。(6分)年进古稀()家境贪穷()万世仙师()和颜月色() 插柳成茵() 桃梨满门()三、选词填空。(4分)教育教导1晴晴家境贫寒，从小就没受过多少()。2我永远也忘不了老师对我的谆谆()。培育养育3老师像园丁，辛勤地()祖国的花朵。4我们应牢牢记住父母的()之恩。四、把下列词语补充完整，并选词填空。(9分)()人入() ()()动听()堂()笑()()有味 ()口()心 戛()而()李老师上课可吸引人了，我们都喜欢上她的课。有时她会()地讲一个故事，让人听得()；有时她又会讲一个笑话，逗得我们()。五、按要求写句子。(6分)1我行礼。(扩句)_2我在田老师门下受业四年，听了上千个故事，有如_。(补充句子)3孔子对子夏说：“我这四个学生因为各有优点，所以都还要不断学习啊！”(修改病句)_六、填空。(6分)1子曰：“三人行，_。”2弟子不必_，师不必_。3吾爱吾师，吾更爱_。4十年树木，_。_，我终生难忘！七、结合课文判断对错，对的打“”，错的打“”。(3分)1.田老师令“我”感恩的最主要原因是他讲故事讲得很有情趣。()2在孔子的眼里，每个学生身上都有优点，不用再学习了。()3后人称勤学好问的子夏为“万世先师”。()八、快乐阅读。(20分)(一)_弯弯的拱桥似彩虹横跨江面，过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实，我赞美桥的辛勤，我赞美桥的无私！我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他们()不像科学家那样驰名中外，()不像电影明星那样引人注目，他们普通平凡，但他们担负着培养下一代的重任。老师像桥一样辛勤。多少个静静的深夜呀，老师还在灯下批改作业，一个个红钩，不全凝聚着老师的心血吗？老师像桥一样无私。他们把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师用自己的身躯为我们架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地奉献了一切。我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师！1在文中的括号内填上合适的关联词。(2分)2用“_”画出短文中的一个比喻句。(2分)3作者赞美老师像桥一样_、_、_。(3分)4给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)5如果让你来赞美老师，你会赞美老师像什么？为什么？(3分)_(二)巴尔扎克和他的老师巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。 一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一个陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：“亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这个作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：“看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？”巴尔扎克很奇怪，看完作文，又看了看老太太，问道：“您是孩子的母亲还是奶奶？”“都不是，先生。”“那一定是亲戚？”“也不是。”老太太连连摇头。巴尔扎克语气肯定地说：“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。”“当真吗？”老太太十分惊讶，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没认出自己的笔迹吗？这可是你还是小学生时用的许多作文本中的一本呀！”“啊，原来是您呀，我可敬的老师！”巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说，“谢谢，真想不到过了这么多年，您竟还保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。” 从此，成了名的巴尔扎克无论是写作还是待人接物、处理日常小事，都不再那么轻率和武断了。 1本文已用“ ”分为三部分，请概括第二部分的大意。(2分)_2仔细阅读带点的语句，你认为其中哪一句话最能体现出巴尔扎克的武断？写在下面的横线上。(2分)_3用“_”画出文中前后照应的句子。(2分)4读了这个故事，你觉得巴尔扎克是个怎样的人？(2分)_九、笔下生花。(30分)你最尊敬的人是谁？为什么他(她)是你最尊敬的人？请以“我最尊敬的人”为题，写一篇作文，350字左右。结束时间：_ 第1单元 过关检测卷一、谦虚谨慎仍然恭敬因材施教严肃情趣二、进近贪贫仙先月悦茵荫梨李三、1.教育2.教导3.培育4.养育四、引胜娓娓哄大津津有无然止娓娓动听津津有味哄堂大笑五、1.示例：我恭恭敬敬地向老师行礼。2春雨点点3孔子对子夏说：“我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”点拨：第1题扩写句子，要加上适当的修饰成分，注意句子主干不可发生变化；第2题要求补写句子，补写的部分要合情合理；第3题关联词用得不恰当。六、1.必有我师焉2.不如师贤于弟子3真理4.百年树人插柳之恩七、1.2.3.点拨：1.田老师令“我”感恩的最主要原因是他在文学创作方面对“我”的培育，为“我”播下文学的种子。2.孔子认为每个学生都有优点，但也还有缺点，所以仍需要学习。3.孔子被后人称为“万世先师”。八、(一)1.既也2示例：弯弯的拱桥似彩虹横跨江面。3朴实辛勤无私4.示例：老师如桥5示例：我会赞美老师像蜡烛。因为老师像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。点拨：要突出老师的奉献精神，语句生动。(二)1.写巴尔扎克的老师用巴尔扎克小时候的作文本给他上了深刻的一课。2这孩子今后绝无成就。3巴尔扎克是法国著名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。从此，成了名的巴尔扎克无论是写作还是待人接物、处理日常小事，都不再那么轻率和武断了。4示例：巴尔扎克一开始过于自信，处理事情有些轻率和武断，后来勇于承认错误并改正错误，由此可见，他是个知错就改的人。九、思路导航：这