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语文版四年级语文上册期末试题(附参考答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ln zho tin t ji sh o m (_) (_) (_) (_) kn x zh zhi mo shng jng pi (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)蜓(_)拨(_) 捕(_) 徽(_)诞(_)拔(_) 铺(_) 微(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)黑(_)无光 (_)七竖八 呼风(_)雨出乎(_)料 (_)根到底 腾云(_)雾1他们生活在一个慢吞吞、静悄悄,一到夜里就_的世界。2_,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。320世纪是一个_的世纪。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 即使也 不仅还不是而是 因为所以(1)( )那只陶罐有条裂缝,( )每天到达目的地时只剩下半罐水。(2)荷兰( )有成群的骏马,( )有成群的绵羊。(3)( )你冬天来到吉林,( )能看到神奇的雾凇景观了。(4)这种“网”( )一般的网,( )指国际互联网。(5)( )对方远在天涯,( )让人感觉近在咫尺。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)妈妈只好狠下心来拉着我登上客船。(改成双重否定句)_(2)桂花纷纷落下。(改为比喻句)_(3)我们中华民族涌现出了许许多多无数有气节的人物。(修改病句)_(4)我一定虚心接受大家的意见,改进缺点。(修改病句)_(5)阿曼达对爸爸说:“无论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”(改为第三人称转述)_六、阅读短文,回答问题。(15分)蔡文姬辨琴蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿,从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师,是个很有名的大学问家。这样的家庭环境,给了小文姬一个很好的学习氛围。她从小就表现出不凡的天赋,读书过目不忘,说起书上的道理也是头头是道,并且经常有自己独到的见解。她还对音乐十分精通。十岁的时候,蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋,她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。有一次,蔡邕在院子里弹琴,弹得正入迷的时候,琴弦忽然断了一根。正在房间里读书的小文姬马上大声地说:“父亲,你把第二根弦弄断了!”蔡邕非常吃惊,想不到女儿这么聪明,一下就说中了。于是他又故意弄断了第四根弦,然后笑呵阿地问:“女儿啊,你猜猜,这回是第三根,还是第四根?”小文姬在房间里乐了,说:“父亲,别考我啦,是第四根!我说的对不对?”蔡邕这才心服口服。从这天起,蔡邕开始用心教女儿弹琴。尽管小文姬的天赋极高,人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家,但小文姬对自己的要求却更高,一点儿也不放松,甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。早晨,太阳还没出来,她就已经端端正正地坐在书房里,温习昨天学过的曲子;晚上,父亲去休息了,她还在书房里苦练指法,琢磨每一个音节,希望能弹出更好听的音乐。两年后,小文姬的琴艺已经很了不起了。父亲让她弹奏一支最难的曲子,以此来考验地。听完女儿弹奏的曲子,蔡邕很满意,把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。除了表扬,蔡邕还告诉小文姬,尽管她已经做得非常出色了,但还应该继续努力,不能满足于眼前的小成就。小文姬认真地点点头。有这样刻苦学习的态度,到十四岁的时候,蔡文姬的才华已经无人不知,无人不晓了。她精通音乐和书法,又会写诗,还懂得很多礼仪,口才也特别好,是当时很有名气的才女。1短文写“蔡文姬辨琴”的是第_段到第_段。2用“ ”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子,用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。3蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲,下列不能体现他这个特点的一项是( )。A蔡邕是曹操的朋友兼老师,是个很有名的大学问家B蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力C用心教女儿弹琴D用最难的曲子来考女儿,还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她4根据短文,蔡文姬成功的原因不包括( )选项。A有胆识B不凡的天赋C刻苦学习的态度D父亲的引导5有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”,你认为哪个题目更好?_七、习作。(20分)同学们,你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。(横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称)(作文纸自备)_参考答案:一 笼罩 填土 驾驶 奥秘 空隙 住宅 茂盛 敬佩 二 蜻蜓 拨打 捕捉 国徽 诞生 拔草 店铺 微笑 三 暗 横 唤 意 归 驾 黑暗无光 归根到底 呼风唤雨 四 (1)因为所以(2)不仅还(3)如果就(4)不是而是(5)即使也五 (1)妈妈不得不狠下心拉着我登上客船。 (2)桂花像一位位仙女一样纷纷落下。(答案不唯一) (3)“许许多多”和“无数”删掉其中一个。 (4)把“改进”改为“改正”。 (5)阿曼达对爸爸说,无论发生了什么,他知道爸爸总会跟他在一起。 六 1 2十岁的时候,蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋,她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。早晨,太阳还没出来,她就已经端端正正地坐在书房里,温习昨天学过的曲子;晚上,父亲去休息了,她还在书房里苦练指法,琢磨每一个音节,希望能弹出更好
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