高中语文第四专题《逍遥游》导学案（无答案）苏教版必修.doc_第1页
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文档简介

逍遥游班级： 小组： 学生姓名【学习目标】1、结合课文注释及工具书，读懂全文，增加文言实词、文言虚词及文言句式的积累。2、把握文旨，了解逍遥游的基本思想。3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，领略庄子散文想象奇特、思想纵横，气势非凡，富于浪漫色彩的写作风格。【学习重点】1、 了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。2、 整体感知文言文，并积累词语：志、图、名、置、穷。（整理到笔记本上）3、 想象、对比手法的运用。寓言的特色。浪漫主义色彩。【课前预习】一、填空:1.庄子，名，战国时期著名的家。学派的代表人物。2.庄子一书共篇；逍遥即- 的样子.二、语言积累1异体字、通假字三餐而反。（ ）小知不及大知。（ ）此小大之辩也。（ ）而征一国者。（ ）旬有五日而后反。（ ）而御六气之辩。（ ）2一词多义志燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）士志于道，而耻恶衣恶食者，未足于议（ ）齐谐者，志怪者也（ ）博闻强志（ ）名北冥有鱼，其名为鲲（ ）名之者谁（ ）圣人无名（ ）人虽有百口，口有百舌，不能名其一处也（ ）置覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶（ ）郑人有且置履者（ ）穷若夫乘天地之正，而御六气之辨，以游无穷者（ ）子孙习其家风，今多穷困（ ）复前行，欲穷其林（ ）苍苍天之苍苍，其正色邪（ ）两鬓苍苍十指黑（ ）3古今异义虽然，犹有未树也：众人匹之：腹犹果然：穷发之北：4虚词用法：其：不知其几千里也其翼若垂天之云其正色邪，其远而无所至极邪其负大舟也无力其广数千里彼其于世奚以知其然也而：化而为鸟怒而飞抟扶摇而上者九万里其远而无所至极邪而后乃今将图南起而飞腾跃而上彼且奚适也而征一国者举世非之而不加沮夫列子御风而行而御六气之辩之：鲲之大，不知其几千里也鹏之徙于南冥也水之积也不厚覆杯水于坳堂之上则芥为之舟而莫之夭阏者奚以之九万里而南为之二虫又何知汤之问棘也是已穷发之北此大小之辩而宋荣子犹然笑之辩乎荣辱之境 【课内探究】学习第一段自主学习合作探究思考1、大鹏飞往南冥，需要什么？2、野马、尘埃在空中浮游，需要什么？3、蜩与学鸠不能远走高飞，是因为什么？学习第二自然段1、第二自然段具体写了哪些内容？和第一自然段有何联系？问：“汤之问棘”一段话与第一自然段相关内容似有重复之嫌，你是如何理解的？学习第三自然段1、学生用自己的语言复述第三自然段内容。作者在本段中阐明了什么观点？作者是如何阐述此观点的?问题探究如何理解作者塑造的大鹏形象？二、什么是作者所
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