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文档简介
2013第二学期期末四年级语文试卷一、我会看拼音写词语。(10分) li chn shn jin fi xin bn fn zhnhn( ) ( )( )( )( ) zhu zhung zhung shi h xi cu min m sh( )( )( )( )( )二、我会填。(4+2+4=10分)1、一( )力量一()瓜苗一( )疾病一( )角膜几()花一( )风光几十()竹 一()浓荫2、( )的花香()的灵性( )地感受( )地站立虽然但是 只要就即使也 如果就1. ( )生病了,还不按医生的嘱咐好好吃药,( )就会耽误病情。2. ( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。3. ( )生命是短暂的,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。4. 一群鸭子游戏在水中,( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。三、我会选。(5分)跑 翻 竖1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤比赛。搭 攀 爬2、乡下人家总爱在屋前()一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐深:久,时间长的;程度高的;颜色重的;感情关系(密)3、 我被这个小女孩深深地感动了。( )4、 我忘不了爸爸那深情的目光。( )5、 夜深了,老师还在灯下写文章。( )6、 这件衣服的色彩太深了。( )四、我会判断。(5分)1、“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。( )2、“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。( )3、触摸春天表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。()4、 荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。( )5、“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。五、读下面的句子,用“”确定它用的修辞手法。(4分)1、没有花的绿地是寂寞的。(比喻 拟人)2、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(比喻拟人)3、金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。(比喻 拟人排比)4、草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!(比喻拟人)六、我会填写下面的诗句。(9分)1、采菊东篱下, 。2、人闲桂花落, 。3、 ,春江水暖鸭先知。4、我能从“ , ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。5、我能从“ , ”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。6、我能从“ , ”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。七、我会用每行字组成一句有意义的话。(5分)错 不 加 错改 知错组成:_错 知算 错不 改 错组成_八、我会照样子在括号里用一个词概括。(5分)1、(电器):洗衣机电冰箱 录音机 电扇2、():水稻小麦玉米高粱3、():麻雀乌鸦老鹰喜鹊4、():玫瑰红 鱼肚白葡萄灰 茄子紫5、():面条包子油条烧饼6、():铅笔 尺子 橡皮 三角板九、我会阅读短文,然后按要求答题。(17分) 给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(cho)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1查字典,填写下表。(3分)查带点的字 应查部首 再查几画 用“”选解释 一沓美钞量词( )多( )酬谢敬酒( )报酬( )2 用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分)3在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:_(2分)4 在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“”在文中划出。(3分)5当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一
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