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龙山县新城小学三年级上册科学教案课 题第1单元：走进科学2 观察“宝贝”课 型观察 探究 课时2课时教学目标知识与能力：观察、认识一些自然物的性质 过程与方法：学习并模仿达尔文进行细致观察，能用语言或简单的文字、图画记录被观察物的特征，同时提出问题并试着作出初步的假设。情感态度价值观：在观察与思考活动中体验科学探究的乐趣，激发学生对科学课的浓厚兴趣。重 难 点重点：学习模仿达尔文进行细致观察并了解观察物的特征难点：能抓住被观察物体的外部特征教学方法教法： 引导观察讲解 学法：观察 探究 概括教学准备放大镜、前一课找到的“宝贝”、记录单教学过程l第一课时教学导入一、展示找到的宝贝二、你们为什么觉得它是宝贝呢？它有什么特别吗？你是怎样发现它的特别之处的？你们很不错，发现了那么多。l教学新课一、只有细心观察的人才会有收获， 我们这节课就带大家学习达尔文观察宝贝。板书：观察宝贝二、学习讨论达尔文的观察方法1、观察的基本过程：观察、记录、提出问题（初步猜想、解释）2、观察的基本方法：看、摸、闻、听、尝三、观察宝贝1、如果每组选一样你们最感兴趣的宝贝观察，你们选哪一样？打算用什么方法去观察这个宝贝？（小组讨论）2、汇报交流，教师指导完善，明确小组成员的分工与合作。3、学生观察宝贝，教师巡视指导。4、讨论交流。第二课时一复习1、怎样观察宝贝？2、交流巩固(1)小组成员整理好桌上的“宝贝”，填写记录单。(2)分组说说你们的宝贝的特点及运用的观察方法。(3)对于你们的宝贝，有些什么问题，有什么解释吗？(4)小结：哪个宝贝最有价值？拓展延伸一、活动：认领宝贝1、观察一颗宝贝石头 2、上交石头 3、认领宝贝 4、小结二、全课总板书设计板书设计： 1、观察“宝贝”观察的基本方法：看、摸、闻、听、尝顺口溜：眼耳鼻舌手 人
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