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高三英语第一学月测试写作专讲,作文是英语学习中的重点,也是难点。要想写出流畅的作文,必须多欣赏优秀范文,熟悉文章体裁,了解文章框架,形成写作套路,积累精美语言。只有记诵一定量的优秀范文,才能保证写作的流畅输出!同学们要注重错句改正及优秀句子的积累,注重优秀范文的背诵和写作,大家一定要积极参与其中,不断提高自身对英语的感悟能力和使用能力!要写出好的作文,平时必须多看范文,多分析范文。积累有用的词汇、词组和句型。每次作文评改后发回来,要及时改正所犯的错误,以后不要再犯同样的错误。好的作文必须经过千锤百炼,多练习多归纳多进步!,基础写作【参考范文1】RichardAvis,aBritish,wasbornonDecember1st,1974.Inordertounderstandthemeaningofsuccessfullifeindifferentcultures,Richard,from2011,begantoseektimetwinsaroundtheworld.Withthehelpofthelocalmedia,hehasalreadyfound32timetwinsfrom13countries,ofwhomthereare17malesand15females.Theirpositionsincludegovernmentofficials,athletes,drivers,teachers,artistsandsoon.Richardintendstofind40timetwinsbeforehis40thbirthdayandheisgoingtowriteabookbasedonthisexperience.,【参考范文2】RichardAvis,aBritishwhowasbornonDecember1st,1974,hasstartedtolookfortimetwinsintheworldsince2011inordertoknowaboutdifferentmeaningsofsuccessfullifeindifferentculture.Heusesthelocalmediatohelphimself.Sofar,hehasfound32people,including17menand15womenfrom13countries.Theyaregovernmentofficials,athletes,drivers,teachersandartists.Heplanstofind40timetwinsbeforehisfortiethbirthdayandthenheintendstowriteabookaccordingtothisexperience.,“读写任务”的写作过程:1)把握阅读材料的结构、思路、观点与意图;2)概括阅读材料的观点(论证过程)3)在“写作内容”的引导下写作。,在写概括的时候,不能添加自己的见解,但是要用自己的语言概括。要做到开门见山,语言简洁.如果给的阅读材料是一个故事,应该用最简练的语言来说明故事讲述了什么,不能拖泥带水,而且要看原文是否有讲述该故事给你的启示或其中的一个道理。如果是说明性或描述性短文,你就必须用概括的文字来说明某种现象。如果是议论文的阅读短文,则要尽可能客观简要地转述阅读材料的观点。,第一段开头语:1)Accordingtothepassage,weknow2)Thisarticleismainlyabout3)Thewriterstatesthat4)Thepassagetellsusthat,第二段:过渡词引出主题句-自己的观点-理由开头用语:IdoagreewiththeauthorInsomeway,Iagreewith,butThisopinionsoundsrightbutishardlypractical.Itisdefinitelynotlikethat.Asamatteroffact,FrommypersonalanglealoneInmyopinion,FrommypersonalpointofviewAsfarasImconcerned,最后一段:总结句开头用语:Inconclusion,Inshort,Tomakealongstoryshort,Ingeneral,Inaword,Inbrief,Onthewhole,Allinall,读写任务【参考范文1】OseolaMcCarty,anordinaryworkerwithathriftylifestyle,donatedagreatdealofmoneytoauniversity,whicharousedpublicattentionandearnedherwidespreadsocialrecognition.Inreturn,shereceivedasenseofsatisfactionandfulfillment.Virtuousandwarm-hearted,theladyconcernedhasdonatedaconsiderableamountofsavingtohelpcollegestudentsstrugglingwithfinancialdifficulties,therebymotivatingpeopleatanyothercomeroftheworldtoparticipateinthisaffectionateactivity.,FromwhereIstand,notonlywilltheladysgenerositypaintaverybrilliantblueprintforthefutureofthosestudentsinwantofmoney,butalsoitwillrekindletheirfaithinlifebyconvincingthemthattheirlifegoaliselevatingandworthtrying.Giventhechoice,Iwouldmakedonationstothosewhostillliveunderthebuttonlineofthemodernlivingcondition.Convincingargumentasfollowscanbemadetosupportmystance.Foronething,generousandselflessdedicationmaytakeIdispensableassistancetothem,especiallyforthetimewhentheyareconfrontedwithpainandsorrow,twistsandturns.Foranother,justasanIndianoldsayinggoes,rosesinherhand,flavorinmine.Thatistosay.Greatsatisfactionwouldstepslowlyandgracefullyintothemercy-producerssoulsaswell.Tobringadmanyangel-likesmilesaspossibletooursociety,weshouldpracticemorebeneficialperformancebyleadingathriftylife.,【参考范文2】OseolaMcCartywasalaundrywomanformorethan75years.Sheearnedafewdollarseachtime.Butshedonated$150,000whichwasherlifesavingstohelpthestudentswhoneededfinancialhelp.,Ithinkherbehaviorisworthpraisingandveryunselfish.Everyoneshouldhelpothersinneed.Buthowmuchtodonateshouldbebasedonouractualsituation.The$150,000isveryhelpfultothestudentswhohavefinancialproblems.Theycanbuymanythingstheyneedasotherstudents.Andtheymaybemoregratefulandkinder.Therefore,itsmorelikelyforthemtohelpothersinthefuture.IfIamgoingtogivedonations,Iwillchoosestudentstoo.Theyareinthemostimportantperiodintheirlife.Theyneedtogetalongeducation.Theyhavetobuyalotofbooks,pencil-cases,pens,eras
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