xx年心理健康游戏活动策划书.doc

xx年心理健康游戏活动策划书 【心理健康游戏活动策划书一】 一、组织单位：出国留学心理健康服务部 二、活动宗旨：促进学生交流提高学生心理素质、心理健康水平增强社会适应能力 三、游戏时间：20*年5月20日晚上7：30 四、游戏地点：教学楼五楼 五、游戏形式： 游戏分为三个项目第一是“啄木鸟行动”;第二是价值拍卖;第三是心理剧寻找自我确立目标追求梦想 六、游戏内容及规则： 项目一：“啄木鸟”行动 游戏目的：使学生在竞争中体会合作在合作中体会竞争学会正确竞争和合作 游戏规则及说明： 该项目的游戏形式是：全体成员分为4个组每个组8个人每组8人再分为4人对4人游戏开始时一人把一个吸管衔在嘴里把双手放在背后扮成“啄木鸟”口衔吸管传递“虫子”(用两根橡皮筋代替)传给下一个人如此循环队员在相距15米迎面接力传递不能用手用时最少的组获胜 项目二：价值拍卖 游戏目的：激发学生思考自我价值体验人生态度 游戏规则及说明： 该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上每个学生手中有5000元(道具钱)它代表一个人一生的时间和精力每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西每样东西都有低价每次出价以500元为单位价高者得到东西有一次出价5000元的立即成交 项目三：心理剧寻找自我确立目标追求梦想 1、活动目的 通过宣传和心理剧的演出以及老师点评启发大学生反思自己的生活确立目标积极进取乐观向上执著的追求自己的理想;增强大学生的心理素质以适应紧张而丰富的大学生活等各方面带来的压力和挑战 2、心理剧情简介 大学生活不如想象中的那么完美理想与现实往往让人难以接受于是他逐渐地陷入空虚与迷茫整天无所事事生活没有目标谈恋爱、玩游戏、逃课旷课、喝酒打架考试挂科、英语三级没过、计算机二级没过他什么也不在乎只是麻木地过日子转眼便到了大三工作没找罗考本无望面对残酷的现实、回想自己的大学生活以及父母对自己的关爱与期望他失声痛哭：内疚、痛苦、后悔 3、活动形式 心理剧演出：由学生自编自演演出以大学生的思念生活为主线再现大学生存在的一些问题引起大家的关注和思考 专家点评：演出结束后当场有专家老师针对所反映的问题结合大学生的实际情况进行点评 六、报名时间：5月14日5月16日 七、报名方式：直接报名地点是各班心理委员处 八、宣传：通过海报和广播的方式 八、比赛奖励： 按比赛情况评出团体前四名并发放奖品及证书(设一等奖一名二等奖一名三等奖二名) 【心理健康游戏活动策划书二】 活动目的： 据有关调查显示在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解甚至在某种程度上出现了心理问题导致影响学习和生活为此出国留学科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助 活动时间： 11月14日 活动方式： 图书展览、阅读后谈感想、心理互学 活动地点： 出国留学电影院 主办单位：校团委 承办单位：大学生心理协会 活动对象： 全校有兴趣参加的同学 前期准备: 1.参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目以方便大家阅览与查找书籍; 2.图书导引：由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示; 3.在图书馆入口区张贴海报进行指引;在参展去设置四个四角立体书架并在书架上帖附友情提示及参展书目;在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目以方便大家查找阅览; 4.宣传工作：在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知; 在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条上书“大学生心理健康教育“活动在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报 5.为了更好为同学们讲解特邀学校心理健康老师、10级各助班以及0809级优秀学长; 6.布置会场设置会场音响设备 活动要求: 在活动期间能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习在谈阅读后的感想时要做好充分准备积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题 活动内容： 主要针对学校各个专业同学的特殊情况尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题展开讨论与互动以帮助同学找到自信自立、自强、理性、乐观地面对生活成为有理想有追求的人并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系关注未来发展方向规划提高现行的素质提高的迫确性 活动流程：1工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做主持人致开场词并介绍活动主题及到场嘉宾;2有请到场老师代表发表重要讲话;3助班及各优秀学长带领各小组积极展开讨论并与老师互动同时工作人员分发心理健康书籍各小组总结提出当代大学生普遍存在的心理问题并作初步解答; 7主持人宣布讨论结束各小组派一至两位出国留学代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得;4,主持人宣布讨论结束各小组派代表将本组的问题向老师反映由老师做更深层次解答 5自由问答各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答6自由讨论各同学积极讨论总结此次活动对自己的益处也可谈活动心得;9主持人宣布此次活动圆满结束工作人员组织有序退场 8主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结 工作人员： 心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员 后期工作： 活动结束后进行总结工作并密切关注同学们的心理健康做好活动效果展示其中优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览 【心理健康游戏活动策划书三】 一、举办人：一一药本心理委员 二、活动宗旨：促进大学生的交流提高学生心理素质增强同学们心理的自信缓解大学生的当前压力 三、活动主题：幸福快乐 四、游戏时间：4月18日下午1点至2点30分 五、游戏地点：部系楼B101 六、游戏形式;游戏分为三个项目：第一是价值拍卖;第二是发现优势找出自信;第三是炫出自己特长 七、游戏内容及规则 项目一：价值拍卖 游戏目的：激发学生思考物性价值体验人生态度知其所需给出国留学人生定位游戏说明：该游戏先将要拍卖的东西写在硬纸板上每个学生手中有5000元(道具钱)它代表一个人一生的时间和精力每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西每样东西都有低价每次出价以500元为单位价高者得到东西有一次出价5000元的立即成交(1信任2责任3理解4宽容5坦诚6真诚或同学所珍视的物品(并道出拍卖缘由)直到所有东西都拍卖完为止然后请大家认真考虑买回来的东西并讨论交流为什么想要竞拍这个东西?在拍卖过程中你的心情如何? 项目二：肯定自己 游戏目的：让同学们各自发现自己优点增强生活中的自信自信人生方能更具动力游戏说明：首先把每个同学的学号或姓名写好放置黑箱中由特邀嘉宾(班长或班主任)抽签抽到者上台并发言说出自己特长接下来由同学互相发言发掘该生特点(在场的任何人都有发言权包括两主持人和特邀嘉宾) 项目三：魅力人生 游戏目的：先展现出我班寝室的文化生活再让单个同学展示自己风采一面以实际行动炫出自信引导大家自信生活游戏说明;先由几个寝室唱他们的寝歌再由45个人进行才艺表演(唱歌、跳舞、武术、乐器、魔术等)八、特长报名方式：直接报给本班心理委员或班长、团支书九、报名时间：4月10日至4月16日十、宣传：由班长及宣传委员负责 【心理健康游戏活动策划书四】 一、活动主题：我爱我团结互助给力心灵共同成长 二、活动目的： 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑以“给力心灵团结互助共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动引发大学生关注心灵积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围引导学生正确面对各种困惑并主动探求解决途径健康成长 三、活动主办：学生工作处心理咨询中心 四、活动承办：院系心理健康部心理成长协会 五、活动时间：xx年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围：全体学生 七、活动内容及具体安排： (一)宣传篇 1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)宣传本届心理健康节主题 承办单位：院宣传部、院心理健康部 横幅内容：团结互助给力心灵共同成长*院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置：南院悬挂于教学楼前东院悬挂于篮球场 2、板报宣传：出一期板报宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等 承办单位：六系心理健康部 活动要求：六系各出一期板报 板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传：出一期报纸(特刊)宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等 承办单位：大学生心理成长协会出国留学编辑部 活动时间：5月份编辑、印刷完成 4、海报宣传：各系各出3张海报宣传本届心理健康节 承办单位：各系心理健康部 活动要求： (1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排心理健康知识 承办单位：院心理健康部、院团委广播站 资料提供：院心理咨询中心 注意事项